開學(xué)第一課：語文的魅力用

金秋，門已打開！進(jìn)入初中，你準(zhǔn)備好了沒有？語文的魅力開學(xué)第一課：語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語文的魅力》“五一居士”：

（一）一手好字（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（五）一顆永遠(yuǎn)崇尚真善美的心具體學(xué)習(xí)目標(biāo)字

要

規(guī)

規(guī)

矩

矩

地

寫每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本正楷的鋼筆字帖，每天臨摹一頁，并用作文紙自己書寫一頁。養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣！（老師已推薦）話

要

清

清

楚

楚

地

說

積極發(fā)言，發(fā)言前一定要舉手，即便知道也要待老師點(diǎn)名再答，不要隨便插嘴。同時(shí)也要尊重他人發(fā)言的權(quán)力。伏爾泰曾說“我可以不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死也捍衛(wèi)你說話的權(quán)力?！弊?/p>

書

聲

朗

朗

讓

激

情

飛

揚(yáng)晨讀，放聲而有感情。內(nèi)容可以是學(xué)過的課文，要背的篇目，可以是沒有學(xué)過的。當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及耐人尋味的哲理等。（以老師安排為準(zhǔn)）

注意預(yù)習(xí)首先要掃清字詞障礙，其次就是對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納、整理，提兩至三個(gè)問題，這些可以寫在書上，也可以寫在本子上。對(duì)于預(yù)習(xí)，每上完一課，組長都要于第二天早自習(xí)前進(jìn)行檢查，記錄。老師適當(dāng)進(jìn)行抽查。準(zhǔn)備課后作業(yè)本，單線本。用于：每課預(yù)習(xí)：作者介紹、字音形（三遍）、片段描寫（用詞語表中的至少3個(gè)寫一段話，不少于200字）古文預(yù)習(xí)：作者介紹、同行對(duì)譯（注音、原文、解詞、句意）擁

有

工具書課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典解決。寫作時(shí)遇到不會(huì)寫的字，先空在那，待寫完以后，再查字典。可以擁有一本教輔材料，但限于課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。多讀書、讀好書“書讀百遍，其義自見?！倍嘧x書，讀好書。每周看一本書。當(dāng)然，不動(dòng)筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所以我們?cè)诳磿臅r(shí)候要學(xué)會(huì)取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點(diǎn)摘錄在自己的本子上。準(zhǔn)備一個(gè)隨筆本把思想記載下來，把回憶保存下來，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不夠的，必要的語文素養(yǎng)少不了。我們主要寫的是所思所想所感。要求較松，寫的范圍較廣，形式自由，但一定要注意書寫的工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團(tuán)。字?jǐn)?shù)不限，但一定要質(zhì)量。嚴(yán)格杜絕抄襲。本子的前一頁寫目錄。標(biāo)題和正文間要空一行。準(zhǔn)備隨筆本：作文本，每周布置隨筆或摘抄任務(wù)，隨筆600字左右，摘抄加400字點(diǎn)評(píng)。擁有良好精神狀態(tài)我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會(huì)有一份好心情，一種健康向上的精神狀態(tài)。讀書時(shí)左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。1.閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批）2.聽課必筆記（書與筆記本結(jié)合）3.朗讀必出聲，該背常常背4.錯(cuò)題必更正（準(zhǔn)備改錯(cuò)本A4大，抄錯(cuò)題、正確答案、注明原因）5.疑問必弄清（問題記錄本，建議準(zhǔn)備）6.合作必?fù)?dān)責(zé)幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣1.現(xiàn)代漢語詞典（商務(wù)印書館)2.新華成語詞典（商務(wù)印書館）3.古漢語字典（商務(wù)印書館）4.唐詩、宋詞、宋詩鑒賞辭典

必備工具書兒時(shí)語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音，你像是考驗(yàn)人們意志似的，把門檻設(shè)得高高的，不讓人輕易靠近，而那正是你魅力——標(biāo)準(zhǔn)的話音，完美的語音。變幻莫測的平仄組合、美麗無窮的平翹搭配，讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此，人間多了一處風(fēng)景，世間多了一道音律。然而，語文，想說愛你不容易，臺(tái)上一分鐘展現(xiàn)，臺(tái)下十年攻苦練，不憑一時(shí)激情，只靠持久熱忱。

話說。。。。。。從前，有個(gè)賣豆芽的人，請(qǐng)村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個(gè)教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對(duì)聯(lián)：長長長長長長長

長長長長長長長

橫批：長長長長.這幅對(duì)聯(lián)一共用了十八個(gè)“長”字，它的正確讀法應(yīng)該是：ChangZhangChangZhangChangChangZhang，

ZhangChangZhangChangZhangZhangChang.

ChangZhangZhangChang.這幅對(duì)聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生長不止，越長越長，越來越長。

這幅對(duì)聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來，字面上顯得十分別致，又表達(dá)了主人家的美好愿望。

音趣

字趣屢戰(zhàn)屢敗的曾國藩曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險(xiǎn)些送掉?；实壑懒?，就下了一道斥責(zé)他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實(shí)奏報(bào)。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實(shí)寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請(qǐng)求處分”這樣一句話。奏章寫好后，他請(qǐng)一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：“中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的?！痹鴩拖蜻@位幕友請(qǐng)教該怎樣寫。幕友沉吟了一會(huì)，提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗”這個(gè)句子改了一下。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚(yáng)了他。。你知道是怎樣改寫的嗎？答案：將“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無勝利。屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打仗，雖無勝利，繼續(xù)戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動(dòng)地。安

屋頂之下，一個(gè)“女”。表現(xiàn)女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家

屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說明農(nóng)業(yè)社會(huì)里一個(gè)家庭必須有一定的家畜?！巴痢睂?duì)“丑”說：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土?！按纭睂?duì)“過”說：老爺子，買躺椅了？“由”對(duì)“甲”說：這樣練一指禪挺累吧？

“叉”對(duì)“又”說：什么時(shí)候整的容??？臉上那顆痣呢？

“臣”對(duì)“巨”說：和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。

“兵”對(duì)“丘”說：看看戰(zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！秦觀的回環(huán)詩

暮賞

已花

時(shí)歸

醒去

微馬

力如

酒飛

賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸?！凹祝盒∶鞯陌职肿屛覀儗W(xué)雷鋒，可他看電影的時(shí)候總要搶中間的位子。

乙：那是為了起核心作用。

甲：那他看戲的時(shí)候愛坐在最前面呢？乙：那是為了起帶頭作用。

甲：可是他每次開會(huì)總愛坐最后邊，這又是為什么呢？乙：這是為了起推動(dòng)作用！“

這是一篇笑話，但仔細(xì)揣摩，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)找出了小明爸爸“寬以律己嚴(yán)以待人”的弱點(diǎn)，而乙同學(xué)明知道這是錯(cuò)的，但是他卻“天衣無縫”地反駁了甲同學(xué)。凸顯語文遣詞造句和據(jù)理力爭的功力。

篇趣蘇東坡的《揚(yáng)花詞》，大家就可見精妙文章的妙處?！端堃鞔雾嵳沦|(zhì)夫楊花詞》

似花還似非花，也無人惜