大班科學(xué)教案《牙齒旅行記》

大班科學(xué)教案《牙齒旅行記》大班下學(xué)期科學(xué)教案《牙齒旅行記》

活動目標(biāo)：

1．重新認識人體的主要消化器官，介紹食物的消化過程，曉得胃與身體健康的關(guān)系。

2．增進對身體的介紹，提升自我保護意識。

3．逐步培養(yǎng)較好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備工作：

1．多媒體課件ppt

2．動畫視頻。餅干。

活動過程：

一、教師與幼兒每人喝一塊小餅干，談話帶出課題。

今天老師給每個小朋友增添了一塊美味的餅干，你們高興嗎？那我們一起來試試。美味嗎？

二、觀賞故事，認知作品內(nèi)容的有意思，重新認識主要消化器官，介紹食物的消化過程。

剛才我們喝的餅干還在嘴巴里嗎？去哪兒呢？有的小朋友說道餅干回去了---除了的小朋友說道---那餅干究竟回去了哪兒？老師這兒除了一個有意思的故事，懇請你們認真傾聽食物經(jīng)過了人體的什么地方？

觀賞故事視頻

三、回憶起內(nèi)容，體驗自己身體的消化器官

1．聽到完了這個有意思的故事，你們曉得食物回去人體旅行，都回去了些什么地方?

幼兒說道至哪個部位，教師頁面適當(dāng)圖片。

口腔（吞咽功能）嘴巴-它除了呢外一個名稱叫做口腔，它存有什么本領(lǐng)呢？

食道（運輸功能）脖子-對脖子，它里面存有一根細細的長長的管子，你們曉得叫做什么嗎？（食道）它可以干什么呢？食道就像是滑梯一樣，協(xié)助人體載運食物。

胃（烘烤功能）胃又存有什么本領(lǐng)呢？把食物顛來倒去地，像是攪拌機一樣把食物絞成稀泥豆子，小腸（稀釋營養(yǎng)）它可以干什么？從食物中稀釋營養(yǎng)大腸（垃圾的倉庫）大腸就是食物垃圾涌入的地方，大腸的終點就是什么？（肛門）肛門負責(zé)管理把垃圾排泄人的體外

2．師小結(jié)：大朋友們真精明，曉得食物經(jīng)過人體都回去了口腔-食道-胃-小腸-大腸-肛門-這些地方。這些地方它存有一個共同的名字叫做消化器官。（多樣詞匯"消化器官"。)我們每個人身體里面都存有這些消化器官，這些消化器官在我們身體里工作著……口腔里的牙齒能夠壓碎食物、食道像是滑梯一樣往下載運食物、胃把食物顛來倒去地，像是攪拌機一樣把食物絞成稀泥豆子、、小腸從食物中稀釋營養(yǎng)、大腸就是食物垃圾涌入的倉庫、大腸的終點就是肛門，負責(zé)管理把垃圾排泄人的體外。

3.幼兒操作方式游戲：圖片排序。（模擬畫面二）下面我們?nèi)ネ嫱嬉粋€排序游戲：懇請看看圖片上存有一根短什么？繩子上纏著-夾子，懇請你們按照人體消化的順序，對下面的這些消化器官展開排隊，一個一個的夾住夾子上。誰來說說道，誰排在第一---------

四、游戲"翻閱趣"，穩(wěn)固和開拓有關(guān)經(jīng)驗

1．大朋友們真能干，下面我們再來玩玩一個"翻閱趣"的游戲。(擺PPT)，這個游戲一共存有六道題，不管你Azamgarh誰，它就可以翻閱，給你增添一個有意思的問題。提問恰當(dāng)方能夠闖關(guān)，就可以步入下一題。小朋友助威喓！

2．關(guān)于人體消化器官，你除了什么問題可以明確提出去。

3.游戲：高下猜猜猜。

1．喝茶時細嚼慢咽（對）

2．運動后馬上洗澡（弄錯）

3．剩飯剩菜后慢慢地散步（對）

4．飯后劇烈運動（弄錯）

5．天冷時多喝開水，太少喝飲料（對）

6．喝湯泡飯（弄錯）

7．一邊喝茶一邊講話（弄錯）

8．不吃早飯（弄錯）

五．完結(jié)部分

今天大朋友們的整體表現(xiàn)真棒！擠了這么長時間，為了使我們的身體更身心健康，那我們一起動起來吧！

附于"翻閱趣"游戲題：

1．"飯后，我們一起回去踢球吧!"這樣的作法可以嗎?為什么?

2．"游戲BUICK呀，大便先發(fā)抖一下吧。"這樣的作法可以嗎?為什么?

"為什么有時候我們可以拉肚子呢?"你能夠講出原因嗎?

3．身體