高三下學(xué)期班主任工作計劃例文

精品文檔精心整理高三下學(xué)期班主任工作方案例文【篇一】進入高三下學(xué)期，也就進入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以務(wù)必下鼎力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個優(yōu)異的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此，本學(xué)期的工作方案如下：一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)從思想上給學(xué)生講清我們面對的高考的嚴峻局勢。一要抓好發(fā)奮教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打長久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生理解只需有信心，再加上勤苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標展開奮力拼搏就必須可以成功。1、舉行與高考有關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。2、透過主題班會、講座，讓學(xué)生認識和認識高考局勢和動向，以及高考對人生的影響，加強高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的盼望。3、透過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，除去學(xué)生對高考的懼怕感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。4、透過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，理解所處的地點，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，透過今年和此后高考局勢的剖析，向他們指出，只需努力拼搏，考?？剖潜仨毧梢猿晒Φ?。只需抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的場面。二、做好各方面的保證舉措，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)異環(huán)境。1、敦促學(xué)生做好方案，合理安排學(xué)習(xí)時間，辦理好閑暇時間，并且組成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在以逸待勞中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。作為班主任要親密關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要實時做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進步的心態(tài)。3、針對學(xué)生各次月考成績，總分名次來認識學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。同時讓學(xué)生確立下次的目標，透過實現(xiàn)目標，達成目標狀況與未達成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、勤抓常管多敦促嚴要求實時進行班風(fēng)校紀的教育，以慣例管理為載體，標準學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，未雨綢繆。5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目標和方向，實時認識學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課、個別教育和模范引導(dǎo)相聯(lián)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣。僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理6、樹立模范和典型，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上。7、透過有效形式加強對落伍學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)察，鼎力幫助他們提高自信心、自尊心。8、充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂道的名人名句來鼓勵、激勵學(xué)生，營建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、親密配合科任老師，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)舉措。認識本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)出門現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。四、引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的奮斗目標，明確的高三這半年的努力方向，為自己的下異步學(xué)習(xí)帶給無窮的動力源泉。透過開學(xué)初的“談理想，表決心，定目標〞活動，幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標和自己的學(xué)習(xí)方案。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠，走的穩(wěn)，學(xué)得好〞。作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三(5)班的學(xué)習(xí)有一個特點，就是個別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學(xué)那么個性明顯;針對這種狀況，在這個學(xué)期的班會活動中，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信，我優(yōu)異〞的學(xué)習(xí)口號。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平，抓好后進生的學(xué)習(xí)是重點。而抓好后進生的學(xué)習(xí)的重點，是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時，透過互相的學(xué)習(xí)，提高成績，采用適宜的方法是成立自信的重點。隨著學(xué)習(xí)的深入，很多同學(xué)的心理壓力會越來越大，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)付這局部同學(xué)能實時發(fā)現(xiàn)，實時與其交流，幫助其戰(zhàn)勝畏難情緒，提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進步的認可。因此，在班級工作中，應(yīng)付這些同學(xué)以更多的關(guān)注。關(guān)于一些家長的過高希望，也應(yīng)進行交流，應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā)，更著重學(xué)生取得的進步，而不應(yīng)著重多少多少的分數(shù)，讓學(xué)生體驗成功。五、成立學(xué)生備考檔案。備考檔案里面的資料波及到每次月考(含摸底考試)的成績，學(xué)生每次考試的得失剖析，和下一步的學(xué)習(xí)舉措等。實時對學(xué)生的備考工作進行有效的指導(dǎo)，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進行心理和知識的指導(dǎo)，與科任老師緊密合作，對各個層次的學(xué)生進行應(yīng)付面的指導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的指導(dǎo)，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習(xí)的熱情。整合教與學(xué)的關(guān)系，加強教師與學(xué)生的雙向交流，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題，進行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。六、加強與學(xué)生家長的交流與交流。高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)重，不只是學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小，如果家長不能正確對待，將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，透過家訪、“訪〞等各樣途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，交流學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用?？傊?，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校、級組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生的展開為本，充散發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)建性，為培養(yǎng)優(yōu)異班群眾和優(yōu)異的學(xué)生作出應(yīng)有的努力。方案已定，重在行動，力求在201*年高考取取得佳績!我治班的終極目標：讓每一個學(xué)生成功畢業(yè)的同時，成就我教學(xué)中的一個個經(jīng)典故事?！酒窟M入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個優(yōu)異的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的創(chuàng)建。鼓勵學(xué)生應(yīng)付挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵抗住迷惑的心態(tài)。使學(xué)生理解只需有信心，再加上勤苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標展開奮力拼搏就必須可以成功。1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。3、透過主題班會、講座，讓學(xué)生認識和認識高考局勢和動向，4、將“抓兩端，帶中間〞進行到底。5、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好效勞。1、敦促學(xué)生做好方案，合理安排學(xué)習(xí)時間，適合參加體育活動。2、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還實時請心理指導(dǎo)老師，讓心理指導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理指導(dǎo)，使學(xué)生抵達心理健康的水平。3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來認識學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。5、勤抓常管多敦促嚴要求。僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。7、多陪他們，做“板凳班主任〞以帶給更好的效勞。三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)舉措。認識本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)出門現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。四、加強與家長的交流與交流召開家長會，透過信息等各樣途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，交流學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、平時工作1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。2、綜合素質(zhì)評論。3、做好聯(lián)考、一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。4、做好學(xué)生高考體檢工作。5、加強與家長聯(lián)系。6、協(xié)作各課任教師工作。7、高考動向信息宣布。8、考試技巧與策略指導(dǎo)。9、實時認識學(xué)生思想動向。10、高考報名工作.11、整理好學(xué)生的各項檔案資料.【篇三】新的學(xué)期又開始了。盡人皆知，進入高三，個性是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩蓋的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生組成強大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，詳細體現(xiàn)在思想行為、知識根基，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)付現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響，所僅供參照，如有不當(dāng)，請聯(lián)系更正或許刪除。精品文檔精心整理以務(wù)必下鼎力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個優(yōu)異的班級氛圍和環(huán)境。我特擬訂本學(xué)期的工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格，擁有拼搏進步的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!二、根本要求堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，聽從領(lǐng)導(dǎo)，理解安排;堅持以人為本的教育目標，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項根來源那么，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。詳細要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生平衡布置各科學(xué)習(xí)時間，爭取各科科學(xué)平衡展開，全面提高總體成績。三、主要工作：1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以優(yōu)異的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重要選用的時機。2.仔細上好班會課。利用各樣形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的品格、涵養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有方案地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。3.推行班干部輪番值日負責(zé)制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合展開學(xué)校的各項活動，鍥而不舍地抓好學(xué)生的平時行為標準教育。不定期深入學(xué)生宿舍，共同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們創(chuàng)建一個優(yōu)異的歇息環(huán)境。4.爭取各科任老師的鼎