《方寸之間》議論文作文講評

第7學段語文作文講評2015-4-15

方寸之地可以營造錦繡，方寸光陰可以鑄就永恒，方寸心田可以容納山川……

上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章，不少于700字。新材料作文首在激發(fā)命題語言：形象性、思辨性讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)不確定性時間空間性靈……方法存在因果至小至大

方寸之地可以營造錦繡，方寸光陰可以鑄就永恒，方寸心田可以容納山川……

上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章，不少于700字。新材料作文重在區(qū)分閱卷要則：思維性、積淀性評分標準基礎等級分：12分（審題、結構、素材）

一等：10——12

二等：8——9

三等：6—-7

四等：3—----5發(fā)展等級分：10分（文采、思想）

方寸萬象一、方寸之地可以營造錦繡一園一壇，一地一景的風光旖旎核舟微雕、書畫精絕、文章卓異等藝術；創(chuàng)造之力：如子岡琢玉、從周造園人民教師在三尺講臺塑造人心；

可以實寫，可以虛寫錦繡——美方寸萬象二、方寸光陰可以鑄就永恒個體生命：蜉蝣大椿、薄命永壽；人類生命：哲理思考；可以說理，可以敘事永恒——偉大方寸萬象三、方寸心田可以容納山川吸納天地胸藏韜略家國情懷山川——壯懷激烈

完成自我和外在宇宙或內(nèi)在宇宙的對話存在問題一：審題不清不理解方寸的含義。方寸之地：狹小的、受拘束的自然環(huán)境方寸光陰：短暫的時間，有限的時間。方寸心田：有限的精神世界，情緒感受。三個方寸突出了有限的、渺小的、短暫的。跑題作文的內(nèi)容孤獨、堅持、細節(jié)、心態(tài)、微笑等等無所不包小事與成功細節(jié)決定成敗成功，需要一絲孤獨生活因寬容而美好點滴締造夢想的力量夢想生活處處是風景心靈鑄就美好寬容，才能使心靈更加美好1、跑題作文包羅萬象，涉及平時常規(guī)訓練的很多話題，考生受定勢思維影響，缺乏自身思考。2、作文押題思想要不得，不要臆想考前寫好一篇范文，考場就照搬。說明考生平時缺乏閱讀和寫作的積累，僅完成教師布置的閱讀任務，是非常被動的。3、部分考生平時閱讀缺乏思辨性，甚至部分理科生可以一個月不讀書，對文化品位較強的話題非常陌生。注意本文的分論點，和中心論點無直接關系寫得好的作文題目1、圍繞方寸，引申論證2、能上升到精神領域3、具有一定的思辨性2、論證思維散亂1、無作為過渡句的分論點。提綱里寫出，實際寫作正文卻不會用。2、開頭和結尾涉及材料的觀點，中間部分只字不提。大談其他話題。3、邏輯思維混亂。段與段，論點和論據(jù)缺乏關聯(lián)。4、語言生硬，缺乏自己的理解和情感。很多話題涉及只是輔助出現(xiàn)。比如涉及“堅持”，可以強調(diào)在局限的環(huán)境、不自由的環(huán)境、狹小的空間依然堅持自我，綻放生命的光彩。比如涉及“夢想”，要強調(diào)在身體受束縛，精神卻可以馳騁。比如涉及“孤獨”，可以寫在方寸的環(huán)境，忍受心靈的