第一框-遭遇險情有對策(公開課)

第九課保護(hù)自我第一框遭遇險情有對策板塊一：身邊的險情

1.聯(lián)系生活實際，說一說在我們周圍還存在哪些險情。2.這些險情對人們有什么影響？合作探究

生活中的險情包括自然災(zāi)害和意外事故。自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。意外事故是出乎預(yù)料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件。教師提醒這些屬于哪種險情？這些屬于哪種險情？板塊二：冷靜應(yīng)對材料分析

材料一：地震發(fā)生時，一小區(qū)住在七層的居民紛紛跑出家門，乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下，突然停下，這些居民被困在電梯中。材料二:汶川地震中，桑棗中學(xué)的2200多名學(xué)生和上百名老師，按照平時學(xué)校要求的和他們已練熟了的方式疏散，從不同的教學(xué)樓跑到操場，以班級為單位站好，僅用時1分36秒。學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。1.這次地震事件屬于____________________。2.面對同樣的災(zāi)害，兩個故事為什么有不同的結(jié)局？提示：1.自然災(zāi)害2.材料一的人缺少逃生知識和技巧，而材料二的師生遭遇險情時，冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對。掌握有效的逃生急救知識和技巧。

談?wù)劗?dāng)我們面對各種險情時，應(yīng)該采用哪些逃生技巧。探討交流

洪水突來如何應(yīng)對（1）冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。（2）就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的物品如木盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。（3）切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。

防冰雹如何避險（1）關(guān)好門窗，妥善安置好室外物品。（2）切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中。（3）如在戶外，不要在高樓屋檐下，煙囪、電線桿或大樹底下躲避冰雹。（4）在防冰雹的同時，也要做好防雷電的準(zhǔn)備。

臺風(fēng)來了怎么避（1）不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨，強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。（2）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、水邊容易被吹倒或吹落水中，摔死摔傷或溺水。

火災(zāi)如何逃生（1）保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快撤離。（2）逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區(qū)時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。（3）火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙，想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，一路關(guān)閉所有背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。（4）身上著火，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等。（5）身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進(jìn)入樓梯間后，確定樓下未著火時再向下逃生。（6）樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過窗口、陽臺、下水管等滑下逃生。（7）樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，切不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。

為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們要對險情保持高度的警惕，一定要有緊急避險的意識。冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對，掌握有效的逃生急救知識和技巧。溫馨提醒怎樣冷靜應(yīng)對險情？首先，為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們面對險情應(yīng)保持高度的警惕，一定要有緊急避險的意識。其次，冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對是我們成功避險的重要前提。第三，掌握有效的逃生急救知識