大班健康教案《大腦總司令》_第1頁
大班健康教案《大腦總司令》_第2頁
大班健康教案《大腦總司令》_第3頁
大班健康教案《大腦總司令》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康教案《大腦總司令》小班上學期身心健康教案《大腦總司令》

【活動目標】

1、重新認識大腦的重要性，構成對大腦的初步重新認識。

2、初步介紹科學用腦，維護大腦的基本方法。

3、多樣人體形態(tài)結構的心智，提升保護意識。

【活動準備工作】

課件圖片--大腦。

【活動過程】

一、出具圖片—大腦。

1、教師：大朋友們曉得圖片上就是什么嗎？（大腦）協(xié)助幼兒構成對大腦的初步重新認識。

2、教師：大腦在我們身體器官里可是總司令呢，你們曉得為什么大腦就是總司令嗎？

3、小結：我們寫字、畫畫、并作游戲、走路、跑步等等，都就是由大腦去統(tǒng)一指揮的，所以大腦就是我們的總司令。

4、觀測圖片。

教師向幼兒了解直觀的大腦科學知識。

大腦存有左右腦，存有腦神經(jīng)，存有腦干。大腦負責管理智力活動，小腦負責管理運動。

大腦中相同的神經(jīng)負責管理相同的活動，有的負責管理喝茶，有的負責管理睡，有的負責管理唱歌等等。

二、介紹維護大腦的基本方法。

1、教師：懇請小朋友輕拍自己的頭，存有什么感覺？

小結：我們抓著的就是頭骨，它可以維護我們的大腦。

2、維護我們的大腦還要特別注意什么？（使幼兒探討）

教師小結：

（1）必須勤奮好學用腦。

（2）不要用腦過度。

（3）確保大腦的合理營養(yǎng)。

（4）維持悲觀的情緒。

三、開拓想象--趣味練。

1、當感覺生氣的時候，大腦的內部就是什么樣子的呢？想一想用圖畫畫出。

2、當感覺美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論