大班科學(xué)教案《動(dòng)物俱樂(lè)部》

大班科學(xué)教案《動(dòng)物俱樂(lè)部》幼兒園大班科學(xué)杰出教案《動(dòng)物俱樂(lè)部》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)分類，使幼兒進(jìn)一步掌控動(dòng)物的相同特征，并認(rèn)知?jiǎng)游锏幕靖拍睢?/p>

2、發(fā)展幼兒分析、歸納的能力。

3、培育幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、多媒體課件、音樂(lè)游戲磁帶；

2、各種動(dòng)物卡片、飾物若干；

3、動(dòng)物的家背景圖。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、激趣引入：

以幼兒鐘愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象獅王辛巴帶出課題，設(shè)置懸念，喚起幼兒的活動(dòng)興趣。

2、觀賞多媒體課件，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)動(dòng)物的特征嘗試分類：

①師：小朋友，如果你就是辛巴你可以怎樣給動(dòng)物分類，幼兒民主自由探討。

②幼兒分組操作方式圖片，嘗試給動(dòng)物分類。

③各組幼兒相互交流分類的理由，教師鼓勵(lì)幼兒比較相同動(dòng)物的優(yōu)劣。

3、觀賞多媒體課件，鼓勵(lì)幼兒總結(jié)歸納相同動(dòng)物的相同特征，并構(gòu)成概念。

4、幼兒操作方式動(dòng)物圖片，展開(kāi)分類調(diào)整。

5、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已往的科學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)交流探討，進(jìn)一步多樣幼兒與動(dòng)物有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，并喚起幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

①師：除了這些動(dòng)物，小朋友還重新認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物，它們屬哪一類？

②師：動(dòng)物就是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀冊(cè)撊绾慰创齽?dòng)物？

6、游戲：動(dòng)物打聽(tīng)家：

玩法：設(shè)置游戲場(chǎng)景。

第一遍游戲：一名幼兒飾演獵人，其他幼兒擺胸飾飾演各種動(dòng)物，音樂(lè)聽(tīng)到，幼兒隨著音樂(lè)搞適當(dāng)動(dòng)物的惡搞動(dòng)作，獵人來(lái)時(shí)，"動(dòng)物"趕緊跑回自己的家。

第二遍游戲：幼兒交換胸飾，加設(shè)難以歸類的動(dòng)物，減少游戲難度，使幼兒去展開(kāi)猜測(cè)與比賽。

7、科學(xué)知識(shí)拓展觀賞《動(dòng)物世界》多媒體課件，多樣幼兒有關(guān)動(dòng)物的科學(xué)知識(shí)，引起幼兒進(jìn)一步積極探索動(dòng)物奧秘的