優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流稿

本文格式為Word版，下載可任意編輯——優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流稿敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安置，談一談當(dāng)班主任方面的一些工作閱歷，其實(shí)在坐的班主任老師在好多地方比我做得更好，但受命不敢違，只好在各位面前班門弄斧了。在這里我把我當(dāng)班主任的一些做法和感受向各位匯報(bào)，與大家共同探討。

我把我當(dāng)班主任的做法和心得總結(jié)為：緊跟、嚴(yán)教、重管、博愛、交流。即緊跟班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)格的教導(dǎo)，提防班級(jí)管理，給與學(xué)生母親般的關(guān)愛，與學(xué)生家長(zhǎng)多交流。

一、跟緊班級(jí)學(xué)生，當(dāng)好小“主任”，帶好班集體。

有人說，班主任是世界上最小的主任，也是學(xué)校里最艱辛的工作崗位。主任雖小，責(zé)任卻大。崗位雖苦，苦中有樂。班主任老師擔(dān)負(fù)著全班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想教導(dǎo)、勞動(dòng)紀(jì)律、安好等諸多方面的管理教導(dǎo)工作，肩負(fù)著家長(zhǎng)們的殷切期望，也寄托著孩子們的美好愿望。

初級(jí)中學(xué)階段，是學(xué)生們發(fā)育未全，思想不定的時(shí)期，也是他們輕易偏離人生方向的時(shí)期。他們這一時(shí)期的學(xué)習(xí)生活、思想教導(dǎo)等重任都落在我們老師身上，班主任更是責(zé)任重大。作為班主任即是他們的教師，也是他們的父母，什么都得管，包括吃喝啦撒，還得形影不離。我在奎溪中學(xué)工作9年，當(dāng)了7年班主任，其中的酸甜苦辣，幾盡償遍。我家離學(xué)校雖然只有5分鐘的路程，但是我吃了7年食堂。從清早進(jìn)校一向到晚上學(xué)生就寢，一天十幾個(gè)小時(shí)我都和學(xué)生在一起。由于我知道只有跟緊學(xué)生，才能隨時(shí)了解掌管學(xué)生的學(xué)習(xí)生活處境和思想動(dòng)態(tài)。去年上期，正值我兒子高考，看到別人去照管自己的孩子，我作為孩子的媽媽多么想請(qǐng)假去照管他，但是我不能，由于我?guī)У氖钱厴I(yè)班，他們也即將加入中考，我不能由于我一個(gè)人的孩子，影響幾十個(gè)孩子，我只能在心里對(duì)兒子說一聲：“對(duì)不起”。

其實(shí)每一位老師都有一個(gè)美好的愿望，夢(mèng)想自己的學(xué)生愛學(xué)習(xí)，聽教導(dǎo)。但我們務(wù)必知道，你只有親近學(xué)生，象父母一樣對(duì)待他們，象兄弟姐妹一樣真心相處，以對(duì)等之心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，他們才能貼近你，敬重你，信服你。記得帶中45班的時(shí)候，該班是由奎溪坪完小、奎溪中學(xué)、木榴完小三所學(xué)校合并組成的初中二年級(jí)班，他們的學(xué)習(xí)勞績(jī)參差不齊，片面學(xué)生更是淘氣倒蛋，違反校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)重影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。我并沒有由于這片面學(xué)生勞績(jī)差，不守紀(jì)律而另眼相看，相反，在他們身上，我花了更多的時(shí)間和精力。我通過全面掌管每個(gè)學(xué)生的處境后，對(duì)他們對(duì)癥下藥，分別教導(dǎo)。經(jīng)常利用中午、晚餐后休息時(shí)間，和他們談心，給他們補(bǔ)課，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)個(gè)別進(jìn)步慢的采取師生共同監(jiān)視，緊跟不放，直到他們走上正軌。龔雨金老師經(jīng)常笑我的：只要有學(xué)生違紀(jì)，你就來(lái)了“勁”。雖然是一句笑話，也說明我們班主任工作在任何時(shí)候都是不能放松的。一分耕耘，一份收獲，我所帶的班根本上期期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

二、嚴(yán)格的教導(dǎo)，母親般的和藹。

中學(xué)生的思想即單純又繁雜，他們初離父母，吃、穿、住都在學(xué)校，遠(yuǎn)離父母的照管與管教，猶如脫韁的野馬，隨時(shí)可能發(fā)起狂奔。此時(shí)，他們更需要母愛，更需要正確引導(dǎo)和嚴(yán)格的教導(dǎo)，這也是我們班主任的一個(gè)工作重任。作為班主任務(wù)必切實(shí)實(shí)時(shí)掌管每個(gè)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)處境，對(duì)做得好的、表現(xiàn)突出的實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)不愛學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律的賦予肅穆批評(píng)。對(duì)違反紀(jì)律的不管勞績(jī)好壞一視同仁。

在學(xué)生有困難的時(shí)候，要盡力賦予關(guān)愛和扶助。要有教導(dǎo)中的嚴(yán)肅，也要有生活中的母愛，做倒嚴(yán)中有愛。一個(gè)叫鄧子魁的同學(xué)，有一天他打著赤腳來(lái)到學(xué)校，通過了解才知道他沒有爸爸，媽媽已改嫁他人，和年邁的爺爺奶奶相依為命，家里很窮，唯一的一雙鞋星期五回家打濕了，沒有干，只好打著赤腳來(lái)到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我二話沒說就帶他到商店買了一雙鞋子和兩雙襪子。假設(shè)有學(xué)生生病了，我就實(shí)時(shí)把他送到醫(yī)院就診，學(xué)生沒有錢就先給他們墊付，同時(shí)不忘給他們買一點(diǎn)水果。開學(xué)初，我把每個(gè)學(xué)生的生日都記在班工作記錄本上，哪個(gè)學(xué)生生日，我都會(huì)買一份禮物（如：飲料）送給他，讓他感到驚喜，感到和暖。孩子們雖小，但他們也是懂感情，重感情的，師生有情，大家和氣相處，班級(jí)有了活力，有了凝結(jié)力。

教導(dǎo)學(xué)生要抓住時(shí)機(jī)，講究方法。我一般每個(gè)月要求學(xué)生寫一次總結(jié)，寫自己的心理話、寫對(duì)班級(jí)和老師的建議、寫自己的勞績(jī)、寫自己的缺點(diǎn)，總之可以隨心所書。這樣，可以了解他們的心理動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)找他們談話，解決問題。有一次，陳佳玲同學(xué)給我寫了這樣一封信：“老班，感謝你這幾年對(duì)我的關(guān)切和教導(dǎo)，在56班學(xué)習(xí)和生活我真的很開心。記得那次我生病后，您總是無(wú)微不致的關(guān)切照管我，我物理測(cè)驗(yàn)操作考得很不好，您沒有批評(píng)我，我心理感到很羞愧，我不愿做落后的陳佳玲?！蔽铱赐晷藕?，聯(lián)想到這兩天她的心緒有一些變化，我立刻找她談心，首先斷定她的優(yōu)點(diǎn)，能跟老師說心理話，把老師當(dāng)知心摯友，值得表?yè)P(yáng)，這次考試勞績(jī)稍差點(diǎn)老師沒批評(píng)你，是由于你身體沒有恢復(fù)好，你爸爸也一再交代老師，你的身體還處在養(yǎng)息階段不要給你太多壓力。你是個(gè)懂事的孩子，老師怕你壓力太大，并不是老師不關(guān)切你的勞績(jī)，等你身體好了，要抓緊學(xué)習(xí)，把功課補(bǔ)上來(lái)，話說開了，她的臉上也露出了笑容。

當(dāng)過班主任的都有一個(gè)共識(shí)，夢(mèng)想教聽話的學(xué)生，最起碼是聽教導(dǎo)的學(xué)生。但是，當(dāng)你遇到頑皮，屢教不改的學(xué)生，對(duì)待他們要象自己的兒子一樣，不厭其煩，對(duì)他們要永不言棄，由于只要不放棄，就會(huì)有夢(mèng)想。中45班有一個(gè)學(xué)生，剛轉(zhuǎn)到班上的時(shí)候，分外淘氣，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)。我屢屢找他談心，要求他遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。他有體育特長(zhǎng)，我激勵(lì)他加強(qiáng)鍛練，提高自信仰，但收效甚微，有時(shí)雖有好轉(zhuǎn)，但終究壞習(xí)不解。批評(píng)多了，還認(rèn)為我只有對(duì)他一人管得嚴(yán)格些，口服心不服。一度使我傷透腦筋，寢食難安。有一天晚上等我查過寢后，他就和另兩位同學(xué)溜出校園上網(wǎng)。當(dāng)時(shí)我分外生氣，就把他們叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，并且要他們通知各自的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，那兩位學(xué)生都要家長(zhǎng)來(lái)了，唯獨(dú)他不愿叫家長(zhǎng)來(lái)，還對(duì)我說：“老師，你別報(bào)告我爸，我爸得了癌癥，我爸知道會(huì)悲傷的”。我當(dāng)時(shí)打電話到他家，他爸當(dāng)時(shí)其實(shí)沒生病，是他騙我的。真是又氣又恨，哭笑不得。事有湊巧，就在那一年，他爸真的去逝了。因他家困難，在他爸去逝時(shí)，我向全班學(xué)生提議，搞了一個(gè)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，并帶了幾個(gè)學(xué)生代表，帶著全班同學(xué)的愛心去了他家。當(dāng)時(shí)已經(jīng)下雪，天氣分外寒冷，到他家要過一渡溪，我和幾個(gè)學(xué)生硬是脫下鞋子打著赤腳過去的。他分外感動(dòng)，沒想到老師和同學(xué)們這樣關(guān)切他一個(gè)不聽話的學(xué)生?；匦：?，他就寫了一篇播送稿，題目是“老師，對(duì)不起，45班的同學(xué)對(duì)不起”。寫得分外不錯(cuò)，我就問他；

“播送稿是你自己寫的嗎？”他報(bào)告我：自己寫好后，要班長(zhǎng)向禮維幫著改的。這時(shí)，我認(rèn)為機(jī)遇來(lái)了，乘機(jī)對(duì)他舉行思想教導(dǎo)，教導(dǎo)他如何做人的道理，如何對(duì)待同學(xué)和老師，如何把學(xué)習(xí)搞上去。逐漸的我察覺他有了進(jìn)步，后來(lái)他越來(lái)越懂事，到了初三，他媽媽為了生計(jì)外去打工，家里平日是她外婆照看，雙休日就是他自己。我問他生活是怎么安置的？他報(bào)告我：自己會(huì)煮飯，但不會(huì)炒菜，一般都是買點(diǎn)涼菜回家。我當(dāng)時(shí)也分外感動(dòng)，覺得他分外懂事。在班上還以他為典型對(duì)其他同學(xué)舉行教導(dǎo)。有了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的扶助，他對(duì)自己的信仰越來(lái)越大，變得愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)，在全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上他得了兩個(gè)冠軍，他自己欣喜，大家都為他感到欣喜?，F(xiàn)在他在鎮(zhèn)區(qū)辦了一個(gè)汽車修理店，生意很好。有一次，他在網(wǎng)上和我閑聊，他說：“老師，感謝你呀”！我說：“謝什么”？他說：“感謝你對(duì)我的教導(dǎo)啊，假設(shè)沒有你的細(xì)心教導(dǎo)，我現(xiàn)在不知是什么樣子啊”？雖然以前付出了好多，但此時(shí)卻感到無(wú)比欣慰。

三、提防培養(yǎng)班干部，提高他們的班級(jí)管理才能。

班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，是班主任工作的又一重點(diǎn)。我挑揀任用班干部堅(jiān)持兩條：一是優(yōu)而那么仕，二是民主選舉。班干部要根本符合思想好、學(xué)習(xí)好、愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，有確定的管理才能和膽識(shí)，還要能大公無(wú)私，樂于助人等條件。然后對(duì)他們舉行概括的分工，明確職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)他們開展工作。我與班干部經(jīng)常交換觀法，只少每月召開一次班干部會(huì)議，每個(gè)班干部都要發(fā)言，舉行總結(jié)，好的典型和不良行為還要在班會(huì)上舉行總結(jié)，分別提出表?yè)P(yáng)和批評(píng)，重大的活動(dòng)（如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠會(huì)、班會(huì)、甚至包括教師節(jié)等等）都要在班干部會(huì)議上議論，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦得有聲有色。培養(yǎng)并管好班干部，減輕了班主任的工作量，同時(shí)通過他們可以更多地掌管其他學(xué)生的處境。我堅(jiān)信一條，一個(gè)人的氣力是有限的，團(tuán)隊(duì)的氣力是不成估量的。沒有完備的個(gè)人，只有完備的團(tuán)隊(duì)。這也是我這些年所帶班級(jí)能夠做得對(duì)比好的一個(gè)重要理由。

四、與家長(zhǎng)多交流。

家庭教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)越接近，產(chǎn)生的教導(dǎo)合力就越大，效果就越顯著。要使家長(zhǎng)的教導(dǎo)合作學(xué)校教導(dǎo)，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的長(zhǎng)效聯(lián)系。我在承擔(dān)班主任期間，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。更加是對(duì)那些智力較好而又不愛讀書的學(xué)生，我就與家長(zhǎng)定期交流，互換觀法，共同教導(dǎo)，達(dá)成學(xué)生進(jìn)步的目的。如中56班的劉俊同學(xué)，對(duì)比淘氣，不愛學(xué)習(xí)，熱愛貪玩，剛來(lái)我班，他的勞績(jī)屬于中下水平，但我察覺這個(gè)學(xué)生智力較好，有潛力可挖，我就找到這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)劉運(yùn)才，首先斷定他兒子的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)使他堅(jiān)信他兒子是一個(gè)可造之才，接著我和該家長(zhǎng)一起與劉俊同學(xué)談話，激勵(lì)他抓緊學(xué)習(xí)，提高勞績(jī)，將來(lái)確定能考一所好學(xué)校。后來(lái)我屢屢和這位家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)反應(yīng)處境，交流觀法，給劉俊同學(xué)打氣、鼓勁，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的共同努力，劉俊同學(xué)去年以854分的勞績(jī)考上了安化二中，他爸爸分外欣喜，為此，還特意在飯店請(qǐng)老師吃了一餐飯，以表感謝。

還有一個(gè)學(xué)生，智力超群，可性格怪異，讓人難以捉摸。上初二的時(shí)候，他迷上了網(wǎng)，學(xué)習(xí)勞績(jī)直線下降，由全年級(jí)的第一名降到十幾名，尤其是英語(yǔ)每次考試只有40來(lái)分。我屢屢找他談話，開導(dǎo)啟發(fā)他，并舉例說明上網(wǎng)的危害性，雖然取得了一些效果，但他總是網(wǎng)癮難去，勞績(jī)時(shí)好時(shí)差。我看在眼里，急在心里。后來(lái)我了解到該學(xué)生敬畏父母，聽父母的話，于是我屢屢登門訪問，與家長(zhǎng)一起磋商，共同教導(dǎo)，他的爸爸媽媽也費(fèi)了不少心思，想了好多手段。通過共同努力，他終究以優(yōu)異的勞績(jī)考進(jìn)了安化二中，并順?biāo)爝M(jìn)入了重點(diǎn)班，現(xiàn)在在安化二中學(xué)習(xí)勞績(jī)也是名列前茅。

由此可見，學(xué)校教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)是分不開的。老師和家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系是分外重要的。但閱歷報(bào)告我，向家長(zhǎng)反映學(xué)生的處境，要講究談話藝