《美術(shù)學習記錄袋》教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學科教課設(shè)計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《美術(shù)學習記錄袋》教課設(shè)計教課目的：知識目標：指導(dǎo)學生學習檔案資料的采集、整理和保存方法。技術(shù)目標：1、指導(dǎo)學生完成美術(shù)學習資料采集、標簽制作、分類編號、展現(xiàn)作品等整個學習過程。2、賞識作品后能勇敢的發(fā)布自己的感覺。感情目標：指引學生經(jīng)過制作美術(shù)學習記錄袋的活動，感覺美術(shù)設(shè)計工作的樂趣和學習成功的愉悅。教課要點：美術(shù)學習記錄袋的制作過程。教課難點：怎樣制作能突出個性的美術(shù)學習記錄袋。教課過程：一．指引階段教師展現(xiàn)一個未經(jīng)裝飾的記錄袋，問有什么用途？（裝文件等）。再展現(xiàn)一個已裝飾好的美術(shù)記錄袋，二者進行比較，問有什么不同樣？（特意裝美術(shù)作品、特點鮮亮）學生議論美術(shù)學習記錄袋的作用。二．發(fā)展階段發(fā)問學生怎樣設(shè)計制作一個美術(shù)學習記錄袋，自讀制作流程（展現(xiàn)課件）學生思慮并議論制作難點，教師總結(jié)制作過程、詳盡要乞降方法。1）選擇自己滿意的作業(yè)、或作業(yè)的照片。2）將作業(yè)準時間先后的序次，進行編號或分類。3）采用透明的塑料文件袋，作為我們美術(shù)學習記錄袋。4）制作標簽，注明姓名、班級、學號、建檔日期。5）采集自己的考語、同學的考語、老師的考語也許家長的考語。6）美術(shù)作業(yè)和各種考語按編號或分類，放進美術(shù)學習袋中。發(fā)問：怎樣設(shè)計制作一個擁有“美術(shù)”學科特點也許表現(xiàn)個性化特點的美術(shù)學習記錄袋？賞識一些擁有個性化特點的美術(shù)學習記錄袋。（展現(xiàn)課件）學生說說自己的制作想法。（粘貼組合、電腦美術(shù)、傳統(tǒng)繪制）三．部署作業(yè)設(shè)計制作一個擁有“美術(shù)”學科特點并表現(xiàn)個性的美術(shù)學習記錄袋封面。四．學生作業(yè)，教師指導(dǎo)教師組織學生分組，組員議論，共同制定和完美各自的美術(shù)學習記錄袋設(shè)計方案，并補充一些學生互評工作。育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan學生分頭按