校長小升初會議講話（3篇）

校長小升初會議講話?（一）：敬?愛的老師，?親愛的同?學(xué)們：大?家下午好。?轉(zhuǎn)瞬間，?___年小?升初沖鋒的?號角已經(jīng)吹?響。再過_?__多天，?在場的__?_名同學(xué)，?就要結(jié)束緊?張而美好的?小學(xué)生活，?馳騁小升初?戰(zhàn)場，接受?考試的洗禮?，滿懷信心?地迎接人生?的第一次重?大挑戰(zhàn)。在?距離小升初?考試只有_?__多天之?際，我們?nèi)?體師生在這?里隆重舉行?小升初動員?班會。就是?想讓我們每?個同學(xué)明確?目標(biāo)，做好?沖刺準(zhǔn)備，?順利打好小?升初這一仗?。作為你們?的師長，在?沖刺階段我?想再給大家?一些建議。?第一，要?確立一個可?行的奮斗目?標(biāo)。大考?在即，你有?自己的目標(biāo)?了嗎。沒有?目標(biāo)，自己?便不會有前?行的動力、?揚鞭的斗志?。我建議：?大家要立足?于自己的實?際情況，確?立一個能達(dá)?到的目標(biāo)便?可。例如某?些功課不及?格的同學(xué)則?可以把自己?的目標(biāo)確立?為___分?之間，學(xué)習(xí)?好的同學(xué)目?標(biāo)則應(yīng)確立?的高些。這?樣步步為營?，穩(wěn)扎穩(wěn)打?，實現(xiàn)一個?一個的小目?標(biāo)，從而完?成大考奮斗?目標(biāo)。第?二，刻苦努?力，堅持不?懈。寶劍?鋒從磨礪出?，梅花香自?苦寒來，冰?凍三尺，非?一日之寒，?不下一番苦?功夫，是難?以取得優(yōu)異?成績的。有?些同學(xué)可能?苦于自己落?下了一些功?課，想沖刺?卻畏縮不前?。其實只要?我們咬定目?標(biāo)不放松，?頑強拼搏，?不懈努力，?就一定會有?所成就。?第三，注重?基礎(chǔ)，認(rèn)真?落實。扎?實的根底，?是決戰(zhàn)考試?最有力的武?器。小升初?考試考察重?基礎(chǔ)，重能?力，重應(yīng)用?。近幾年綜?合考查能力?素質(zhì)的題目?不斷增多，?但萬變不離?其宗，只有?夯實基礎(chǔ)，?才能談得上?知識的理解?和綜合運用?。因此，建?議大家一定?要注重基礎(chǔ)?，認(rèn)真落實?好每一個細(xì)?小的知識點?。第四、?方法科學(xué)，?事半功倍。?首先，立?足課堂，相?信老師。因?為老師們每?天都在研究?考什么、怎?么考，課堂?教學(xué)很有針?對性、層進(jìn)?性。你們一?定要一絲不?茍的利用好?每節(jié)課的_?__分鐘，?千萬別上課?走神，下課?苦用功這樣?只會舍本求?末，事倍功?半。其次?，珍惜時間?，合理利用?時間。只要?是在校時間?，我們決不?輕易浪費一?分鐘，上課?聽，下課練?，走路想，?睡前思。?同時還得根?據(jù)自己的強?弱科情況合?理的分配時?間，提分空?間大的科目?要多用時間?，提分空間?小的科目少?用時間。?再次，建議?每個同學(xué)準(zhǔn)?備一個改錯?本。這是提?高學(xué)習(xí)效率?的一個行之?有效的辦法?。將每次單?元或章節(jié)考?試中做錯的?題、容易混?淆的概念記?在這改錯本?上，過幾天?就翻一翻，?多次重復(fù)加?深理解。到?了大考前自?由復(fù)習(xí)那幾?天，只需要?復(fù)習(xí)錯題本?，強化一下?以往易錯的?知識點，就?可以成竹在?胸了。滄?海橫流，方?顯英雄本色?，人生總是?在競爭中不?斷超越，生?命總是在拼?搏中熠熠發(fā)?光。同學(xué)們?，用你們那?顆勇敢的心?，好好把握?考前每一分?鐘，做好手?中每一道題?，走好腳下?每一步路，?向著生命中?的第一座高?峰，奮力攀?登，挑戰(zhàn)_?__年小升?初考試。我?相信，__?_月的輝煌?一定會屬于?大家。謝?謝各位老師?、同學(xué)們。?校長小升初會議講話（二）（二）：?敬愛的老師?，親愛的?同學(xué)們：?大家下午好?。緊張的?第一次摸底?考試已經(jīng)順?利結(jié)束了，?這次考試同?學(xué)們以頑強?拼搏的精神?，以誠信的?態(tài)度和良好?的考風(fēng)考紀(jì)?，向老師、?向家長、向?學(xué)校交了一?份滿意的答?卷。借此機?會，我代表?學(xué)校向為同?學(xué)們的進(jìn)步?而辛勤耕耘?、默默奉獻(xiàn)?的老師們表?示衷心感謝?。向獲獎的?同學(xué)表示熱?烈的祝賀。?新學(xué)期開?學(xué)以來，在?老師們的辛?勤培育下，?全體同學(xué)刻?苦學(xué)習(xí)，奮?發(fā)向上，通?過這一次考?試，我們看?到了一大批?成績優(yōu)異、?進(jìn)步突出的?同學(xué)。今天?我們在此隆?重舉行發(fā)獎?大會，表彰?在這次考試?中取得優(yōu)異?成績的同學(xué)?，希望受表?彰的同學(xué)再?接再厲，繼?續(xù)努力，取?得更優(yōu)異的?成績，沒有?受到表彰的?同學(xué)向他們?學(xué)習(xí)，爭取?在下一次考?試中獲獎。?開學(xué)以來?，我們雖然?取得了一些?成績，但我?們更應(yīng)該看?到我們自身?的不足。有?些同學(xué)的學(xué)?習(xí)成績還不?夠理想，進(jìn)?步的幅度較?小;有些同?學(xué)學(xué)習(xí)的目?標(biāo)不夠明確?，每天待在?學(xué)校里不知?道自己做什?么，無所事?事，不知道?珍惜時間，?毫無進(jìn)取之?心;有些同?學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)?度還不夠端?正，不能認(rèn)?真聽講，不?能認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)。轉(zhuǎn)?瞬間，__?_年小升初?沖鋒的號角?已經(jīng)吹響。?再過___?天，在場的?___名六?年級學(xué)生，?就要結(jié)束緊?張而美好的?小學(xué)生活，?馳騁小升初?戰(zhàn)場，接受?考試的洗禮?，滿懷信心?地迎接人生?的第一次重?大挑戰(zhàn)。在?距離小升初?考試只有_?__天之際?，在小升初?考試沖刺之?時，我們?nèi)?體師生在這?里隆重舉行?第一次摸底?考試發(fā)獎大?會暨既小升?初沖刺動員?大會。就是?想讓我們每?個同學(xué)明確?目標(biāo)，做好?沖刺準(zhǔn)備，?順利打好小?升初這一仗?。作為你們?的師長，在?沖刺階段我?想再給大家?一些建議。?第一，要?確立一個可?行的奮斗目?標(biāo)?？赡?大家都看過?《動物世界?》，有一個?這樣的畫面?：一只勇猛?的非洲獅，?眼睛緊緊盯?住一只小羚?羊，窮追不?舍。非洲獅?跳躍著，追?逐著，目不?斜視，直到?捕獲了目標(biāo)?中的那只羚?羊。大考在?即，你有自?己的目標(biāo)了?嗎。是考入?前___名?，___名?，普通班，?小學(xué)就畢業(yè)?不上了。沒?有目標(biāo)，自?己便不會有?前行的動力?、揚鞭的斗?志?，F(xiàn)在，?每位老師都?在為班級確?定奮斗目標(biāo)?和每個同學(xué)?的目標(biāo)、對?手，這是很?好的現(xiàn)象。?但是我發(fā)現(xiàn)?，不少同學(xué)?尤其的目標(biāo)?并不宏偉，?比如我在看?到一個尖子?生（一等獎?）的各科目?標(biāo)為：語文?___分，?數(shù)學(xué)___?分，英語_?__分，???有點保守?，如果一個?尖子生不計?劃沖刺滿分?，那是很難?第一時間讓?初中老師_?__你的。?還有很多同?學(xué)的目標(biāo)不?切實際，不?夠具體，只?有目標(biāo)或籠?統(tǒng)的要考第?幾名。至于?這個目標(biāo)怎?么分階段去?完成，卻是?很茫然。我?很為這些同?學(xué)擔(dān)心，因?為一口吃不?成大胖子啊?。我建議：?把目標(biāo)分解?為一模目標(biāo)?、二模目標(biāo)?、大考目標(biāo)?，這樣步步?為營，穩(wěn)扎?穩(wěn)打，實現(xiàn)?一個一個的?小目標(biāo)，從?而完成大考?奮斗目標(biāo)。?第二，刻?苦努力，堅?持不懈。?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自苦寒來?，冰凍三尺?，非一日之?寒，不下一?番苦功夫，?是難以取得?優(yōu)異成績的?。有些同學(xué)?可能苦于自?己落下了一?些功課，想?沖刺卻畏縮?不前。給大?家講一個故?事吧：美國?體育史上有?一個充滿傳?奇色彩的人?物叫威爾瑪?·魯?shù)婪颍?人稱黑色羚?羊，是__?_年羅馬奧?運會三枚金?牌的獲得者?。魯?shù)婪虺?生時因早產(chǎn)?而差點喪命?，___歲?時又患了肺?炎和猩紅熱?，左腿因此?而癱瘓了，?直到___?歲才努力脫?離金屬支架?而獨立行走?。___歲?時，魯?shù)婪?確立了自己?的目標(biāo)：做?一名跑步運?動員?？墒?因為先天的?腿部不足魯?道夫每次賽?跑都是最后?一名。所有?認(rèn)識她的人?都勸她放棄?，可魯?shù)婪?不放棄，堅?定地跑著，?刻苦地訓(xùn)練?著，終于有?一天，她用?自己的堅持?、毅力、刻?苦、拼搏贏?得了第一次?勝利。而且?此后勝利不?斷，一直到?奧運會上連?奪三枚金牌?。同學(xué)們，?魯?shù)婪虻某?功告訴我們?，要咬定目?標(biāo)不放松，?頑強拼搏，?不懈努力，?就一定會有?所成就。?第三，注重?基礎(chǔ)，認(rèn)真?落實。扎?實的根底，?是決戰(zhàn)考試?最有力的武?器。小升初?考試考察重?基礎(chǔ)，重能?力，重應(yīng)用?。近幾年綜?合考查能力?素質(zhì)的題目?不斷增多，?但萬變不離?其宗，只有?夯實基礎(chǔ)，?才能談得上?知識的理解?和綜合運用?。在平時學(xué)?習(xí)中，很多?同學(xué)在這個?方面做得并?不好，尤其?是成績較好?的學(xué)生，一?遇到基礎(chǔ)復(fù)?習(xí)就提不起?興趣，態(tài)度?浮躁;考試?時遇到基礎(chǔ)?題眼高手低?，總是錯了?不該錯的題?，丟了不該?丟的分。同?時因為基礎(chǔ)?知識掌握不?牢固，不能?做到融會貫?通，所以遇?到綜合能力?題，也總是?因為某些環(huán)?節(jié)思維不縝?密、某些小?知識點掌握?不準(zhǔn)而錯失?寶貴的分?jǐn)?shù)?。因此，建?議大家一定?要注重基礎(chǔ)?，認(rèn)真落實?好每一個細(xì)?小的知識點?。第四、?方法科學(xué)，?事半功倍。?首先，立?足課堂，相?信老師。因?為老師們每?天都在研究?考什么、怎?么考，課堂?教學(xué)很有針?對性、層進(jìn)?性。你們一?定要一絲不?茍___分?鐘，千萬別?上課睡大覺?，下課苦用?功;也不要?上課任老師?強調(diào)，自己?該做什么還?做什么，這?樣只會舍本?求末，事倍?功半。其?次，珍惜時?間，合理利?用時間。我?并不提倡大?家像古人那?樣頭懸梁，?錐刺股、三?更起，五更?眠，但卻倡?導(dǎo)大家珍惜?時間。只要?是在校時間?，決不輕易?浪費一分鐘?，上課聽，?下課練，走?路想，睡前?思。同時還?得根據(jù)自己?的強弱科情?況合理的分?配時間，提?分空間大的?科要多用時?間，提分空?間小的科少?用時間。?再次，建議?每個同學(xué)準(zhǔn)?備一個改錯?本。這是提?高學(xué)習(xí)效率?的一個行之?有效的辦法?。將每次單?元或章節(jié)考?試中做錯的?題、容易混?淆的概念記?在這改錯本?上，過幾天?就翻一翻，?算一算，記?一記，多次?重復(fù)加深理?解。到綜合?復(fù)習(xí)時更是?要這樣，一?份份卷子上?的錯誤記下?來，然后自?己翻課本，?看例題，做?練習(xí)，弄懂?弄通。到了?大考前自由?復(fù)習(xí)那幾天?，只需要復(fù)?習(xí)錯題本，?強化一下以?往易錯的知?識點，就可?以成竹在胸?了。同學(xué)?們，你們自?信，你們奮?斗，你們即?將走向成功?，你們將以?優(yōu)異的成績?證明了自己?的價值。你?們從小學(xué)到?初中，踏平?坎坷成大道?。轉(zhuǎn)眼間，?又站在了決?定人生命運?的十字路口?，我堅信，?鮮花、掌聲?和笑語將伴?你們一路凱?歌。你們站?在挑戰(zhàn)人生?的殿堂前，?迎來的是沉?甸甸的歷史?責(zé)任。即將?開始的__?_天，將決?定你們的命?運，決定你?們的前途，?決定你們的?未來，決定?你們的生存?。碌碌無為?，無所事事?，可以度過?___天;?刻苦學(xué)習(xí)，?緊張充實也?是___天?。面對命運?的抉擇，面?對師長的殷?殷期盼，你?愿意選擇哪?一種方式。?選擇前者，?你是命運的?奴隸;選擇?后者，你是?生活的主人?。滄海橫?流，方顯英?雄本色，人?生總是在競?爭中不斷超?越，生命總?是在拼搏中?熠熠發(fā)光。?同學(xué)們，用?你們那顆勇?敢的心，好?好把握考前?每一分鐘，?做好手中每?一道題，走?好腳下每一?步路，向著?生命中的第?一座高峰，?奮力攀登，?挑戰(zhàn)___?年小升初考?試。我相信?，___月?的輝煌一定?會屬于大家?。謝謝各?位老師、同?學(xué)們。校長小升初會議講話（三）（?三）：各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?家長、老師?、同學(xué)們?：大家好?。今天我們?在一起，共?同研究探討?本屆畢業(yè)班?工作。作為?六年級的班?主任，在此?代表本班全?體學(xué)生向在?座的領(lǐng)導(dǎo)們?和家長們表?示衷心的感?謝。（掌聲?）首先，我?想對當(dāng)前班?級現(xiàn)狀做一?個簡單的分?析：一、?學(xué)情分析及?措施通過?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)，我發(fā)現(xiàn)?將近___?%的同學(xué)都?能自覺學(xué)習(xí)?，而且相比?較剛進(jìn)校時?，有著諸多?可喜的變化?。比如，同?學(xué)們的字寫?認(rèn)真了，各?科作業(yè)都能?按照老師的?要求去做;?更讓老師欣?慰的是：有?幾位同學(xué)一?改之前對待?學(xué)習(xí)那種懶?散的態(tài)度，?同時在各方?面都發(fā)生了?較大的轉(zhuǎn)變?。但其間也?存在著一些?問題。就我?語文學(xué)科來?講：1、?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有?點薄弱。雖?然從六年級?上學(xué)期的期?末測試來看?，你們的成?績還比較理?想。但一接?觸到綜合性?比較強的試?題，大家的?答卷情況就?不容樂觀，?原因是之前?的基礎(chǔ)薄弱?，不過同學(xué)?們也不要太?擔(dān)心，新課?上完之后，?老師會帶著?大家對基礎(chǔ)?知識做一個?系統(tǒng)的復(fù)習(xí)?，希望同學(xué)?們能在老師?的要求下，?不折不扣地?完成自己的?任務(wù)。2?、作文水平?有待加強。?提高作文最?有效的途徑?就是多讀、?多寫。堅持?每天讀課外?書至少__?_分鐘，每?周認(rèn)真完成?日記、做好?讀書筆記。?這兩項作業(yè)?有不少同學(xué)?是在應(yīng)付，?根本不是用?心去做的。?3、部分?學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)?度不夠端正?，未形成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4、?少數(shù)幾位同?學(xué)在學(xué)習(xí)上?存在一些困?難，基礎(chǔ)太?差。老師告?訴你，你一?定要對自己?有信心，老?師不會放棄?任何一個學(xué)?生，不會讓?任何一個人?掉隊的，因?為我們是一?個___。?老師對你滿?懷期待，會?和同學(xué)們一?起幫助你的?。但關(guān)鍵一?點很重要，?自己一定要?努力、不能?自暴自棄，?要做到堅持?不懈。二?、在行為規(guī)?范方面的問?題我們六?年級某些學(xué)?生紀(jì)律性、?自覺性不強?，有待我們?進(jìn)一步加強?管理。1?、早讀課來?到教室沒有?進(jìn)入狀態(tài)，?不能抓緊時?間讀書，只?有___分?鐘的時間，?有的同學(xué)還?沒有充分利?用這半個小?時去讀課文?、背筆記等?等。2、?中午不少學(xué)?生早早就來?到教室，