冷熱不均引起大氣運動2

第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動1．大氣的受熱過程。2．冷熱不均引起大氣運動—熱力環(huán)流，大氣的水平運動。一、大氣的受熱過程1．地球大氣最重要的能量來源是

。太陽輻射能2．大氣受熱過程(1)太陽短波輻射(圖中A)穿過大氣過程中，部分被大氣吸收或反射，大部分到達地面，并被地面

和反射。吸收(2)地面吸收太陽輻射能增溫，又以

輻射(圖中B)的形式把熱量傳遞給大氣，使大氣增溫，因此

是近地面大氣主要的直接的熱源。(3)

補償了地面輻射損失的熱量。長波地面大氣逆輻射3．意義：大氣的受熱過程影響著大氣的熱狀況、

分布和變化，制約著大氣的運動狀況。溫度大氣對太陽輻射的吸收具有選擇性：臭氧吸收太陽紫外線；水汽、二氧化碳等吸收波長較長的紅外線，大氣對太陽輻射中的能量最集中的可見光部分吸收較少。二、熱力環(huán)流1．大氣運動的根本原因：太陽輻射能的 ，造成高低緯度間的

。2．熱力環(huán)流的形成緯度分布不均溫度差異在熱力環(huán)流中，高空的氣壓高低與近地面相反。高壓、低壓是針對同一水平面而言的，在同一個垂直空氣柱上，越往高處氣壓值越低。三、大氣的水平運動——風1．形成的直接原因：

。水平氣壓梯度力2．風的受力狀況與風向水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力與F2地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓梯度力、F2地轉(zhuǎn)偏向力等壓線低壓平行成一夾角三種力的不同特點(1)水平氣壓梯度力：大氣運動的原動力，既影響風向，又影響風速。(2)地轉(zhuǎn)偏向力：與風向垂直，只影響風向，不影響風速。在風速相同的情況下其隨緯度降低而減小。(3)摩擦力：與風向相反，既影響風速也影響風向。近地面最顯著，高度愈高，作用愈弱，高空忽略不計。1．“太陽暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線，水汽和二氧化碳吸收波長較長的紅外線外，能量較強的可見光被吸收的很少，絕大部分透過大氣射到地面，地面因吸收太陽輻射能增溫。2．“大地暖大氣”地面增溫向外輻射的是長波輻射，除少數(shù)透過大氣返回宇宙空間外，絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。3．“大氣返大地”大氣在增溫的同時也向外輻射熱量，其中大部分射向地面，稱為大氣逆輻射。這樣大氣逆輻射把熱量還給地面，在一定程度上補償了地面輻射損失的熱量，對地面起到了保溫作用。分析這類問題，關(guān)鍵是弄清大氣熱力作用過程中從太陽輻射到大氣逆輻射按順序排列的關(guān)系：太陽輻射→地面吸收→地面增溫→地面輻射→大氣吸收→大氣增溫→大氣輻射→大氣逆輻射。如下圖所示。1．熱力環(huán)流的形成原理熱力環(huán)流是由地面冷熱不均而形成的一種環(huán)流形式，結(jié)合等壓面利用示意圖對其形成過程分析如下：2．常見的熱力環(huán)流形式(1)海陸風：白天陸地增溫比海洋快，造成近地面的陸地氣壓低于海洋，于是風就由海洋吹向大陸，形成海風；夜晚陸地降溫快于海洋，近地面形成高壓，風由大陸吹向海洋，形成陸風，如下圖所示：(2)山谷風：白天山坡上空增溫比谷底上空快，形成低壓，風從谷底吹向山頂；夜晚，山坡上空降溫比谷底上空快，形成高壓，風從山頂吹向谷底。如下圖所示。(3)沙漠與森林之間的熱力環(huán)流白天在太陽照射下，沙漠地區(qū)增溫強烈，氣溫高，空氣上升，在高空形成高氣壓，在近地面形成低氣壓，而林區(qū)升溫慢，氣溫相對較低，空氣下沉，在近地面形成高壓，高空形成低壓，于是在近地面風由林區(qū)吹向沙漠地區(qū)，在高空風由沙漠地區(qū)吹向林區(qū)(如圖a)；夜間正好相反(如圖b)。(4)其他：如市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流、青藏高原與其東部平原之間的熱力環(huán)流等。1．常見等壓線圖的組成要素(1)低壓：由閉合等壓線構(gòu)成的低氣壓區(qū)，氣壓值由中心向外增大。(2)高壓：由閉合等壓線構(gòu)成的高氣壓區(qū)，氣壓值由中心向外減小。(3)低壓槽：由低壓延伸出來的狹長區(qū)域，簡稱槽。低壓槽中各條等壓線上彎曲最大處的連線叫槽線。(4)高壓脊：由高壓延伸出來的狹長區(qū)域，簡稱脊。高壓脊附近氣壓比兩側(cè)要高，在高壓脊中各等壓線彎曲最大處的連線叫脊線。2．等壓線與風(1)風力：同一等壓線圖上，等壓線密集，風力大；等壓線稀疏，風力小。相鄰兩條等壓線數(shù)值差越大，水平氣壓梯度越大，風力越大；相鄰兩條等壓線數(shù)值差越小，水平氣壓梯度越小，風力越小。(2)風向：在等壓線圖上，任一地點風向的畫法如下：第一步在等壓線圖中，按要求畫出過該點的切線并作垂直于切線的虛線，箭頭由高壓指向低壓，但并非一定指向低壓中心，用來表示水平氣壓梯度力的方向。第二步確定南、北半球后，面向水平氣壓梯度力方向向左或向右偏轉(zhuǎn)30°～45°角，畫出實線箭頭，即過該點的風向。以北半球為例。如下圖所示。(2009年高考廣東地理卷)地面輻射與地面吸收的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答(1)～(2)題。黃河流域多年平均年有效輻射總量等值線圖(單位：MJ/m2)(1)關(guān)于甲、乙、丙三地多年平均年有效輻射總量的空間分布，下列敘述正確的是 (

)A．由甲地向乙地急劇增加B．由乙地向丙地急劇增加C．由甲地向丙地逐漸減少D．由丙地向乙地逐漸減少網(wǎng)賺論壇吼娚噶(2)關(guān)于地面輻射和大氣逆輻射，下列敘述不正確的是 (

)A．地面輻射與下墊面性質(zhì)有關(guān)B．地面溫度越高，地面輻射越弱C．空氣溫度越低，大氣逆輻射越弱D．空氣濕度大、云量多，大氣逆輻射強【試解】(1)________，(2)________?！窘馕觥?/p>

(1)該題考查等值線的判讀，這里的等值線為“等有效輻射”線。由圖示不難讀出，甲、乙兩地的有效輻射均介于2600和2700之間，丙地小于l800。從圖示有效輻射的變化看，由甲地向丙地逐漸減少，從乙地向丙地逐漸減少，從丙地向乙地逐漸增加，從甲地向乙地變化不大。

(2)地面輻射是指近地面被加熱，將其熱量以長波輻射的形式向外傳播的過程。大氣逆輻射是指大氣輻射中向下射向地面的部分。因其與地面輻射的方向相反，故稱為“大氣逆輻射”。地面輻射的強弱除與地面溫度有關(guān)外，還和下墊面的性質(zhì)有關(guān)。地面溫度越高，地面輻射越強；天空云量越多，濕度越大，大氣逆輻射也越強。【答案】(1)C

(2)B影響地面輻射的因素有緯度和下墊面。就緯度而言，緯度越高的地方，獲得太陽輻射的量越小，所產(chǎn)生的地面輻射就越弱；就下墊面而言，由于下墊面性質(zhì)不同，它們能吸收和反射太陽輻射的能力也不同，因此導(dǎo)致在同緯度不同地區(qū)，獲得的太陽輻射能不同，從而產(chǎn)生地面輻射差異。閱讀材料，回答下列問題。材料城市熱島環(huán)流是由于城市“熱島效應(yīng)”而使得城市溫度比郊區(qū)高，形成了高空大氣由城市吹向郊區(qū)，近地面大氣由郊區(qū)吹向城市的環(huán)流。如下圖所示。(1)城市熱島環(huán)流的形成原理與下列哪一項相同(

)A．空氣對流運動B．西南季風C．山谷風 D．西風帶(2)下列哪些現(xiàn)象是城市成為“熱島”的主要原因(

)①自然下墊面減少②車輛尾氣排放③家庭生活燃燒能源④城市太陽能的開發(fā)和利用⑤城市管線布局不合理⑥城市人口老齡化A．①②③ B．②③④⑤C．③④⑤ D．①③④⑥(3)從城市熱力環(huán)流影響考慮，你認為宜將綠化帶和衛(wèi)星城分別布局在材料二中A、B、C、D的哪幾處？【解析】第(1)題，城市熱力環(huán)流的形成是由于地面冷熱不均而造成的。結(jié)合各選項內(nèi)容具體分析即可。第(2)題，城市熱島效應(yīng)形成的原因是多方面的，就地面性質(zhì)而言，自然下墊面減少，如綠地面積減少，水泥地面增多，導(dǎo)致地面比熱減?。怀鞘袩嵩捶矫?，包括工業(yè)、交通和生活燃燒能源，釋放熱量；空氣污染使大氣溫室效應(yīng)增強等。第(3)題，一般將綠化帶布置于氣流下沉處及下沉距離以內(nèi)，而將衛(wèi)星城布置于下沉距離之外?！敬鸢浮?1)C

(2)A

(3)綠化帶：布局在B、C、D處。衛(wèi)星城：布局在A處。與海陸風、山谷風等常見熱力環(huán)流形式相比，城市風的方向不隨時間而變化，因為市區(qū)的氣溫總高于郊區(qū)。1．(2009年高考廣東文基卷)氣象諺語有“露重見晴天”的說法。就此現(xiàn)象，下列敘述正確的是(

)A．天空云量少，大氣保溫作用強B．地面輻射強，地表降溫慢C．空氣中水汽少，地表降溫慢D．大氣逆輻射弱，地表降溫快【解析】晴天的夜間，大氣逆輻射弱，近地面溫度低，水汽極易凝結(jié)，在氣溫高于0℃時成為露。【答案】D(2010年泰州模擬)某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗：做兩個相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖)甲底部放一層土，中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時測玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3℃。據(jù)此回答2～3題。2．該實驗主要目的是測試(

)A．大氣的溫室效應(yīng)B．大氣的熱力運動C．一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻D．大氣主要的直接熱源3．甲箱溫度計比乙箱溫度計高的原因是(

)A．太陽輻射強弱差異B．地面輻射強弱差異C．大氣吸熱強弱差異D．大氣輻射強弱差異【解析】實驗的結(jié)論是底部放土的比沒有放土的氣溫足足高了3℃，主要原因是土對氣溫升高起到了決定性作用，驗證了地面是大氣的直接熱源?！敬鸢浮?.D

3.B4．下圖是某濱海地區(qū)陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖。第一次到該地區(qū)旅游的王小麗，想拍一張海風吹拂頭發(fā)向后飄逸的照片，她應(yīng)選擇在什么時間段來拍攝 (

)A．6時～次日18時 B．8時～16時C．16時～次日8時 D．18時～次日7時【解析】圖中②曲線氣溫日變化較小，應(yīng)為海洋表面則①曲線為陸地表面，濱海地區(qū)出現(xiàn)海風，應(yīng)為海洋表面氣溫低于陸地表面氣溫的時段。【答案】B(2010年安徽聯(lián)考)讀亞洲東部某區(qū)域某日兩個時刻(北京時間)的等壓線圖(單位：百帕)，回答5～6題。5．甲、乙兩時刻相比，①點處最大氣壓差接近(

)A．0百帕B．2百帕C．4百帕D．6百帕6．乙圖所示時刻的①②③④地點中，風力比甲圖明顯加大的是 (

)A．① B．②C．③ D．④【解析】

甲時刻①點氣壓介于1008與1010之間，乙時刻介于1010與1012之間，則兩時刻最大氣壓差值接近4百帕。等壓線變稠密的地方，風力加大。【答案】5.C

6.D7．(2009年煙臺質(zhì)檢)在一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且6面都封閉的透明玻璃柜內(nèi)，底面兩側(cè)分別放置一個電爐(有導(dǎo)線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁帖一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的薄紙片B(如下圖所示)。在電爐通電一段時間之后，根據(jù)紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。(1)以上實驗要驗證的是________原理。(2)在電爐通電一段時間之后，紙片A向________(填左或右)偏，紙片B向________(填左或右)偏。(3)試根據(jù)紙片A、B的偏動情況，解析這一現(xiàn)象。(4)在圖中用實線畫出電爐和冰塊附近高處和低處等壓面的彎曲情況，并用箭頭畫出空氣的運動方向?！窘馕觥康?1)題，結(jié)合實驗過程，電爐處形成一個低壓，冰塊處形成一高壓，實驗驗證的是熱力環(huán)流原理。第