某學校年度秋季學期工作總結(jié)

安陽鎮(zhèn)中心學校2011年秋季學期工作總結(jié)一學期來，我鎮(zhèn)各小學在縣局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，在社會各界的關(guān)心和幫助下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀為指導，解放思想，實事求是，與時俱進，進一步貫徹以人為本的思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升質(zhì)量，緊張有序扎實高效地開展工作。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，較好地完成了預定的工作目標。

一、提升職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位

1、全鎮(zhèn)教職工采用集中和自學相結(jié)合的學習方法，利用暑期培訓學習和每周例會，認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標準》等。通過學習，全鎮(zhèn)教師牢固樹立“三個面向”和“以德育人”的思想，與此同時，進一步強化校風、教風、學風建設(shè)，為形成良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)。一年來，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師和師德先進個人，安陽一小的韋鳳黎老師榮獲河池市“優(yōu)秀班主任”稱號，二小韋肖燕老師榮獲河池市“優(yōu)秀教師”稱號，中心學校黃心義、一小潘宏輝、二小譚曉玉等人被評為廣西義務(wù)教育學校常規(guī)管理工作“先進個人”，一小的藍慧蝶、三小的韋柳娟、二小的黃笑倫和一小梁鳳微副校長被縣人民政府分別授予縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀班主任和縣級優(yōu)秀教育工作者稱號，二小的蘇衛(wèi)文、四小的黃艷陽、五小的陸艷英、七小的龍曉玉和六小的黃艷瑛被縣教育局分別授予自治縣優(yōu)秀教師、自治縣優(yōu)秀班主任稱號。2、始終堅持德育為首的思想，進一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學生個性，明確德育工作目標，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容。本年度中，我鎮(zhèn)各小學都能有地開展愛國主義教育、集體主義教育、道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育、心理健康教育等。各校少先隊充分利用校園廣播系統(tǒng)、文化長廊、板報等工具，宣傳公民道德知識，普及科技、文化、等知識。

二、增強依法治教意識，規(guī)范學校辦學行為我鎮(zhèn)各中小學都能嚴格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育階段學校常規(guī)管理規(guī)定，不斷完善學校管理制度，堅持依法辦學，依法施教，規(guī)范辦學行為。各校都能嚴格按教育部門頒布的課程計劃，編制課程表、課外活動表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴格控制學生在?；顒訒r間。各校教導處根據(jù)中心學校要求，對備、教、改工作提出了明確要求，堅持每月的專題檢查與隨機檢查結(jié)合，做到無體罰和變相體罰學生，無亂收費現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度，強化責任追究的力度。加強學籍管理，做好控輟保學工作，積極動員適齡兒童全部入學，本學期學生輟學率為0%，學校教育教學常規(guī)工作秩序良好。三、狠抓教學管理，切實提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師的聲譽和形象，為此我鎮(zhèn)本學期做了以下幾點工作：

1、常規(guī)教學常抓不懈，落實教學工作的規(guī)范化管理。我鎮(zhèn)各小學對個人、集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。各學校對老師們的及作業(yè)批改情況進行定期或不定期檢查，隨時了解教師教學常規(guī)的落實情況，總結(jié)得失，表彰先進，激勵后進。保證學校教學活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風。進一步推進課堂教學模式改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學效率。按照新課程標準進行教學活動，注重學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，把工作重點放在規(guī)范教師課堂教學行為上。要求任課教師在課堂教學中，靈活運用先進的教學方法，重視教學過程的設(shè)計，充分發(fā)揮學生學習的主體作用，突出了有效教學，取得一定的成效。教師們大多能深入地鉆研新課標和教材，認真寫好規(guī)范的教學設(shè)計，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到精批細改。做好期中和期末兩次質(zhì)量監(jiān)測，并將成績進行匯總，表彰先進，有力地促進了全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高。本學期期末檢測，全鎮(zhèn)一至六年級語文、數(shù)學雙科平均分均達90分以上，及格率和優(yōu)秀率也有了顯著提高。鎮(zhèn)中心學校被評為都安縣教學質(zhì)量優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，安陽一、二、三小被評為都安縣教學質(zhì)量優(yōu)秀學校，韋玉甜、羅皓月、梁玉華、宋梅松等49名老師被評為都安縣教學質(zhì)量優(yōu)秀教師。2、抓好學校教研組織建設(shè)，讓每一位教師學有所得，學有所用。各小學認真組織教研活動，充分利用現(xiàn)代教學設(shè)備，利用多媒體進行教學；開展各學段各學科的優(yōu)質(zhì)課評比活動，使廣大教師得到很好的鍛煉，并被推薦到縣市級參賽。安陽一小以“大班化教學實踐研究”課題為切入點，先學習，后嘗試，努力做到將課題研究與平時的教學實踐有機結(jié)合起來，確立“問題即課題、教師即研究者、教學即研究、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自己的教學計劃進行評估與分析；對自己的教學行為進行判斷與審視；對自己的教學結(jié)果進行反思與總結(jié)；對學生的學習品質(zhì)、學習行為、學習方式進行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力。促進教師的專業(yè)成長。安陽二小集體指導韋麗娟老師參加了縣里舉行的教師基本功大賽，榮獲了縣小學技能比賽二等獎。同時鼓勵教師深入研究，認真總結(jié)，積極撰寫教育教學論文。安陽一小藍芬老師的論文《淺談和諧語文課堂的構(gòu)建》獲全國論文比賽一等獎，黃衛(wèi)永老師的論文《淺談培養(yǎng)農(nóng)村小學生的寫作興趣》獲全國論文比賽一等獎。安陽二小黃燕嬌老師的論文《如何做好班主任工作》被中國教育改革研究會評為一等獎，同時被中國教育改革研究會評為2011年度全國教育改革優(yōu)秀教師；韋肖燕老師的論文《如何引導學生主動參與數(shù)學學習過程》、潘泉老師的《薄弱學校教學質(zhì)量偏低的原因及對策》、梁翠英老師的《教育公平惠及瑤山》等論文均發(fā)表在河池教育上。安陽五小譚紹良撰寫的《加強師德修養(yǎng)，爭當優(yōu)秀教師》《以人為本，打造優(yōu)秀教師群體》兩篇論文分別榮獲河池市2011年小學教師教學論文評比壹、貳等獎。四、注重師資建設(shè)，打造骨干隊伍1、繼續(xù)加強教職工的政治學習，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，號召全體教師端正政治思想,樹立人民教師為人民的行業(yè)形象，促進學校良好師風的形成。強化制度約束，加強師德培訓，不斷提高師德水平。安陽二小積極營造務(wù)實的管理隊伍。學校領(lǐng)導班子堅持以身作則，規(guī)范自身言行，講民主、做表率、重廉潔，形成團結(jié)務(wù)實的戰(zhàn)斗堡壘，使班子成員之間在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝膽相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在上成了互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動了學校各項工作的開展。2、抓好教師的在崗培訓進修、繼續(xù)教育工作，確保各項培訓工作順利進行，以提高教師實施素質(zhì)教育能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為教師提供各種學習機會。組織參加各級教學競賽和骨干教師培養(yǎng)活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。通過學習提高知識，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，相信每位學生都可以教好的，實施分層教育，為學生學習營造一個良好的學習氛圍。把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體教學行為，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。同時，選派部分教師參加縣、市培訓和國家級培訓活動，提高了廣大教師教育教學理論素養(yǎng)，更好地實施新課程教學。各小學還能堅持每周開展的業(yè)務(wù)學習，互相學習，取長補短，達到了共同提高的目的。五、加強校園安全工作，爭創(chuàng)平安文明校園

我鎮(zhèn)始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造“安全、和諧、整潔”的校園環(huán)境。為此，我鎮(zhèn)成立了校園安全工作領(lǐng)導小組，并與各校簽定了“學校安全工作管理責任書”，各小學也都分別成立了校園安全領(lǐng)導小組，并進行了細致的分工，明確了責任。積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。每學期進行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全，全面培養(yǎng)學生的安全意識。同時對校舍場地等其他教育教學設(shè)施、生活設(shè)施進行安全檢查，消除安全隱患。同時邀請派出所、縣交警隊民警來我鎮(zhèn)進行法制教育和安全教育，收到了良好的教育效果。六、加強體育衛(wèi)生工作，確保師生身心健康1、各小學體育工作切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革，關(guān)注學生的全面發(fā)展。嚴格落實“健康第一”的方針，全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作，做好廣播體操和眼保健操。深入開展學生陽光體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動?？茖W開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加縣里舉辦的全縣中小學生運動會，安陽一小、安陽二小、安陽七小分別舉辦了第十屆學生田徑運動會、第二十三屆學生田徑運動會和第四屆校運會。2、各小學積極貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學校各項衛(wèi)生工作制度，扎實有效的開展了一系列健康教育工作。做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。做好學生個人衛(wèi)生監(jiān)督工作。做好傳染病的預防工作，特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見病、傳染病、多發(fā)病的發(fā)生，有效地控制了傳染病在學校的發(fā)生和流行。七、加強資金管理，改善辦學條件各小學在中心學校的統(tǒng)一部署下，能嚴格按照標準收費，嚴肅財經(jīng)紀律，開源節(jié)流，不斷改善辦學條件，并做好校務(wù)公開工作，保證了學校經(jīng)費的透明運行。本學期，各小學能把有限的資金用在刀刃上，有的放矢，保證學校各項工作的順利進行。在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到我鎮(zhèn)教育發(fā)展中依然存在很多問題。教育建設(shè)發(fā)展中的很多問題還沒有根本解決。城區(qū)學校大班額問題仍然十分突出，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，不能滿足人們的需求；很多學校設(shè)施設(shè)備配套不足，信息技術(shù)和實驗教學設(shè)施不足等。教育教學管理中的很多問題還沒有根本解決。由于多種原因，很多學校沒有開齊開足課程，教育教學觀念落后，教育教學方法簡單陳舊，課堂教學質(zhì)量不高，辦學行為有待進一步規(guī)范，“學校、家庭、社會”“三位一體”的教育體系尚未健全。教師隊伍建設(shè)管理中的很多問題還沒有根本解決。教師年齡、學科結(jié)構(gòu)