大班健康教案《樂樂換牙》

大班健康教案《樂樂換牙》大班身心健康教育教案《豆豆換牙》

【活動目標(biāo)】

1、曉得肚子餓、換牙就是這個年齡段特有的現(xiàn)象，初步介紹換牙期間牙齒的維護。

2、體會換牙給自己增添的特定體會，懂必須維護牙齒。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、提早調(diào)查班上幼兒的肚子餓和換牙的情況；

2、乳牙圖片、恒牙圖片；

3、鏡子。

【活動過程】

一、用故事引發(fā)幼兒活動興趣。

師：今天我們?nèi)チ艘晃恍屡笥?，他呀最近身上發(fā)身了一件事情，因為他的牙齒在顫抖了，他有點心急，我們小朋友一起回去看一看他，看一看能夠無法試試他不好嗎？講故事《豆豆換牙》

回答：豆豆的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會掉落呢？誰來說說道換牙就是怎么回事？

小結(jié)：我們生下來以后慢慢短出的牙齒叫做乳牙，乳牙比較大，也比較柔軟，當(dāng)我們慢慢短至五六歲的時候，乳牙就可以開裂，已經(jīng)開始短出以牙，新長出來的牙叫做恒牙。恒牙比較小而且很柔軟，比乳牙多，對人的身體很關(guān)鍵。乳牙脫下短出來恒牙，就叫做換牙。恒牙掉下來了就不能再短出以牙，所以我們一定必須好好維護我們的牙齒。

二、民主自由探討：融合自己的經(jīng)歷，說道說道肚子餓、換牙時給自己增添的特定體會。

師：咱們班的小朋友存有很多已經(jīng)掉下來了牙，并且短出以牙齒了，我們一起回憶起一下，想一想說一說自己牙齒必須掉下來還沒有掉落時的體會。

小結(jié)：肚子餓、換牙期間，我們可以感覺有些不太難受，牙齒松動、要掉班馬的時候，我們可以害怕肚子餓的時候可以流淚、可以疼痛；可是掉下來了牙，喝東西又不方便；長新牙的時候又總是真的很癢……，但是，肚子餓、換牙就是我們每個人都必須經(jīng)歷的過程，我們不必過分緊繃、害怕。必須堅信自己能夠很快走到換牙的不能適應(yīng)期。換牙就是我們每個人都必須經(jīng)歷的過程，它標(biāo)志著我們長大了。這時我們必須學(xué)會維護、愛護新長出來的恒牙。

三、經(jīng)驗交流：融合自身經(jīng)驗，掌控換牙的衛(wèi)生科學(xué)知識。

1、互相觀測換牙情況，消解換牙增添的恐懼心理。

2、介紹換牙時的衛(wèi)生。

小結(jié)：我們在換牙時不必著懼怕，活動的牙齒只要我們不必手回去搖晃、不必舌頭回去摸剛長成的新牙，新牙就可以整齊又可愛。牙齒活動時也必須及時知會爸爸媽媽，予以觀測，（屈老師）有時牙齒可能將特別自私，很長時間不短出，有時又可以特別調(diào)皮，沒有要到它的兄弟姐妹返回，就積極主動爬出來看一看，引致它的邊線失效，這時就要請醫(yī)生幫。

附于故事：豆豆換牙

一天早上，豆豆醒過來，忽然發(fā)現(xiàn)自己的牙齒有點晃動了。

豆豆害怕地想：“糟了，一定就是昨天晚上我偷偷喝了糖，又沒洗手。這牙齒是不是熟透了？”

至了幼兒園，他也不敢大聲罵人，就害怕牙齒掉落，他捂住嘴巴輕輕叫做了聲：“老師晚——”

中午喝茶的時候，豆豆也不敢張大嘴巴喝茶。那么美味的飯，他一口也不敢喝。

老師跑過來問：“豆豆今天怎么了？為啥不喝茶？生病了嗎？

“唔……”豆豆趕緊笑了笑。

午休的時候，別的小朋友都睡著了，只有豆豆睡覺，他真的牙齒好痛，似的除了一點腫，就用手輕輕的Moments牙齒。

這時老師看到了。老師就要豆豆張開嘴巴，看看了看看，說道：“豆豆別懼怕，你在換牙。下面的牙齒慢慢短出，頂著原來的牙齒，它就已經(jīng)開始晃動了。嶄新牙齒全部短出，原來的牙齒就可以掉落。不過你必須忘記哦，自己無法用手扳它，不然代萊牙齒就會長的歪歪扭扭！”

老師