圖形的旋轉課件_第1頁
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你還記得這是什么現(xiàn)象?圖形的旋轉他們都繞一個什么在旋轉呢？他們都繞一個點在旋轉觀察他們都繞一個什么在旋轉呢？他們都繞一個點在旋轉順時針旋轉逆時針旋轉順時針旋轉逆時針旋轉你認為圖中的葉片分別在以什么方向旋轉？你能用手勢演示嗎？跟我做運動跟我做運動跟我做運動121234567891011O121234567891011O旋轉角度30°90°問題：在描述旋轉現(xiàn)象時要注意些什么？旋轉中心旋轉角度旋轉方向旋轉三要素1、2、3、指針的位置是怎樣變化的？從“12”到“1”指針繞點

O按順時針方向旋轉了30°指針的位置是怎樣變化的？從“12”到“10”指針繞點

O按逆時針方向旋轉了60°指針的位置是怎樣變化的？從“9”到“6”指針繞點

O按逆時針方向旋轉了90°

從“1”到“

”，指針繞點O按順時針方向旋轉了60°

從“3”到“6”，指針繞點O按順時針方向旋轉了

°

從“6”到“12”，指針繞點O按順時針方向旋轉了

°

問題：你能把這三句話補充完整嗎？390180旋轉中心旋轉方向旋轉角度旋轉三要素：OA畫出線段OA繞點O逆時針旋轉90°后的圖形A1OAOAA1OAA1觀察旋轉前后的線段，什么變了？什么不變？線段OA的位置變了，線段OA的長度不變，點A的位置變了，點O的位置不變。我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)：問題：有什么發(fā)現(xiàn)？如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉90°，觀察三角尺的位置是如何變化的。AOBAOBAAABBOOOAOBABOABOABO觀察旋轉前后的三角尺，什么變了？什么不變？三角尺的位置變了，點O的位置不變，每旋轉一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉了90°三角尺的形狀、大小不變。我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)：左側有車通過，車桿要繞點

按

方向旋轉

°右側有車通過，車桿要繞點

按

方向旋轉

°O2O1逆時針順時針9090做一做P83風車繞點O逆時針旋轉

°90風車繞點O逆時針旋轉

°180風車旋轉過程中，每個三角形是怎么旋轉的？OOOO旋轉后，每個三角形有哪些相同和不同之處？3、風車旋轉后，每個三角形有哪些相同和不同之處？

旋轉后的三角形，形狀、大小都沒有發(fā)生變化，只是位置變了。o讀圖高手ABCD動一動：你說我旋轉

同桌的兩位同學一人提出

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