二上字的復(fù)習(xí)鼓二林嵐燕

小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)

——漢字專題鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)林嵐燕一、說教材（一）教學(xué)目標(biāo)：1、能辨析形近字、多音字和同音字。2、復(fù)習(xí)鞏固用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立的識(shí)字能力。3、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。一、說教材

（二）教學(xué)重難點(diǎn)：形近字、同音字的辨別使用，多音字在具體的語境中的正確使用。二、說教法學(xué)法（一）教學(xué)原則1、內(nèi)容上的字與詞相結(jié)合，堅(jiān)持在語境中識(shí)字的原則。2、方法上的玩與思相結(jié)合，堅(jiān)持自主發(fā)現(xiàn)的原則。3、學(xué)生能力上的說與練相結(jié)合，堅(jiān)持積累和運(yùn)用的原則。

二、說教法學(xué)法（二）學(xué)法

1、游戲?qū)W習(xí)法。2、循序漸進(jìn)法3、規(guī)律探尋法。

嘿嘿，你會(huì)嗎？口二口三口四口五口十口呂品田吾古2013年1月5日

我教圣誕老人學(xué)漢字

讀音我最棒認(rèn)字最拿手寫字最認(rèn)真用字頂呱呱讀音我最棒第一關(guān)釘釘子扇扇子數(shù)數(shù)字鋪床鋪好讀書，不好讀書。1、福州大部分公交車的時(shí)間間隔是十分鐘。2、昨天街道來了不少少先隊(duì)員。

3、她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了。恭喜你，通過第一關(guān)！第二關(guān)認(rèn)字最拿手熊能對(duì)說：“哥們，窮得連四個(gè)熊掌全賣了！”辛幸對(duì)說：“＿＿＿＿＿＿＿。”體、休從、叢經(jīng)、輕外、處請(qǐng)清情青晴睛精蜻

牛羊肥壯草兒（

）,太陽(yáng)出來天氣（

）。

加上三點(diǎn)河水（

）,心里著急有事（

）。

換上言旁說聲（

）,有目有珠大眼（

）。

空中飛蟲叫（

）蜓，換成米旁長(zhǎng)（

）神。青晴清情請(qǐng)睛蜻精恭喜你，通過第二關(guān)！第三關(guān)寫字最認(rèn)真

衤钅疒礻衣衤補(bǔ)、袍、裙、褲、襖、被……示礻禮、祖、祝、?！材?，通過第三關(guān)！第四關(guān)用字頂呱呱抓錯(cuò)字1、媽媽出門前囑咐我做玩了作業(yè)才能去完。2、太陽(yáng)公公給每顆小草送上了一棵晶瑩的露珠。

把字送回家

元園原圓員

１．公（）里的花好看極了。

２．爸爸給我兩（）錢，讓我買鉛筆。

３．地球是（）的嗎？

４．羊兒在草（）上吃草。

５．我爸爸是共產(chǎn)黨（）。

課克刻1、只要用心，一切困難都是能（）服的。2、（）間十分鐘的生活豐富多彩。3、每個(gè)人要時(shí)（）牢記自己的責(zé)任。小小字典用處大，

我有困難請(qǐng)教它。

先數(shù)部首有幾畫，

部首目錄找到它。

看清頁(yè)碼去檢字,

去掉部首查幾畫,