八年級數(shù)學(xué)下冊《勾股定理》教學(xué)反思

八年級數(shù)學(xué)下冊《勾股定理》教課反思新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊《勾股定理》教課反思范文今后的教課中：（1）立足教材，研究教課大綱的要求；試卷中很多題目是依據(jù)課本的題目改編而來，從學(xué)生的考試狀況來看課本的.題目掌握不理想，這說明在平常的教課中對書籍的重視不夠，過多地追求課外題目的訓(xùn)練，但忽略學(xué)生實(shí)實(shí)在在地理解課本知識，提高思想能力。課堂上盡量把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生踴躍參加到課堂中,多時機(jī)給學(xué)生展現(xiàn),表演,講題,把思路和方法講出來,使學(xué)生更清淅地理解題目,提高自己對數(shù)學(xué)的理解。多點(diǎn)讓學(xué)生獨(dú)立思慮,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。2）著重培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3）增強(qiáng)例題示范教課，培育學(xué)生解題書寫表達(dá)。4）多一些數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想的浸透，少一些知識的生搬硬套。5）在數(shù)學(xué)教課過程中，課堂上系統(tǒng)地對數(shù)學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成縱向、橫向知識鏈，從知識的聯(lián)系和整體上掌握基礎(chǔ)知識。6）針對學(xué)生的兩極分化，增強(qiáng)課外作業(yè)部署的針對性。讓每個學(xué)生課外有適合的作業(yè)做，對不同層次的學(xué)生部署不同難度的作業(yè)，提高課外學(xué)習(xí)的效率，減少學(xué)生課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。正確對待學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的差別，戰(zhàn)勝兩極分化。數(shù)學(xué)課堂上多考慮、關(guān)照中下生，讓他們在數(shù)學(xué)課堂上聽得進(jìn)，肯用手。7）教師在平常的課堂教課中一定致力于改變教師的教課行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的閱讀能力，平常培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在地理解課本知識，提高思想能力。平常要關(guān)注課本、關(guān)注運(yùn)算能力、關(guān)注教課中的單薄環(huán)節(jié)。五年級數(shù)學(xué)下冊期末數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)題2017五年級數(shù)學(xué)下冊期末數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)題一、填空題。1.a÷b=c(a、b、c是非零自然數(shù))，則a是b和c的( )，b、c是a的( )。個位上是( )或( )的數(shù)都是5的倍數(shù);個位上是( )的數(shù)都是2的倍數(shù)，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做( )，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做( );3的倍數(shù)的特點(diǎn)是( )。在1-20這些自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有( )，偶數(shù)有( )，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的有( )，既是奇數(shù)又是合數(shù)的有( )，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是( )。4.A、B的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是( )。5.在下邊的里填上適合的數(shù)，使這個數(shù)是2、3、5的倍數(shù)。410156.50之內(nèi)7的倍數(shù)有( )，10的倍數(shù)有( )。7.在括號里填上適合的質(zhì)數(shù)。20=( )+( )5=( )+( )30=( )+( )28=( )+( )18=( )+( )42=( )+( )把5m長的繩索平均分成6份，每份是總長的( )，每份長( )m。表示把單位“1”平均分成( )份，取此中的( );也可以表示把( )平均分成( )份，表示這樣的1份。( )( )( )x( )12.=( )÷40=30÷( )==1=( )( )>( )><( )<<( )<'( )6( )16.2352335235“><=”?_________0( )11( )( )( )m( )+=×=( )7.623( )二年級下冊數(shù)學(xué)期末考試卷2016二年級下冊數(shù)學(xué)期末考試卷一、下邊的空你會填嗎?開動腦筋，試一試看!(20分)1、一個四位數(shù)，最高位是6，十位上是5，其余數(shù)位上的數(shù)是0，這個數(shù)寫作( )讀作( )。2、在計算除法時，每求出一位商，余下的數(shù)一定比除數(shù)( )。3、比687少96的數(shù)是( )388比112多( )4、你7：40到校，11：40下學(xué)，上午在校( )小時。5、8700千克=( )千克( )克8千克-5( )=3000克1千克雞蛋大體有( )個你的體重要概是( )6、在里填上“或=”以及得數(shù)。54秒÷6=( )2分12秒=( )秒200秒3分600克1千克86千克=( )克3千克+2000克5千克438+1642101-90297573-286967-1588097、把6千克、60克、5000克、5200克、按從小到大的序次擺列。二、判斷下邊各題，對的畫“”，錯的畫“”。(10分)讀數(shù)和寫數(shù)時，都要從最高位讀起和寫起。( )在減法中，被減數(shù)一定大于減數(shù)。( )一個四位數(shù)減一個三位數(shù)，可能得一個三位數(shù)，也可能得一個四位數(shù)。( )(4)1千克棉花和1000克鐵比較，鐵比較重。( )男生比女生多35人，女生比男生少35人。( )三、算術(shù)題1、口算。(15分)48+25=340+60=480-70=500+4000=86-27=370-200=46÷5=0÷3=63-36=540-80=60÷9=1000+5=700-40=90-27=24-16÷8=2、列豎式計算(畫橫線的題要驗(yàn)算)。(8分)2408+3795=8010-4568=247+968+8293=3、脫式計算。(12分)4054-507+61425÷5+168(416-360)÷7580-8×9四、著手又動腦，才能有創(chuàng)立。(5分)1、請你依據(jù)電子表表面的時間在右邊的鐘面上增補(bǔ)上分針或時針。3：059：302、小華家到學(xué)校有兩條路，學(xué)校到公園有三條路，如下列圖，那么小華家經(jīng)過學(xué)校到公園，走哪條路最省時省力?(請用你喜愛的顏色畫出來。)五、問答題(30分)1、幼兒園買了48個白皮球，24個花皮球，平均分給9個班，每班分得幾個?2、小芳看一本書，每天看5頁，9天后還剩56頁，這本書一共多少頁?3、學(xué)校買粉筆，白粉筆比彩色粉筆多42盒，彩色粉筆39盒，買了多少盒白粉筆?4、同學(xué)們參加方塊隊訓(xùn)練，三年級22人，四年級35人，五年級24人，每9人一行，應(yīng)排幾行

?5、植樹節(jié)四、五年級同學(xué)種了108棵柳樹，還種了每行7棵(在下邊選擇適合的問題畫上線，再解答出來。

3行楊樹，)種的楊樹比柳樹少多少棵?(2)四年級比五年級少多少棵樹?四、五年級共種樹多少棵?六、想想1、用0、0、2、4、四個數(shù)字按要求組成四位數(shù)。10分由這四個數(shù)組成的最大的'四位數(shù)是( )。由這四個數(shù)組成的最小的四位數(shù)是( )。一個零都不讀：( )、( )。只讀一個零：( )、( )、( )、( )2、把一根繩剪成兩段，此中一段長24米，是另一段的3倍。這段繩長多少米?(5分)3、一年級一班參加三個課外小組的共有25人，參加英語組和美術(shù)組的有18人，參加美術(shù)組和舞蹈組的有20人，參加三個小組的分別有多少人?(5分)4、媽媽買回不到10個雞蛋，兩個兩個地數(shù)多1個，三個三個地數(shù)最后也多1個。你說媽媽買回幾個雞蛋?(5分)5、兄弟兩人去垂釣，一共釣了21條，哥哥釣的魚是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各釣了多少條?(5分)數(shù)學(xué)七年級下冊暑期作業(yè)答案2015年數(shù)學(xué)七年級下冊暑期作業(yè)答案垂直于同一條直線的直線是平行的作垂線若是兩條垂線的長度相等那么就是平行的3.利用平行線的內(nèi)錯角相等：兩個鏡子平行，所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3，則∠1+∠2=∠3+∠4，即進(jìn)入光輝和走開光輝的內(nèi)錯角相等，所以平行一.1.√2.×3.√4.×二.1.362.第二3.-14.105.甲追乙的時間是11.25小時。需要4.5小時相遇甲追乙需要12小時6.方程組32(x+y)=400180(x-y)=4007.108.由于兩個的值不同樣，所以有一個數(shù)為負(fù)數(shù)當(dāng)x為負(fù)數(shù)時，x+y=4|x|+|y|=-x+y=7解得x=-1.5y=5.5x-y=-7當(dāng)y為負(fù)數(shù)時，x+y=4|x|+|y|=x-y=7x=5.5y=-1.5x-y=7四.1.略2.略3.若該矩形ABCD中，是AB=6,AD=4。那么在AB上取一點(diǎn)E使AE=2;在AD上取一點(diǎn)F使AF=1。過點(diǎn)E、點(diǎn)F分別作AD、AB的平行線EM、FN，交于點(diǎn)O，即O為原點(diǎn)，EM為x軸，F(xiàn)N為y軸，則D點(diǎn)坐標(biāo)為(-2，-3)。別的三點(diǎn)的坐標(biāo)為A(-2，1)、B(4，1)、C(4，-3)。4.將x=2，y=1分別代入兩個式子里，有2a+b=3,2b+a=7解這個二元一次方程得出，b=11/7,a=5/75.4x+3y=7(1)kx+(k-1)y=3(2)x=y(3)代入(1)7x=7y=7所以x=y=1代入(2)k+k-1=32k=4k=26.x=3

由于x=y，y=4待入a1x+b1y=c1，a2x+b2y=c2，有3a1+4b1=c13a2+4b2=c2(1)3a1x+2b1y=5c13a2x+2b2y=5c2方程組兩邊除5有：3/5a1x+2/5b1y=c13/5a2x+2/5b2y=c2(2)比較方程組(1)和(2)有3x/5=32y/5=4所以x=5，y=107.設(shè)火車的速度和長度分別是v，s800+s/v=45800-s/v=35解得v=20s=1001.解:1.設(shè)計劃新建校舍X平方米,則拆掉校舍為7200-X平方米.依據(jù)題意列出方程:80%X+(1+10%)(7200-X)=72008X+11(7200-X)=720003X=79200-72000X=2400計劃拆掉校舍:7200-X=7200-2400=4800(平方米)答:計劃新建校舍和拆掉校舍各為2400平方米和4800平方米.2.計劃新建校舍用的資本:700*2400=1680000(元)計劃拆掉校舍用的資本:80*4800=384000(元)計劃在新建和拆掉校舍中用的資本共:1680000+384000=2064000(元)實(shí)質(zhì)新建校舍用的資本:80%*2400*700=1344000(元)實(shí)質(zhì)拆掉校舍用的資金:(1+10%)*4800*80=42240(元)實(shí)質(zhì)新建和拆掉校舍用的資本共:1344000+4240=1386240(元)節(jié)約的資本為:2064000-1386240=677760(元)節(jié)約的資本用來綠化的面積:677760/200=3388.8(平方米)答:在實(shí)質(zhì)完成的拆建工程中,節(jié)余的資本用來綠化是3388.8平方米.2.解：設(shè)活動前Ⅰ型冰箱為x臺，則Ⅱ型冰箱為960-x臺x(1+30%)+(960-x)(1+25%)=1228解得x=560Ⅰ型冰箱:560臺Ⅱ型冰箱：400臺(2)Ⅰ型冰箱:560*(1+30%)=728臺Ⅱ型冰箱：1228-728=500臺13%(728*2298+500*1999)≈3.5*10五次方3.設(shè)要用8m的水管X根，5m的水管Y根8X+5Y=132由于132-8X是5的倍數(shù)，所以8X的尾數(shù)是2或7(尾數(shù)為7是單數(shù)，不會是8的倍數(shù)，不考慮尾數(shù)7)所以X的尾數(shù)為4或9，且X≤132/8=16.55所以X可選4;9;14三種，相對Y分別為20;12;4即有3種方案：8m的4根5m的28m的9根5m的12根8m的14根5m的4根因8m的單價50/8元/M<5m的單價35/7元/m所以選8m管用得最多的方案最省錢，即8m的14根5m的4根1.解梨每個價：11÷9=12/9(文)果每個價：4÷7=4/7(文)果的個數(shù)：(12/9×1000-999)÷(12/9-4/7)=343(個)梨的個數(shù)：1000-343=657(個)梨的總價：12/9×657=803(文)果的總價：4/7×343=196(文)解：設(shè)梨是X，果是Yx+y=100011/9X+4/7Y=999解得：X=657;Y=343即梨是657個，錢是：657*11/9=803果是343個，錢是：343*4/7=196解：設(shè)樹上有x只，樹下有y只，則由已知的，得：y-1/x+y=1/3x-1/y+1=1解得x=7;y=5即樹上有7只，樹下有5只。1.C2.C3.120°4.解：∠AMG=∠3.原因：∵∠1=∠2，∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等，兩直線平行).∵∠3=∠4，∴CD∥EF(內(nèi)錯角相等，兩直線平行).∴AB∥EF(平行于同一條直線的兩直線平行).∴∠AMG=∠5(兩直線平行，同位角相等).又∠5=∠3，∴∠AMG=∠3.5..(1)設(shè)隨身聽為x元，書包為y元,x+y=452x=4y-8將2代入1得4y-8+y=452，解之得y=92，x=360(2)若在A買的話要花銷452*0.8=361.6(元)若在B買要花銷360+(92-90)=362(元)所以他在A,B兩個商場都可買，但A更低價6.A4(16,3)B4(32,0)An((-2)^n,(-1)^n*3)Bn((-2)^n*2,0)1.A2.C3.A4.小紅的意思：同位角相等兩直線平行小花的'原因：內(nèi)錯角相等兩直線平行另一組平行線：AB//CE原因：∠ABC=∠ECD→AB//CE(同位角相等兩直線平行)5.設(shè)2元x張，則5元58-20-7-x張2x+5(58-20-7-x)+20+10*7=200x=152元15張，則5元16張6.(1)SABC=SABP，SAPC=SBPC，AOC=SBOP(2)SABC=