大班美術(shù)教案《可愛(ài)的蝸牛和螃蟹》

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大班美術(shù)教案《可愛(ài)的蝸牛和螃蟹》幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《調(diào)皮的蝸牛和螃蟹》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自學(xué)用紙條卷曲制作蝸牛和螃蟹，整體表現(xiàn)蝸牛與螃蟹的四肢。

2、通過(guò)觀賞范例和示范點(diǎn)，介紹制作的基本方法，把握住折卷、粘貼的技法。

3、在紙工活動(dòng)中，維持桌面的干凈，培養(yǎng)較好的手工活動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、每組存有大籮筐兩個(gè)（里面分別存有短紙條、紅色橢圓形圖片）

2、每組一盒水彩筆、兩只記號(hào)筆、膠水、毛巾。

3、紙卷蝸牛范例一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師出具范例，引發(fā)幼兒興趣。

-教師：這就是什么？蝸牛的身體就是什么樣子的？

-教師：你們想要?jiǎng)邮肿鲆恢徽{(diào)皮的小蝸牛嗎？

2、觀測(cè)范例，介紹制作蝸牛的方法。

-教師：蝸牛的身上存有什么？蝸牛的身體像是什么形狀？（螺旋形）蝸牛的身體就是怎么做的？（松省紙條卷曲變成的螺旋形，圓圈一個(gè)比一個(gè)小）

-教師根據(jù)幼兒的講訴示范點(diǎn)制作蝸牛的身體。

-教師：蝸牛的身體下面和頭上存有什么？就是怎么做的？（在圓圈的下面存有一個(gè)長(zhǎng)條身體，頭上存有兩根鱗片）-教師在蝸牛的身體下面粘貼長(zhǎng)條身體，并在一端添畫眼睛，粘貼兩根鱗片，

3、教師讀謎語(yǔ)螃蟹的兒歌，帶出螃蟹。

4、鼓舞幼兒想象，并積極探索如何用紙條和橢圓形手繪螃蟹。

-教師：螃蟹存有幾條腿？就是什么樣子的？他們就是怎么排序的？怎樣制作螃蟹的八條腿和兩個(gè)大鉗子？

-懇請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試松省紙條的兩端按住變?yōu)橐粭l螃蟹腿，最后，將八條腿和兩個(gè)大鉗子張貼在橢圓形身體的兩側(cè)和身體的前面，最后，添畫眼睛。

5、幼兒操作方式活動(dòng)：蝸牛和螃蟹。

重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒將搞好的動(dòng)物張貼在紙上，再在旁邊添畫背景，比如：樹(shù)林、草地、花園、海邊沙灘等

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