防溺水安全教育教案

防溺水平安教育教案教學(xué)目的：1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。2、初步認(rèn)識(shí)溺水平安的相關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。3、自己能改變生活中不恪守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違犯平安原那么的行為的劃分能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識(shí)，培養(yǎng)相關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、老師講話引入小朋友們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識(shí)。從今天開始，我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿活力的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些膽戰(zhàn)心驚、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？二、活動(dòng)設(shè)計(jì)1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)1〕教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、海洋、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊垂釣、游泳、玩水。2〕教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。3〕我們小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)高聲呼喊成年人箭來相助或撥打“110〞。2、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違犯了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)怎樣恪守平安規(guī)那么。1〕議一議：這幾個(gè)小朋友違犯了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)怎樣恪守平安規(guī)那么？2〕把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。3〕由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡妙I(lǐng)會(huì)。3、說一說說說平時(shí)生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：1〕經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？2〕教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺恪守溺水平安原那么的好習(xí)慣。教學(xué)目的：1、全面推動(dòng)我校平安教育工作，根絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。3、初步認(rèn)識(shí)防汛、防溺水平安的相關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高平安意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)防汛、防溺水方面的根本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。教學(xué)過程：一、引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，好多小朋友喜歡去河畔、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)平安事故。而且，夏每日氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。二、防汛知識(shí)教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河畔、溝邊洗手洗腳，免得滑落水中。2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；3、全力躲避大浪；4、盡量抓住浮托物；5、擺動(dòng)?jì)善G衣物呼救；6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊迫時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一同，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能只身一人過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)經(jīng)過，可返回學(xué)校過夜或請(qǐng)老師想其他方法。三、防溺水知識(shí)教育〔一〕游泳小知識(shí)：1、必須在家長〔監(jiān)護(hù)人〕的帶著下去游泳。只身一人一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長〔成年人〕，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠獲得妥善的救助。2、身體生病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲備，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不只容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏倒，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。此外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)后，不能立刻跳進(jìn)水中游泳，尤其是在渾身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不能夠立刻下水，否那么易惹起抽筋、感冒等。4、被污染的〔水質(zhì)不好〕河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、起風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳?！捕秤斡厩耙龊脺?zhǔn)備活動(dòng)。1、在游泳以前一定要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣酷熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕那么惹起肢體抽筋，重那么惹起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、怎樣準(zhǔn)備：經(jīng)過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再漸漸加快?！踩秤斡具^程中應(yīng)注意的問題：1、應(yīng)當(dāng)相互照顧、相互關(guān)心，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或愚弄對(duì)方。一同去游泳，如果有人提早上岸，要告訴同伴，一同去游泳應(yīng)當(dāng)一同回家。2、到天然游泳場(chǎng)所〔如江河、水塘、水庫〕游泳，應(yīng)當(dāng)有家長、親人或老師的帶著。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要注意歇息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感覺身體不適，要告訴同伴并上岸歇息，在岸上觀看同伴游泳，留意他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長，潛水的

`距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)?！菜摹秤斡局械木o迫情況及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能惹起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不慌亂。2、一般辦理方法。1〕如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立刻上岸歇息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。2〕如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力辦理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌亂。再次強(qiáng)調(diào)：不論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼喊：“我抽筋了，快來人呀！〞〔五〕溺水的搶救1、發(fā)現(xiàn)溺水者怎樣將其救上岸?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立刻高聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。〞這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。2、怎樣展開岸上搶救1〕當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立刻將其口腔打開，去除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)關(guān)閉，要從后來面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并使勁向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。2〕控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。3〕如果溺水者昏倒，呼吸微弱或停止，要立刻進(jìn)行人工呼吸，往常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。假定心跳停止還應(yīng)立刻配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇?！?〕注意，在搶救的同時(shí)，其他要快速打搶救?；驍r車送醫(yī)院。四、小結(jié)人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍ?jīng)過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺恪守平安原那么的好習(xí)慣。活動(dòng)目的：1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安相關(guān)知識(shí)。2、自己能改變生活中不恪守溺水平安的不良習(xí)慣，

提高對(duì)生活中違犯平安原那么的行為的劃分能力。3、自防自救的知識(shí)，深入防溺水平安教育，

使孩子認(rèn)識(shí)自防自救知識(shí)，

提高自防自救能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：預(yù)先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料一、活動(dòng)導(dǎo)入1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你感覺什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢？2、教師：你們喜歡游泳嗎？會(huì)游嗎？二、活動(dòng)過程1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒察看議論。2、敘述案例水庫摸魚，深水桑命請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么？3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。4、教師談?wù)勈吕钏嫠＃堇p身而亡這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？〔1〕這幾個(gè)小朋友違犯了哪些平安規(guī)那么？2〕我們應(yīng)怎樣恪守平安規(guī)那么？3〕教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，假定有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊垂釣、游泳、玩水。2〕我們還小，好多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)高聲呼喊成年人前來相助或撥打110。三、活動(dòng)結(jié)束教師：聽了那么多，你懂得了什么？小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺恪守溺水平安原那么的好習(xí)慣。四、延長1、教師：假如遇到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人？2、幼兒自由發(fā)表建議3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒察看議論4、教師講挽救人步驟5、教師示范救人步驟，幼兒察看。6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試一、為了保證游泳平安，防備溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶著下游泳，學(xué)會(huì)游泳；2、不要獨(dú)自在河畔、山塘邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即便帶著救生圈也不平安；5、游泳前要做適合的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。二、溺水時(shí)的自救方法：1、不要慌亂，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立刻呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防備體力喪失，等待救援；3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立刻求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以排除抽筋。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假定沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。靠近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)往常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立刻高聲呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上搶救溺水者：1、快速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防備堵塞呼吸道；2、將溺水兒童