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文檔簡(jiǎn)介
大班健康教案《小貓小狗會(huì)傷人》大班身心健康教育教案《小貓小狗可以傷人》
活動(dòng)目標(biāo):
1、曉得小貓和小狗的會(huì)傷人,自學(xué)自我維護(hù)的方法。
2、通過(guò)事例介紹同小動(dòng)物相處的危險(xiǎn)性,曉得無(wú)法隨便耍摸小動(dòng)物。
3、介紹被小動(dòng)物危害后的一些直觀(guān)的營(yíng)救方法。
重點(diǎn):曉得小貓和小狗的會(huì)傷人,自學(xué)自我維護(hù)的方法。
難點(diǎn):通過(guò)事例介紹同小動(dòng)物相處的危險(xiǎn)性,介紹被小動(dòng)物危害后的一些直觀(guān)的營(yíng)救方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、找些被小動(dòng)物危害的事例。
2、小貓小狗兇悍的和調(diào)皮的圖片。
3、有關(guān)小貓和小夠的謎語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出具謎面,幼兒?jiǎn)柎鸹顒?dòng)
2、非政府幼兒探討"你討厭小狗、小貓嗎?為什么?
3、介紹小狗、小貓的另一面,曉得它們可以危害人。
(1)你們曉得嗎?小狗、小貓也可以發(fā)牢騷的。你是不是頗感興趣或見(jiàn)過(guò)小狗、小貓發(fā)牢騷?
(2)它們發(fā)牢騷的樣子還調(diào)皮嗎?它們發(fā)牢騷時(shí)會(huì)危害人嗎?
4、教師融合有關(guān)事例,使幼兒介紹小貓、小狗也可以危害人。
5、教師小結(jié):小貓小狗在不能發(fā)牢騷的時(shí)候非常調(diào)皮,還可以協(xié)助我們搞事情,就是我們的好朋友。但是小朋友可以應(yīng)屬有趣?;厝ニK鼈?,回去拉拉它們的尾巴,用棍子回去趕著它們,這些都會(huì)使它們很生氣。有的人還可以抱著它們,距它們很將近,在它們忽然發(fā)牢騷的時(shí)候舊書(shū)攤,就可以傷勢(shì)。因此我們不必須回去耍它們,寡脂動(dòng)物園離一點(diǎn),這樣就比較安全。
6、非政府幼兒探討:如果我們被小貓、大狗咬傷了,必須怎么辦呢?使幼
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