高三班主任工作計(jì)劃

精品文檔精心整理高三班主任工作方案2021【篇一】一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和高三年部的教學(xué)方案為目標(biāo)，深入鉆研教材及總復(fù)習(xí)綱領(lǐng)，依賴集體智慧辦理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實(shí)際，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段、技術(shù)，提高講堂效率，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以確證學(xué)生在明年高考取取得好的成績。二、目標(biāo)要求1.深入鉆練教材，聯(lián)合所教學(xué)生實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學(xué)手段、方法。2.本學(xué)期重點(diǎn)為高考第一輪復(fù)習(xí)，為明年的下一輪復(fù)習(xí)以及高考打根基。3.持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)和綜合能力。4.本期重點(diǎn)培養(yǎng)和提升學(xué)生的抽象思維、歸納、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)變、數(shù)形結(jié)合等能力，最終提升學(xué)生的整體解題能力。三、教材剖析本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料。教輔資料：?優(yōu)化探究?。四、詳細(xì)方法舉措1.高質(zhì)量備課，參照網(wǎng)上的課件資料，聯(lián)合我校學(xué)生實(shí)際，充散發(fā)揮全組老師的集體智慧，保證每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。2.高效率的上好每節(jié)課，真實(shí)表達(dá)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用。保證練的時(shí)間，運(yùn)用多媒資源，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)充分理解。3.狠抓作業(yè)批改、講評(píng)，教材作業(yè)、練習(xí)課內(nèi)達(dá)成，課外作業(yè)仔細(xì)批改、講評(píng)。一題多思多解，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力。4.仔細(xì)落實(shí)月考，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評(píng)起到補(bǔ)缺長智的作用。5.持續(xù)抓緊培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓優(yōu)等生廣闊知識(shí)視野，豐富各樣技術(shù)，抵達(dá)思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學(xué)生根基打牢，技術(shù)提升，方法靈活適合，收到弱科不弱之效果。僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理【篇二】1、學(xué)情闡收高三〔4〕班現(xiàn)有*60人，*39名，男生21名，住宿生50名，走讀生10名。作為三個(gè)文科一般班之一，前50名占2人，尖子生里低*進(jìn)建根柢較好，止為民風(fēng)較好。高兩下學(xué)期的期末查驗(yàn)中進(jìn)進(jìn)文科全年級(jí)前60名的*有6人，總成績正在300分的*有27人整體成績較好，但只需本學(xué)年我們高三〔4〕班全體師生共同勤奮，仔細(xì)挖掘，潛能有限，前途亮光。經(jīng)過過程高兩下學(xué)期，我高兩〔4〕凱旋生的共同勤奮，已形成了較好的班風(fēng)戰(zhàn)學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班個(gè)人的中間，帶領(lǐng)全班同硯比學(xué)趕幫，*進(jìn)建自覺性普遍進(jìn)步，進(jìn)建仔細(xì)、受累、有拼搏細(xì)神，全班的進(jìn)建成績有所進(jìn)步。次要班干部對(duì)班上的工作很關(guān)心、熱忱，積極合營我睜開班上的各項(xiàng)工作。兩、指導(dǎo)思想“以酬報(bào)本〞，牢固樹坐我?！爸v文明，懂感恩，負(fù)責(zé)任，奔幸福〞的辦學(xué)理念，僵持教育為每位*終身幸福辦事。高三，是學(xué)校最有熱忱的一個(gè)年段，高三意味著，*要經(jīng)歷他們一世傍邊最首要的一次查驗(yàn)，而高考為*、家少、教師、學(xué)校、社會(huì)所諦視，我們*藉此少大年夜成人，我們的工作也經(jīng)歷往自家庭與社會(huì)的單重查驗(yàn)。果而，作為高三備考工作的組織者戰(zhàn)治理者的班主任身感責(zé)任龐大年夜。高三〔4〕班良莠沒有齊的*素質(zhì)、〔思想止為、知識(shí)根柢〕落后里偉大年夜的班級(jí)現(xiàn)狀，沒有但給任課先生的講解工作帶往艱巨，更是給我一個(gè)偉大年夜的應(yīng)戰(zhàn)。里對(duì)理想，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下鼎力氣狠抓班風(fēng)成立，修筑一個(gè)劣良的班級(jí)空氣戰(zhàn)情況。3、止動(dòng)指南1。減強(qiáng)思想教育，進(jìn)步思想覺醒水平。思想是止動(dòng)的先驅(qū)。為進(jìn)步*的思想素質(zhì)應(yīng)付高三進(jìn)建，本學(xué)期我對(duì)高三〔4〕*的思想教育次要從以下幾個(gè)方里進(jìn)止；①理想教育——必然進(jìn)建的詳盡目標(biāo)，人生的大年夜目標(biāo)。②態(tài)度教育——敢于受累，敢于拼搏〔經(jīng)過過程進(jìn)建往屆高三畢業(yè)生的劣秀事例，激起*進(jìn)建的主動(dòng)性與積極性〕。模范教育——向勤*進(jìn)建，向第一看齊。④決意信念教育——相信自己必然能止，為自己的人生做最后的拼搏。2。減強(qiáng)模范模范熬制，即*的養(yǎng)成教育：①塞責(zé)了事的進(jìn)成態(tài)度。讓*每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真天讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真天聽，每講題都要認(rèn)仔細(xì)真天做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真天改。僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理②一滴沒有漏的進(jìn)建要供。培養(yǎng)種植抬舉*互幫互學(xué)，平常學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)當(dāng)會(huì)，平常做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，平常要供記著的都應(yīng)當(dāng)服膺正在心。勤奮做到四渾：堂堂渾、日日渾、周周渾、月月渾。沒有留疑點(diǎn)，沒有留死角，真實(shí)在挨好根柢。③鍥而不舍的進(jìn)建民風(fēng)。寬厲的學(xué)風(fēng)，沒有只應(yīng)僵持一周、一月、一學(xué)期，并且應(yīng)當(dāng)僵持幾年、十幾年以至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老〞。治學(xué)緊散的學(xué)風(fēng)應(yīng)鍥而不舍。3。減強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新綱領(lǐng)、新教法〞的特點(diǎn)，依據(jù)高考局勢(shì)的轉(zhuǎn)變，要正在總結(jié)進(jìn)建從前講解治理工作的根柢上，星散高考最新情勢(shì)，仔細(xì)研究講解治理的新對(duì)策，我正在本學(xué)期重視抓好以下幾個(gè)方里的工作：①教育*正在凸起語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要正在利用戰(zhàn)學(xué)科滲透上下功夫，專少科順其天然。②減強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)*進(jìn)止分類，真止分層推動(dòng)。③減強(qiáng)對(duì)*的止為、學(xué)法民風(fēng)的養(yǎng)成教育，刪強(qiáng)*的模范模范熟悉，勤奮進(jìn)步進(jìn)建的主動(dòng)性、自覺性，進(jìn)步主動(dòng)認(rèn)知的才氣。④闡揚(yáng)劣秀*的圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭傳染感人，進(jìn)步*進(jìn)建的積極性，勤奮養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、聯(lián)絡(luò)向上的劣良班風(fēng)。⑤當(dāng)好任課教師戰(zhàn)*的橋梁，搞好師生合營，成立一個(gè)師生調(diào)戰(zhàn)的班個(gè)人，為講解、為進(jìn)建創(chuàng)建一個(gè)劣良的情況。4。減強(qiáng)完擅班干部成立，營建劣良的空氣。詳盡做到：①定期召開班干部會(huì)議，鼎力睜開經(jīng)驗(yàn)交流戰(zhàn)思想教育行動(dòng)，培養(yǎng)種植抬舉班干部的辦事熟悉、治理熟悉戰(zhàn)奉獻(xiàn)細(xì)神，激起其工作熱忱，進(jìn)步其工作程度，促進(jìn)其更好的闡揚(yáng)班級(jí)工作中的中間傳染感人，當(dāng)好班主任的得力助手。②合作理解、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)理解到位、分配到人。班干部正在自己的職責(zé)規(guī)模內(nèi)很好的止使權(quán)柄，每一位*必須實(shí)時(shí)、仔細(xì)、全里、完全天達(dá)成應(yīng)達(dá)成的義務(wù)，假定展現(xiàn)題目，既究查當(dāng)事人的責(zé)任，還究查負(fù)責(zé)人的責(zé)任。5。加強(qiáng)同樣平居治理，培養(yǎng)種植抬舉劣良民風(fēng)。劣良民風(fēng)的養(yǎng)成對(duì)人的成少有著無足輕重的傳染感人，經(jīng)過過程建章坐造，造定宿舍條約、*一平時(shí)規(guī)、教室條約等步履標(biāo)準(zhǔn)*，使*養(yǎng)成劣良的民風(fēng)。6。睜開行動(dòng)，雄厚*糊心。高三的進(jìn)建是張皇勞碌的，為使*樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參減學(xué)校組織的各類行動(dòng)，營建輕緊進(jìn)建氛圍。4、次要步履1、以學(xué)造班，繼絕收揚(yáng)艱辛斗爭的進(jìn)建作風(fēng)，收揚(yáng)拼搏細(xì)神，繼絕正在班上營建濃密僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理的進(jìn)建空氣。經(jīng)過過程主題班會(huì)、講座，讓*相識(shí)戰(zhàn)熟悉高考局勢(shì)戰(zhàn)動(dòng)向，和高考對(duì)人生的影響，加強(qiáng)高考正在*心目中的重量，激起*的出席熱忱戰(zhàn)對(duì)知識(shí)的渴視。2、里向全體*，關(guān)著重點(diǎn)，鼎力抓好尖子生的培養(yǎng)種植抬舉。決意信念一飽再飽，狠抓根柢落真戰(zhàn)作業(yè)落真，進(jìn)步尖子生里，進(jìn)建上取少補(bǔ)短保中，正視各科平衡收展。3、經(jīng)過過程往屆考生的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)心理體驗(yàn)的交流，消弭*對(duì)高考的懼怕感、目生感，讓*零距離天感悟高考。經(jīng)過過程主題班會(huì)戰(zhàn)高考理想的規(guī)劃，激起*對(duì)理想追供的欲視戰(zhàn)對(duì)高考的親近感。4、成坐班級(jí)中間團(tuán)隊(duì)，修筑積極向上的班級(jí)空氣吸支劣秀*組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有聲望、思想活、方法巧、擅交流的班級(jí)治理隊(duì)伍，全方位出席班級(jí)治理，讓每一位*都能感覺到不時(shí)有人管，事事有人做，各處有監(jiān)督。加強(qiáng)科代表的責(zé)能戰(zhàn)傳染感人，使他們真實(shí)成為學(xué)科的帶頭人、先生的好幫手、同硯的貼心人。5、先生，齊抓共管，形成協(xié)力減強(qiáng)與*、家少的交流、交流，真實(shí)成為他們心靈上的貼心人、貼心同伙；進(jìn)建上的好幫手，以自己的身體止止戰(zhàn)思想激情潛移默化天影響*，刪強(qiáng)班級(jí)的凝固力戰(zhàn)向心力，進(jìn)步*積極向上的內(nèi)正在動(dòng)力。6、經(jīng)過過程有效情勢(shì)減強(qiáng)對(duì)落后*的思想、激情交流，進(jìn)建方法的引導(dǎo)、止為民風(fēng)的更正與監(jiān)督，鼎力輔助他們進(jìn)步自決意信念、自尊心。7、充真操縱班級(jí)烏板報(bào)戰(zhàn)教室空間，經(jīng)過過程同硯們喜聞樂道的名人名句往鼓勵(lì)、飽動(dòng)*，修筑劣良的進(jìn)建情況。關(guān)注每一位*的動(dòng)向，傾情輔助跨過每一講難關(guān)，投降任何艱巨。高三這一年是關(guān)頭的一年，是全部高中的沖刺年，是班級(jí)能否可連絕向好的標(biāo)的目標(biāo)收展的關(guān)頭時(shí)代。相信勵(lì)志正在學(xué)校的年*況下，勤奮做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)獲得令人合意的成績的。總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)種植抬舉*，以仔細(xì)的止止擅待*，以勤奮的工作帶動(dòng)*，以寬厲的要供治理*。充真闡揚(yáng)主觀能動(dòng)性，自始自終天抓緊班級(jí)常規(guī)治理戰(zhàn)*德育工作，向?qū)W校交一份合意的答卷?！酒考訌?qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的根基知識(shí)底子，進(jìn)行一局部人的詳細(xì)指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動(dòng)比較少，主要以體育活動(dòng)健身為主，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少舉行，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行一些小型的活動(dòng)。學(xué)習(xí)中的小組，每個(gè)禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動(dòng)，兩個(gè)禮拜班級(jí)一次大型活動(dòng)。實(shí)時(shí)地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為重點(diǎn)的一年，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生能夠出成績?？墒蔷臀覀兘逃邅碇v，仍是主要抓住高一高二的時(shí)間?？墒堑搅烁呷覀円鼮樽⒁鈱W(xué)生的教育工作。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的根本的方案要向?qū)W生講理解，說明這一年的主要的一些工作，這樣便可以把學(xué)生的心思定在一個(gè)比較優(yōu)異的根基上，所以新學(xué)期的第一次要把這個(gè)事情講理解。而詳細(xì)要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的內(nèi)情摸清楚，然后便可以把學(xué)生的一些詳細(xì)活動(dòng)安排好!根據(jù)詳細(xì)的情況的事實(shí)能夠確定。第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會(huì)。在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣能夠組織一些詳細(xì)的活動(dòng)或許講座來安排確定。在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把從前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的方案，有一個(gè)全盤的方案，把所有的問題獲得詳細(xì)的落實(shí)。這樣便可以在學(xué)期初有一些根本的方案。學(xué)期初的家長會(huì)是很重要的，要把一些詳細(xì)的情況向家長交代清楚，讓價(jià)值能夠有一些根本的情況的認(rèn)識(shí)，這樣關(guān)于下面的工作就比較好展開一些。詳細(xì)的內(nèi)容根據(jù)詳細(xì)的情況來進(jìn)行確定。第三周：第五屆念書活動(dòng)。(以與自己的實(shí)際有關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)延續(xù)上面的幾屆念書活動(dòng)，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的念書活動(dòng)定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣念書也有一定的意義，自然念書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。第四周：體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì))。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動(dòng))。體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和平時(shí)的根本活動(dòng)。詳細(xì)的事宜根據(jù)學(xué)校的一些詳細(xì)的情況來進(jìn)行確定。詳細(xì)的負(fù)責(zé)安排仍是由班級(jí)干部來進(jìn)行確定組織。根據(jù)詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，能夠組織安排一些詳細(xì)的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。此外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些會(huì)談會(huì)，把學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行得更為完美一些。第五周：第一次月考小結(jié)剖析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團(tuán)員會(huì)議。學(xué)生的詳細(xì)活動(dòng)安排由學(xué)生自己來組織。團(tuán)員的工作會(huì)議能夠落實(shí)到實(shí)處。第六周：班級(jí)四項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)活動(dòng)，紀(jì)律自查。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，不能夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)選的放松，紀(jì)律也是一個(gè)很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行一些不合理的活動(dòng)，而這些活動(dòng)往往回影響到學(xué)生的、班級(jí)的、集體的各個(gè)方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接結(jié)果就是整個(gè)集體的癱瘓。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個(gè)方案，進(jìn)行仔細(xì)地履行!第七周：我怎樣念書暨第五屆念書活動(dòng)小結(jié)。因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響，在這屆的念書的活動(dòng)小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太任意。盡量地能夠把一些詳細(xì)的事宜進(jìn)行合理的安排組織。第八周：心理講座。根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況，在經(jīng)過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都感覺是比較的累了，那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。詳細(xì)的做法是先能夠請(qǐng)專家來進(jìn)行一些比較的講座，而在這個(gè)講座從前，應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法先給學(xué)生作好意理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種反抗的狀態(tài)下進(jìn)行，而這個(gè)工作要進(jìn)行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個(gè)活動(dòng)從前，先提早通知班主任，讓班主任做一些詳細(xì)的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個(gè)根基，然后在下面的活動(dòng)就比較好進(jìn)行了。在組織的時(shí)候，能夠讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動(dòng)里自己進(jìn)行實(shí)踐。可是要清楚的是這只是一個(gè)詳細(xì)的行為而已，主要的工作仍是要班主任來自己進(jìn)行安排組織，不能夠只依賴專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，自然在此后的這樣的活動(dòng)中，這個(gè)詳細(xì)的原那么是不年個(gè)改變的，然后在下面的一些活動(dòng)里進(jìn)行正常的活動(dòng)。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面。第九周：第二次月考剖析會(huì)。團(tuán)職工作會(huì)議，優(yōu)異團(tuán)員的組織介紹工作。剖析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個(gè)問題。月考的剖析是很重要的，要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是特別重要的，一定要把握其效率，到了后邊就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是一個(gè)很重點(diǎn)的問題，因此從各個(gè)方面要進(jìn)行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時(shí)間里有很好的效果。此外要組織一些團(tuán)員的工作會(huì)議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)，爭取讓他們能夠班級(jí)里占有很重要的地點(diǎn)，這樣班級(jí)的整個(gè)穩(wěn)定便可以保證，而一些有理想的學(xué)生便可以在這樣的一個(gè)環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)異團(tuán)員的組織介紹工作要放在首要的地點(diǎn)上進(jìn)行安排辦理，能夠有時(shí)機(jī)參加到黨的組織的，盡量地進(jìn)行介紹，這樣這些學(xué)生關(guān)于其他的學(xué)生來講也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。而關(guān)于一些還沒有參加團(tuán)組織的同學(xué)，要多加幫助，一定讓他們?cè)谧詈蟮碾A段里面實(shí)現(xiàn)自己的愿望。第十周：班級(jí)的中期整頓管理，在高三年級(jí)的各項(xiàng)管理是不能夠放松的。經(jīng)過一段高三時(shí)間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生一些很不好的念想，關(guān)于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行整頓辦理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要實(shí)時(shí)地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行辦理，絕不能夠不以為然。僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理第十一周：學(xué)習(xí)教育。聯(lián)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強(qiáng)。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象能夠先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動(dòng)不是來打擊學(xué)生的，所以在組織安排的時(shí)候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因?yàn)檫@樣的活動(dòng)的舉行而喪失自己對(duì)學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個(gè)反作用，就是很不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑榱?。在組織活動(dòng)從前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會(huì)處于主動(dòng)的狀態(tài)。要多花一點(diǎn)時(shí)間在上面。爭取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得存心義一些。個(gè)其他學(xué)生要一直進(jìn)行個(gè)其他指導(dǎo)。第十二周：主題班會(huì)活動(dòng)。主題確實(shí)定根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行確定。第十三周：挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動(dòng)。聯(lián)合第十周的整頓，進(jìn)行自己的挑刺活動(dòng)，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，經(jīng)過大家的幫助來進(jìn)行解決，有一些自己不能夠戰(zhàn)勝的問題能夠借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡善盡美的事情。將自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番自查，目的是將自己的一些心思實(shí)時(shí)地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個(gè)敦促的作用。經(jīng)過這項(xiàng)活動(dòng)，能夠擬訂一些比較切合學(xué)生自己的規(guī)那么。第十四周：安排一些比較輕松一點(diǎn)的放松活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個(gè)時(shí)候?qū)W生一般會(huì)處在一個(gè)比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個(gè)階段激發(fā)出來進(jìn)行一些必要的活動(dòng)是很有利處的。在組織的時(shí)候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。第十五周：第三次月考剖析會(huì)議。同樣地要重視與學(xué)生的各個(gè)方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要，可是學(xué)生的一些詳細(xì)的調(diào)節(jié)是不可防備的。要把每次考試事后的效果要抵達(dá)狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要仔細(xì)地對(duì)待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的!第十六周：學(xué)習(xí)苗子確實(shí)定。(局部學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生充散發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動(dòng)。)經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時(shí)確實(shí)定，根本上關(guān)于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項(xiàng)很重要的工作就是關(guān)于學(xué)習(xí)苗子確實(shí)定，這個(gè)工作要能夠?qū)崟r(shí)地堅(jiān)持落實(shí)下來，可是關(guān)于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!可是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進(jìn)行一局部人的詳細(xì)的指導(dǎo)也是有必要的!第十七周：達(dá)成最后一批團(tuán)員的入團(tuán)工作。根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作，把最后的一批團(tuán)員的展開工作達(dá)成，關(guān)于這些學(xué)生來講是一僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理個(gè)鼓勵(lì)，關(guān)于大家來講更是一種促進(jìn)!盡量地能夠把一些合格的團(tuán)員吸收進(jìn)來，讓他們能夠有更為廣闊的空間展開。第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動(dòng)，適合的戶外活動(dòng)。學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。著重的就是一個(gè)習(xí)慣!第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動(dòng)。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)生都能夠做詳細(xì)的剖析與安排。第二十周：最后的期末考試。第二十一周：期末考試剖析會(huì)第二十二周：學(xué)期結(jié)束工作【篇四】一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)1、經(jīng)過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)高考局勢(shì)和動(dòng)向，以及高考對(duì)人生的影響，加強(qiáng)高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的盼望。2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，除去學(xué)生對(duì)高考的懼怕感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。3、經(jīng)過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的*和對(duì)高考的親近感。二、成立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營建積極向上的班級(jí)氛圍1、吸收優(yōu)異學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善交流的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)察。2、加強(qiáng)科代表的責(zé)能和作用，使他們真實(shí)成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分紅假定干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感獲得提高。4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；展開“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高〞的互幫互幫學(xué)習(xí)活動(dòng)；努力形成你追我趕的優(yōu)異學(xué)習(xí)民風(fēng)。僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理5、在學(xué)生中展開“一幫一〞形式多樣互幫互幫的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂道的名人名句來鼓勵(lì)、激勵(lì)學(xué)生，營建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、關(guān)愛學(xué)生〔班主任工作方案中的重點(diǎn)〕1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的交流、交流，真實(shí)成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝集力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。2、加強(qiáng)師生對(duì)話成立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說成立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、認(rèn)識(shí)老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度3、經(jīng)過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)察，鼎力幫助他們提高自信心、自尊心。4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立模范和典型，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以榮耀榜的形式張貼宣布，表揚(yáng)優(yōu)異升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，賜予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的指導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康展開。四、親密配合科任老師，齊抓共管，形成協(xié)力。1、定期召開班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)剖析每次月考的成績并改良方案和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師交流交流，詳盡認(rèn)識(shí)并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，著重效率，形成協(xié)力。初次擔(dān)當(dāng)班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感；沒有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作；我深信天道酬勤，但求無愧于心。1、持續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)〞字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來空洞的，對(duì)學(xué)生要作仔細(xì)的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭辦理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?jīng)常與學(xué)生談話，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。2、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)〞字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)僅供參照，如有不當(dāng)，請(qǐng)聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理這種情況必須實(shí)時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否那么的話會(huì)影響到大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)雜亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、逃課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，關(guān)于學(xué)生逃課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將