一年級上冊美術(shù)教案－第8課 魚兒游游 ▏人教新課標

PAGEPAGE5《魚兒游游》教案人教版一年級上冊《魚兒游游》教學設(shè)計【教材分析】教師通過引導學生觀察自然界中魚的各種形狀，使學生理解魚的結(jié)構(gòu)，學習用基本形概括的方式來表現(xiàn)五彩斑斕的魚。并且通過教師的指導示范來理解各種線條裝飾魚的方法?！緦W情分析】在教學環(huán)節(jié)上盡量安排豐富的視覺內(nèi)容，環(huán)環(huán)相接，使學生不乏味。這節(jié)課以繪畫為主，讓學生學會在基本形的基礎(chǔ)上表現(xiàn)豐富多彩的魚。【教學設(shè)計思路】謎語導入（抓住學生的興趣點）——電腦各種形狀的魚（分析魚基本的型概括）——拼圖動畫游戲（明確魚的身體結(jié)構(gòu)）——教師演示（魚的造型及裝飾方法）——作品欣賞（發(fā)散繪畫思維）——繪畫創(chuàng)作——展評（家長互動）【課題】第8課魚兒游游【學習領(lǐng)域】造型·表現(xiàn)【課時】2課時【教學目標】1、通過引導學生欣賞、觀察各種樣子的魚，感知魚的外形及色彩之美。感知魚的動態(tài)美。培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。2、引導學生通過觀察、感受、體驗等方法，發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)魚的特點，分析魚的外形和顏色，引導學生運用自己較為熟悉的美術(shù)表現(xiàn)技法，進行大膽的表現(xiàn)魚水中游。3、讓學生在欣賞的過程中，得到美的熏陶，在繪畫中懂得珍惜自然，愛護動物，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，激發(fā)學生的環(huán)保的意識?！窘虒W準備】教師準備：圖片、教學用書、幻燈片，攝影作品等。學生準備：涂色材料、圖畫本、鉛筆等用具【重點難點】重點：用自己喜歡的方式觀察、表現(xiàn)和裝飾游動的魚。難點：表現(xiàn)水中游動魚的姿態(tài)，并適度進行裝飾?！窘虒W用具】相關(guān)的圖片和視頻，圖畫紙【學生用具】圖畫用筆【教法】猜謎語，做游戲【教學過程】教學環(huán)節(jié)教學預(yù)設(shè)設(shè)計意圖一、激趣導入，揭示課題二、發(fā)展階段三、教師演示四、學生創(chuàng)作四、展示交流1、（出示謎語）沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭又擺尾。出示課題：《魚兒游游》2、聯(lián)系生活、聯(lián)想小朋友們你見過那些魚？1、老師也給小朋友們請來了幾條小魚朋友，請你說說它們的形狀。生：圓形、橢圓、三角（課件出示圖片：圓形、橢圓形、三角形的魚，并且概括基本形）2、拼圖游戲，認識魚的基本結(jié)構(gòu)剛才認識了三個小魚培養(yǎng)，你能說出小魚是由哪些部分組成的嗎？頭身體尾巴魚鰭3、情景再現(xiàn)激趣：a、出示海洋館動態(tài)圖片在海洋館里我們能看到各種各樣的魚類，你們想不想仔細看看這些魚呢？b、出示各種魚類圖片1（觀察形狀）出示各種魚類圖片2（觀察花紋）這么多美麗的朋友，我們怎樣畫下來呢？1、教師出示基本形，然后把其中的一個添畫成小魚。2、小朋友是怎樣畫小魚的呢？（欣賞學生作品）今天小朋友們的家長都來欣賞我們的作品了，現(xiàn)在就請你畫一幅漂亮的魚兒游游，分享給爸爸媽媽看好嗎？（教師放音樂，學生創(chuàng)作）請學生把自己的作品高高舉起來展示給后面的家長看，請家長給小朋友們鼓掌。意圖：猜謎導入，激發(fā)興趣，引起學生愉快的情緒，學生進入情境后就會引起思想的共鳴。意圖：讓學生回憶見過的魚，說說它們的形狀，理解基本形可以描繪成各種魚類。了解魚的主要組成部分，知道魚身體各部分的主要作用。意圖：讓學生了解自