人教版九年級化學(xué)質(zhì)量守恒定律課件

第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律華師牟定附中理化生組2016111問題

1、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是什么？

2、怎樣判斷化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生？化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)：

被破壞

重新組合聚集成分子－→原子－－→新分子－→新物質(zhì)

變成形成

化學(xué)變化發(fā)生時，一定有新物質(zhì)生成，還會伴隨著能量的釋放或吸收，有時還會發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象。

你猜得著嗎？

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，總質(zhì)量是增加、減少、還是不變？學(xué)習(xí)目標認識質(zhì)量守恒定律，了解常見化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系，從微觀角度認識，在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減?，F(xiàn)象：大量白煙，放出大量熱，氣球鼓起后癟掉,天平仍保持平衡文字表達式：紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷燃燒前后的質(zhì)量測定推理實驗1密閉體系想一想（防止集氣瓶底炸裂）（引燃紅磷）（氣球鼓起后癟掉。反應(yīng)消耗氧氣，壓強減小）（不能，由于氣壓過大，瓶塞易被沖出）1、錐形瓶底部為何要鋪細紗？2、玻璃管有何作用？3、氣球有何變化？為何有此現(xiàn)象？4、能否將玻璃管換成玻璃棒，一端不系氣球？

磷+氧氣點燃五氧化二磷

M1

M2冷卻后稱量錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量：=探究實驗1：鐵釘和硫酸銅反應(yīng)質(zhì)量的測定:（1）如P93頁將盛有硫酸銅溶液的試管和鐵釘一起放入托盤天平上稱量。（2）將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察實驗現(xiàn)象。（3）待反應(yīng)一段時間后，將盛有硫酸銅溶液和鐵釘?shù)腻F型瓶放在托盤天平上稱量。

鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)（1）在燒杯中放入兩支試管，分別盛有藍色硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液。（2）稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。（3）兩支試管中溶液都倒入燒杯中二者反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。（4）稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。探究實驗2：氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定分析表達式現(xiàn)象②鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)①氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)名稱生成藍色沉淀，溶液由藍色變無色鐵釘表面析出紅色物質(zhì),溶液由藍色變淺至無色反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量鐵釘+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵參加反應(yīng)的硫酸銅和氫氧化鈉的質(zhì)量之和等于生成硫酸鈉和氫氧化銅的質(zhì)量之和。參加反應(yīng)的鐵和硫酸銅的質(zhì)量之后等于生成的銅和硫酸亞鐵的質(zhì)量之和。結(jié)果不變不變氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉一、質(zhì)量守恒定律定義參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。練一練判斷對錯：1.100克干冰升華變成100克二氧化碳氣體符合質(zhì)量守恒定律2.H2和O2形成混合物的質(zhì)量等于其反應(yīng)后生成水的質(zhì)量1.適用于“一切化學(xué)反應(yīng)”，不適用于物理變化。2.僅是指“質(zhì)量”守恒，而不指其它物理量指“參加”反應(yīng)的物質(zhì)，未反應(yīng)完的物質(zhì)不計算在內(nèi)。指反應(yīng)或生成的“各種物質(zhì)”，包括固體、液體、氣體都要考慮。溫馨小提示：

為什么化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？二、試用分子、原子的觀點解釋質(zhì)量守恒的原因。想一想：OHHOOOHHHHHH水分子氫分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2===通電原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因元素種類變了嗎？元素質(zhì)量變了嗎？分子數(shù)目變了嗎？化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類呢？分子種類呢？動動腦不變改變可能改變原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目創(chuàng)新實驗,再次探究:一、碳酸鈉跟稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等二、鎂條燃燒前后是否遵守質(zhì)量守恒定律錐形瓶里有大量氣泡,氣球鼓起，天平平衡，扎破氣球后天平不平衡，指針偏向砝碼碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量減少反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量增加參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量沒有稱量點燃生成的二氧化碳氣體跑掉了發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體，天平不平衡鎂+氧氣→氧化鎂原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化推測一些物質(zhì)的組成

進行有關(guān)的計算解釋一些實驗事實內(nèi)容內(nèi)容原因原因應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律小結(jié)小結(jié)

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)

生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后

質(zhì)量守恒定律的使用范圍是什么？學(xué)了該定律，對我們有什么用？

質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)反應(yīng)1.進行有關(guān)的計算

2.推測一些物質(zhì)的組成

3.解釋一些實驗事實可運用定律：2、將24.5g氯酸鉀加熱至完全分解，得到固體質(zhì)量14.9g，則產(chǎn)生氣體____g。3、已知石蠟是蠟燭的主要成分，蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O，判斷石蠟中一定含有_______元素，可能含有___元素三．質(zhì)量守恒定律的簡單應(yīng)用．

1、反應(yīng)A+B=C+D中，已知2gA和5gB參加了反應(yīng)，生成了4gC，則有____gD生成。39.6C、HO5、在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為（）

A、X2Y3

B、XY3

C、X2Y6

D、X2Y4

4、現(xiàn)將10g

A和足量B混合加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，