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文檔簡介
大班科學(xué)教案《認(rèn)識蚯蚓》大班杰出科學(xué)教案《重新認(rèn)識蚯蚓》
幼兒園大班科學(xué)教案:重新認(rèn)識蚯蚓
活動目標(biāo):
1、認(rèn)知介紹蚯蚓的部分生理特征和生活習(xí)性。
2、自學(xué)用直觀的方法探究蚯蚓,時能將結(jié)果記錄與交流。
3、產(chǎn)生對蚯蚓的進一步積極探索性欲,曉得必須維護蚯蚓,構(gòu)成初步的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備工作:蚯蚓若干條,實驗用品(尺、放大鏡、玻璃板、盆子、泥土等)
活動過程:
一、引題
昨天晚上,我聽見窗臺上兩盆化后在聊天:
一盆說道:我盆里的泥土太軟了;緊緊的裹著我的根部,我稀釋營養(yǎng)都困難。你看看,我都慢干枯了。
另一盆說道:我盆里的泥土曳絲,長長的的,我可以盡情的稀釋養(yǎng)分。你看看,我紫帶多茂密。
為什么兩盆泥土可以不一樣呢?這里面存有什么秘密?
(好像出看一看)
原來就是大蚯蚓在幫忙花兒松土,花兒才紫帶茂密,蔥綠。那我們幫忙花兒謝謝大蚯蚓。
二、幼兒獨立自主探究,實驗并記錄
1、大蚯蚓短就是得什么樣子的?懇請你認(rèn)真的看看、摸一摸,觀測一下。每人用盒子拎一條蚯蚓回去研究研究。(為幼兒提供更多放大鏡和透明化的小盒)
交流結(jié)果:大蚯蚓紫帶就是什么樣的?
蚯蚓就是環(huán)節(jié)動物,細細長長的,沒眼睛、鼻子和耳朵。身上存有許多水分,摸上去濕濕的。頭部存有環(huán)帶。
2、大蚯蚓就是怎么運動的呢?用動作學(xué)學(xué)。輕拍它的腹部。
一晃一變小血液循環(huán)腹部存有剛毛。蚯蚓利用剛毛跳躍。
3、大蚯蚓除了什么秘密呢?它到底存有多長?蚯蚓在地上可以爬到,它在玻璃、紙上上可以爬到嗎?哪里爬得慢?它討厭什么環(huán)境就是干干的還是干燥的?它為什么總是躲藏在泥土里?他討厭光嗎?我們?nèi)ジ銕讉€實驗研究研究。(出具表格)傳授操作方法與建議。
實驗一:提供更多尺量。
實驗二:提供更多玻璃和馬糞紙。
實驗三:提供更多手電和紙盒
實驗四:提供更多軟硬件相同的泥土
另外:提供更多筆記錄
交流積極探索的結(jié)果:
蚯蚓存有相同的長度;蚯蚓在玻璃上、紙上也可以爬到,蚯蚓蚯蚓沒眼睛,但是他可以感受到存有光。他討厭生活在干燥的泥土中。
三、開拓研究
我們辨認(rèn)出了蚯蚓的這么多秘密,你還曉得蚯蚓的什么秘密?
蚯蚓的糞就是寶貝,可以養(yǎng)雞、鴨、魚等。
蚯蚓就是中藥,叫做地龍。
蚯蚓還是一種菜,營養(yǎng)較好。
現(xiàn)在存有一些人養(yǎng)蚯蚓。
(出具信)2008年中國必須舉辦奧運會,必須懇請大蚯蚓去幫,這就是為什么呢?
蚯蚓可以處置垃圾。
小小蚯蚓真能干,就是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
四、延展活動
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