幼兒園大班家長工作計劃

幼兒園大班家長工作計劃幼兒園大班家長工作計劃范文（優(yōu)選5篇）幼兒園大班家長工作計劃1一、指導(dǎo)思想：新《大綱》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并踴躍支持、幫助其提升教育能力。跟著教育觀點的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。本來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，現(xiàn)在我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們一定讓家長認(rèn)識幼兒園及班級的教育活動，與我們完成教育觀點上的共鳴，進(jìn)而獲取他們的理解和支持，最后讓家長參加到我們的教育過程中來。二、目標(biāo)要求：本學(xué)期我們依據(jù)全園家長工作計劃要求，在建立“笑容迎家長、愛心獻(xiàn)幼兒”的服務(wù)主旨，依據(jù)班級幼兒的實質(zhì)狀況，踴躍展開好家長工作，做好慣例家長工作以外，采取好重生幼兒，進(jìn)一步做好家長的交流工作，兩方隨時互通信息，交流見解，成立一種優(yōu)異的感情，做到對幼兒關(guān)愛，對工作有責(zé)任感，對家長尊敬和理解。所以，我們本學(xué)期要努力做好各項家長工作，爭取家長的親密配合。三、月份安排：二月份：1、制定下學(xué)期家長工作計劃，確立要點工作核心。2、教師與重生家長交流，認(rèn)識幼兒基本狀況。3、召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀點的認(rèn)識。4、改換家長園地，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。三月份：1、展開“三八”婦女節(jié)活動。2、踴躍做好家長開放日活動，讓家長來園認(rèn)識孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、展開“熱線電話”鼓舞幼兒，家長和老師多打電話，多聯(lián)系，和家進(jìn)步行電話交流。4、改換家長園地，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。四月份：1、利用接送時間，與各位家長簡單反應(yīng)幼兒在園狀況，并認(rèn)識幼兒在家表現(xiàn)，與家長共同配合教育好幼兒。2、經(jīng)過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反響狀況等。五月份：1、“五一”勞動節(jié)，讓幼兒熱愛勞動，尊敬他人的勞動成就。2、展開“夸夸孩子”的活動，認(rèn)真察看孩子的表現(xiàn)，充分發(fā)掘孩子的優(yōu)點，經(jīng)過家園的共同努力，共同關(guān)注每個孩子的每一點進(jìn)步，使孩子增強(qiáng)自信心，不停進(jìn)步。3、改換家長園地，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。六月份：1、做好幼小連接工作，依據(jù)家長的需要，供給便利服務(wù)。2、“六一”慶?；顒?，幼兒才藝展。3、家長參加“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”。4、認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報告書發(fā)放給家長。幼兒園大班家長工作計劃2一、指導(dǎo)思想幼兒園新《大綱》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并踴躍支持、幫助家長提升教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的實質(zhì)是家長認(rèn)識提升的過程，根本目標(biāo)是促使幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范圍，是為了促使幼兒園辦園水平提升；增強(qiáng)家長對幼兒園的相信感；提升家長對幼兒關(guān)懷的程度；增強(qiáng)家長教育動機(jī)；提升家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、針對不一樣層次的家進(jìn)步行不一樣的聯(lián)系、交往，力求讓每位家長都能時刻認(rèn)識孩子在園的狀況，讓家長滿意放心。2、依據(jù)教課活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教課，做好家園配合工作，使教課活動得以順利展開。3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商請教育良方。4、依據(jù)家長的.需要，供給便利服務(wù)。三、詳細(xì)舉措：1、利用接送時間，與各位家長簡單反應(yīng)幼兒在園狀況，并認(rèn)識幼兒在家表現(xiàn)，與家長商請教育幼兒的有效方法。2、堅持每個月改換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容，每個月準(zhǔn)時填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”，達(dá)到家園共同教育的目的。3、著重理論聯(lián)系實質(zhì)，經(jīng)過家長會、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的門路，確實提升家長工作的實效性。4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參加幼兒園的保育、保健，讓他們認(rèn)識班級的動向，能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活狀況，以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。四、詳細(xì)安排：二月份：1、創(chuàng)建班級家長園地。2、認(rèn)識新插班生的基本狀況。3、擬訂班級家長工作計劃。4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。5、召開家長會，議論怎樣進(jìn)行幼小連接工作。三月份：1、展開“三八”愛媽媽活動。2、鼓舞幼兒與家長一同到郊野進(jìn)行踏青活動，察看季節(jié)的變化。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。四月份1、家長半日開放活動。2、春天常有病的預(yù)防。3、畢業(yè)典禮儀目準(zhǔn)備工作。五月份1、幼兒繪畫展現(xiàn)親子活動。2、慶六一活動。3、畢業(yè)典禮儀目排演。六月份1、幼兒畢業(yè)典禮。2、家長檢盤問卷活動。3、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報告書。幼兒園大班家長工作計劃3一、指導(dǎo)思想家長工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分，也是有效地展開班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依照，聯(lián)合本班實質(zhì)狀況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實家長學(xué)校的工作計劃。二、工作目標(biāo)（一）使家長認(rèn)識我班本學(xué)期的工作計劃和要求以及本學(xué)期的工作安排狀況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。（二）與家庭成立親密聯(lián)系，常?；ハ嘟涣鳡顩r，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。（三）增進(jìn)親子間的感情。（四）提升家長的意識，宣傳先進(jìn)的育兒理念。三、詳細(xì)實行舉措（一）經(jīng)過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通告幼兒園的工作計劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗。（二）經(jīng)過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長認(rèn)識自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促使親子之間心靈的交流，體驗親子游戲的樂趣。（三）經(jīng)過個別形式的家園交流，讓家長實時、常常地認(rèn)識到自己孩子在幼兒園的近期狀況和表現(xiàn)。（四）利用通信手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促使家長對幼兒的認(rèn)識和教育。四、活動安排月份（一）召開家長會，介紹本學(xué)期班務(wù)工作要點。（二）向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。（三）與家進(jìn)步行個別交流。（四）實時通知教課活動中需要準(zhǔn)備的物件和大型活動的要求。月份（一）展開班級地區(qū)開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動。（二）踴躍改換家園欄的內(nèi)容，向家長供給優(yōu)異育兒知識。（三）展開“親子日”活動。（四）與問題幼兒家進(jìn)步行個別交流，做好各項活動的通知工作。月份（一）展開家長開放日活動，向家進(jìn)步行幼小連接方面的講座。（二）持續(xù)展開“親子日”活動。（三）與問題幼兒家進(jìn)步行個別交流。（四）做好各項活動的通知工作。月份（一）展開家長開放日活動，組織親子興趣游戲。（二）組織好“親子日”活動。（三）實時與家長做好交流工作。月份（一）邀請家長參加幼兒畢業(yè)典禮活動。（二）和家長一同為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備。幼兒園大班家長工作計劃4一、指導(dǎo)思想：家長是我們的合作伙伴，所以我們一定讓家長認(rèn)識幼兒園及班級的教育活動，與我們完成教育觀點上的共鳴，爭取家長的理解、支持和主動參加，踴躍發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，踴躍與家長交流，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建一個優(yōu)異的環(huán)境。同時，深入發(fā)掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實行者，使活動更豐富和生活化，組織形式更切近少兒，更好提升教育質(zhì)量。二、詳細(xì)月份工作安排：二月份：1、輔助幼兒準(zhǔn)備勤學(xué)慣用品。2、經(jīng)過校信通做好家長工作。3、幫助孩子采集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書本、物件及有關(guān)的知識。4、召開家長會，并在家長會上經(jīng)過本學(xué)期的各項計劃。三月份1、舉行三月八日《為媽媽慶?！坊顒?。2、率領(lǐng)幼兒到校外展開“植樹”活動。3、填寫《家園聯(lián)系手冊》每個月與家長交流、交流。4、舉專家長“家長半日開放”活動。四月份：1、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。2、利用空余時間帶幼兒到郊野踏青。3、對幼兒進(jìn)行春天衛(wèi)生安全教育。4、輔助班級出謀獻(xiàn)策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮儀目。五月份：1、培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。2、輔助班級排演畢業(yè)典禮儀目。3、輔助孩子采集與主題有關(guān)的知識、圖片、物件等。4、采集有關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。六月份：1、舉行慶“六一”活動。2、輔助班級做好幼兒作品展板。3、對幼兒進(jìn)行夏天安全教育。4、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。幼兒園大班家長工作計劃5我們應(yīng)當(dāng)把家長看作是我們的合作伙伴，為此我們一定讓家長認(rèn)識幼兒園及班級的教育活動，以完成教育觀點上的共鳴，進(jìn)而獲取他們的理解和支持，最后讓家長參加到我們的教育過程中來。本學(xué)期我們將工作的要點放在幼小連接，綜合利用各樣教育資源，爭取家長的理解、支持和主動參加,踴躍發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，踴躍與家長交流，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建一個優(yōu)異的環(huán)境。現(xiàn)詳細(xì)安排以下：一、召開學(xué)期初家長會。向家長介紹班務(wù)工作計劃，讓家長能夠充分認(rèn)識班級和幼兒的動向，深入發(fā)掘家長教育資源，使家長成為幼兒園課程的參加者和實行者，更好地提升教育質(zhì)量。這樣也能獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實行幼小連接方案打下基礎(chǔ)。二、綜合運用多種方法，增強(qiáng)家園聯(lián)系。1、堅持每個月實時改換“家長園地”，使家長能即便認(rèn)識幼兒在園的狀況，鼓舞家長參加班級教課，展開家長助教活動。2、對重生進(jìn)專家訪、舊生預(yù)定訪談，增強(qiáng)平常電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要實時電話聯(lián)系，認(rèn)識狀況，獲得家園教育的一致性。3、利用接送孩子的時間多與家進(jìn)步行交流。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。4、鼓舞家長踴躍參加各樣班級活動：“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動；與主題有關(guān)的親子活動等。三、發(fā)揮家委會的橋梁作用。要充散發(fā)揮各級（幼兒園、班級）家長委員會作用，使其真實成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育協(xié)力。鼓舞家委會成員踴躍參加班級管理、班級大型共育活動。平常，發(fā)動家委會幫助家長認(rèn)識幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反應(yīng)家長對幼兒園的建議和要求，交流協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好工作，提升教育質(zhì)量。鼓舞家長依據(jù)自己的優(yōu)勢和專長來園培訓(xùn)老師，使家園合作更具威力。四、認(rèn)真做好幼小連接中的家長工作。幼小連接其實不不過幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會要素都起重要作用，此中家長的作用特別不可以忽略。所以，在幼小連接工作中我們要特別重視做好家長工作。針對家長中的認(rèn)識問題，利用家長會等時機(jī)一同商討“幼小連接問題”，向家長介紹幼兒園培育目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小連接工作的詳細(xì)舉措，使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不不過是知識上的準(zhǔn)備，還包含身體和心理上的準(zhǔn)備。同時還要充散發(fā)揮“家長園地”的作用，建立幼小連接專欄，依據(jù)目標(biāo)有計劃地選擇和改換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)的教育觀、少兒觀。同時也能夠邀請小學(xué)低年級的老師給家進(jìn)步行“幼小連接”的專題講座，以提升家長的教育質(zhì)量，進(jìn)而與幼兒園踴躍配合，為幼兒順利過分