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文檔簡介
鐵是生物體內(nèi)重要的微量元素缺鐵導(dǎo)致缺鐵性貧血食補藥補Fe2+34.0%-36.0%知識回顧回憶你所學(xué)習(xí)過的有關(guān)鐵的物質(zhì),并完成下列的價態(tài)二維圖物質(zhì)類別化合價+2+3Fe(OH)2Fe0單質(zhì)氫氧化物Fe(OH)3氧化物FeO3+8Fe2O3Fe3O4鹽FeCl3FeCl2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握Fe(OH)2和Fe(OH)3的轉(zhuǎn)化2.掌握Fe(OH)2的制備方法3.Fe2+、Fe3+的檢驗方法及相互轉(zhuǎn)換。一、
Fe(OH)2和Fe(OH)3的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象:Fe(OH)2沉淀不穩(wěn)定,易被空氣中的氧氣氧化方程式:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3白色的氫氧亞化鐵沉淀會變?yōu)榛揖G色,變成紅褐色迅速最終原因:高考考點!二、
Fe(OH)2沉淀的制備如何制備白色純凈的氫氧化亞鐵沉淀?思考與討論:【Fe(OH)2
沉淀的制備方法改進】1、用煮沸的蒸餾水配制NaOH和FeSO4溶液,并且現(xiàn)用現(xiàn)配目的:減少溶液中溶解的O2目的:隔絕O2原因:溶液深處溶解的O2較少改進方法2避免和減少與氧氣的接觸2、將稀有NaOH溶液的膠頭滴管插入FeSO4溶液深處,擠出NaOH溶液改進方法1配好的FeSO4溶液溶液上面滴加少量苯或煤油如下裝置為某化學(xué)課外活動小組組裝的制備Fe(OH)2
沉淀的裝置圖,試分析其原理改進方法3小試牛刀根據(jù)下述實驗裝置和操作,回答下列問題。按下圖所示裝置用兩種不同操作分別進行實驗,觀察B試管中的現(xiàn)象。操作1:先夾緊止水夾a,再使A管開始反應(yīng),實驗中B管中觀察到的現(xiàn)象是__________________________
。操作2:打開止水夾a,使A管開始反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾a,實驗中在B管中觀察到的現(xiàn)象是
先出現(xiàn)白色絮狀沉淀,然后沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色打開止水夾時,溶液中導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,夾緊夾子后出現(xiàn)白色沉淀。
1、
Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)化加入還原劑①Fe3+Fe2+
、Fe、Cu、Zn、SO2、H2S、S2-等)(I-加入強氧化劑(Cl2、Br2、O2、HNO3、H2O2、酸性KMnO4等)三、
鐵鹽和亞鐵鹽的轉(zhuǎn)化及檢驗Fe3+具有較強的氧化性Fe2+具有還原性②Fe2+Fe3+
structureofheme血紅蛋白攜氧示意圖
吞吐O2的“蜘蛛”注意:高鐵血紅蛋白無攜氧功能!小試牛刀1、如何除去Fe3+溶液中少量的Fe2+?通入過量的Cl2;或加入雙氧水2、如何除去Fe2+
溶液中少量的Fe3+?加入Fe粉3、配制FeSO4
溶液時,為什么要加入少量Fe粉?防止Fe2+被氧化Fe3+和Fe2+的氧化性和還原性及相互轉(zhuǎn)化可應(yīng)用于除雜高考考點!2、
Fe2+和Fe3+的檢驗探究實驗溫馨提示1.先討論,不確定的再做實驗驗證!2.注意實驗安全。3.相互合作。4.注意節(jié)約實驗藥品。【Fe2+和Fe3+的檢驗方法總結(jié)】鑒別方法Fe2+Fe3+淺綠色黃色白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色得到紅褐色沉淀淀粉碘化鉀溶液無明顯現(xiàn)象淀粉碘化鉀溶液變成藍色酸性高錳酸鉀溶液使酸性高錳酸鉀溶液褪色無明顯現(xiàn)象觀察顏色利用Fe2+和Fe3+的物理性質(zhì)滴加NaOH溶液利用Fe(OH)2和Fe(OH)3的轉(zhuǎn)化利用Fe3+和Fe2+的轉(zhuǎn)化血紅色無明顯現(xiàn)象溶液變成紅色方程式:
FeCl3+3KSCN
=Fe(SCN)3+3KClKSCN(硫氰化鉀)檢驗Fe3+的專屬方法弱電解質(zhì)離子方程式:
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3鑒別方法Fe2+Fe3+加入KSCN溶液小試牛刀下列離子的檢驗方法合理的是(
)A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈紅色,說明不含F(xiàn)e2+B.向某溶液中通入Cl2,然后再加入KSCN溶液變紅色,說明原溶液中含有Fe2+C.向某溶液中加入NaOH溶液,得紅褐色沉淀,說明溶液中含有Fe3+D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又觀察到顏色逐漸變?yōu)榧t褐色,說明該溶液中只含有Fe2+,不含有Mg2+C能檢驗?zāi)橙芤褐杏蠪e2+無Fe3+的實驗事實是(
)A.向溶液中加入2滴KSCN溶液立即變紅色B.向溶液中加入少許氯水后再加2滴KSCN溶液立即變紅色C.向溶液中加入2滴KSCN溶液無明顯變化,再加入少許氯水立即變紅色D.向溶液中加入少許NaOH溶液立即產(chǎn)生紅褐色沉淀小試牛刀C課堂總結(jié)知識方面Fe(OH)2的性質(zhì)Fe(OH)2的制備Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)換及檢驗Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3防止Fe(OH)2被氧化,盡量隔絕與O2的接觸2Fe3++2I-=I2+2Fe2+2Fe3++Fe=3Fe2+2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+5Fe2++8H++MnO4-=5Fe3++Mn2++4H2OFe3++3SCN-=Fe(SCN)3學(xué)習(xí)方法實驗探究性學(xué)習(xí)對比歸納整理討論同學(xué)們,再見!板書設(shè)計學(xué)習(xí)線索:單質(zhì)氧化物氫氧化物鹽一、
Fe(OH)2和Fe(OH)3的轉(zhuǎn)化二、
Fe(OH)2沉淀的制備
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