高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第一單元梭倫改革單元測試 第1單元第3課_第1頁
高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第一單元梭倫改革單元測試 第1單元第3課_第2頁
高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第一單元梭倫改革單元測試 第1單元第3課_第3頁
高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第一單元梭倫改革單元測試 第1單元第3課_第4頁
高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第一單元梭倫改革單元測試 第1單元第3課_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3課雅典民主政治的奠基石學習目標:1.分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。2.指出梭倫改革的基本特點。1.重點:梭倫改革在雅典民主政治進程中的作用。2.難點:梭倫改革的局限性。教材整理1梭倫出走與僭主政治的建立——改革的結果1.梭倫出走(1)原因①根本原因:梭倫改革沒有消除貴族與平民的根本矛盾。②具體原因a.貴族在改革中利益損失較多,對改革不滿。b.下層平民要求重新分配土地以及廣泛參政議政的意愿未能充分實現,因此多有抱怨。c.梭倫拒絕利用個人權威建立僭主政治。(2)概況:梭倫離開雅典,到埃及、塞浦路斯、小亞細亞等地漫游。2.僭主政治的建立背景雅典社會矛盾進一步激化建立公元前560年,庇西特拉圖憑借武力奪取政權,建立了僭主政治措施沒有廢除梭倫改革成果,采取了進一步改革措施,打擊貴族勢力,提高平民的經濟地位,發(fā)展工商業(yè)[深度點撥]僭主政治的進步意義(1)從其建立的背景看,它是雅典社會矛盾進一步激化、為適應工商業(yè)奴隸主建立強有力政府的要求而建立的。(2)從其統(tǒng)治形式看,建立了個人獨裁,但并不是恢復君主制。(3)從其采取的措施看,并沒有廢除梭倫的改革成果,而是采取了進一步的改革措施打擊貴族勢力,提高平民的經濟地位,發(fā)展工商業(yè)。教材整理2雅典民主政治的奠基石——改革的積極作用1.經濟上為雅典城邦的振興與富強開辟了道路,大大促進了農業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展,雅典成為古希臘最繁榮的工商業(yè)城邦。2.政治上動搖了貴族專制統(tǒng)治,奠定了城邦民主政治的基礎。(1)“解負令”使廣大平民成為享有自由權利的公民,形成了民主政治必須具備的公民群體。(2)以財產多寡來確定公民的政治權利,使工商業(yè)奴隸主分享了政治權利,使下層平民獲得了一定的公民權利。(3)恢復公民大會權力,設立四百人會議和公民陪審法庭等機構,一定程度上確保了公民參與國家事務的政治權利。2.雅典民主政治的確立、發(fā)展(1)確立:公元前6世紀末,克利斯提尼改革促成了民主政治的形成。(2)發(fā)展:公元前5世紀,伯利克里改革,雅典民主政治空前繁榮。[課中思考]閱讀教材P14“學思之窗”:想想看,怎樣理解恩格斯的話?【提示】梭倫把雅典所有公民按財產多少劃分為四個等級,財產越多,等級越高。這就打破了貴族依據血緣門第的世襲特權壟斷政權的局面,為非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑,新興工商業(yè)奴隸主的地位得到加強。教材整理3梭倫改革的歷史局限——改革的消極影響1.原因梭倫改革的主要目的是消除矛盾,穩(wěn)定雅典的社會秩序,具有“折中”色彩。2.表現(1)以財產資格確定公民不同的政治權利。(2)貴族仍然比平民享有更多的政治權利,氏族制度殘余仍得以存續(xù)。(3)貴族和平民的矛盾沒有根本解決。[深度點撥]梭倫改革的特點(1)從目的上看:其主要目的是消除社會矛盾,穩(wěn)定社會秩序。(2)從措施上看:很多措施都帶有“折中”色彩。(3)從立場上看:對貴族和平民采取了“不偏不倚”的中立立場,但自身卻站在工商業(yè)奴隸主的立場上。(4)從結果上看:既為雅典民主政治奠定了基礎,又帶有不可避免的歷史局限性,改革沒有從根本上解決貴族與平民的矛盾。知識網絡史論要旨1.梭倫改革只是奠定了民主政治的基礎,其后克利斯提尼、伯利克里等人的改革使之不斷完善發(fā)展到頂峰。2.梭倫的階級屬性決定其改革不可能消除社會矛盾,因而必然會帶有一定的歷史局限性。探究點對梭倫改革的全面認識史料解讀史料一最重要的是,梭倫使城市事務與普遍自由民的切身利益聯(lián)系起來。他不能再呆在家里說什么,“哦,我今天公務繁忙”或“天正在下雨,我最好呆在家里”。他被期待著恪盡職守;參加市政會議,并擔負起保衛(wèi)城邦安全與繁榮的重要職責?!魁垺度祟惖墓适隆纷⒁鈴年P鍵句(第一句和最后一句)中分析提煉梭倫改革的影響。史料二因為雅典憲法完全是寡頭政治的……所以在群眾眼中,憲法上最殘酷和苛虐的部分就是他們的奴隸地位;當然,他們對于每一件別的事也一樣感到不滿,因為他們覺得他們自己實際上什么事都沒有參與?!獊喞锸慷嗟隆堆诺湔啤纷⒁怅P鍵詞“寡頭政治”“奴隸地位”“感到不滿”和“什么事都沒有參與”,反映了下層公民沒有獲得充分的參政權利?!臼妨蠎谩?1)根據史料一并結合所學知識,說明梭倫改革最重要的影響?!咎崾尽繛槠胀ü駞⑴c國家政治活動提供制度保障,為雅典民主政治和西方民主政治奠定基礎。(2)史料二反映了什么問題?【提示】下層公民沒有獲得充分的參政、議政權利,梭倫改革帶有明顯的局限性?!臼氛撏卣埂繉λ髠惛母锏娜嬲J識(1)進步性①改變了雅典奴隸制經濟的發(fā)展方向,使雅典逐漸走上了以剝削異族奴隸為主的雅典型奴隸制的發(fā)展道路。②確定了雅典經濟的發(fā)展方向,推動了工商業(yè)的發(fā)展,使雅典走上了農工商并重的經濟發(fā)展道路。③調整了自由民內部的關系,恢復并穩(wěn)定了獨立的小農經濟,提高了工商業(yè)奴隸主階層的政治地位,奠定了雅典奴隸主民主政治的社會基礎。④增強了雅典城邦的實力,確保了對外戰(zhàn)爭的勝利。(2)局限性①以財產資格確定公民不同的政治權利,下層公民沒有享受到充分的參政、議政的權利。②貴族仍然比平民享有更多的政治權利,氏族制度殘余仍得以存續(xù)。③貴族和平民的矛盾沒有得到根本解決。閱讀下列材料,回答問題。材料一改革以前的雅典是貴族的寡頭專政,平民不僅無權議政,而且處于債務奴役的狀態(tài)。改革以后,貴族階級固然還是當政的階級,然而……從前實際上并無公民權利的平民,現在在公民大會中也聽得到他們的聲音了。——顧準《希臘城邦制度》材料二梭倫在他的一首詩中寫道:“我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢?!抑贫ǚ?,無貴無賤,一視同仁?!?1)根據材料一,結合所學知識,指出梭倫是如何破除貴族的寡頭專政的?梭倫為實現“在公民大會中也聽得到他們的聲音”,采取了什么措施?(2)材料二詩中“兩方”分別指什么?結合所學知識,指出梭倫改革的特點及其主要表現?!疽?guī)范解答】第(1)問的第一小問,結合梭倫改革中對貴族打擊方面的內容來回答;第二小問,首先明確“他們”指平民,根據材料一信息“在公民大會中也聽得到他們的聲音”結合所學知識可知,“措施”是指廢除債務奴隸制,使平民能夠參加公民大會,賦予平民選舉權。第(2)問的第一小問,根據梭倫改革的背景——階級矛盾激化可知“兩方”指貴族和平民;第二小問,根據梭倫改革的內容,從梭倫改革的進步性和局限性兩方面概括其特點及表現。【答案】(1)破除:實行財產等級制度,動搖舊氏族貴族的世襲特權。措施:廢除債務奴隸制,讓這部分平民獲得人身自由;使他們能夠參加公民大會,獲得議政的權力;賦予他們選舉權(或表決權)。(2)階級:貴族和平民。特點及表現:革命性——梭倫改革觸及了土地占有關系和打破了貴族政治專權,是對舊的生產關系和上層建筑的調整;中庸性——調解和平衡平民與貴族的關系,但兩者的矛盾并未解決。1.庇西特拉圖建立了僭主政治后,他不僅沒有廢除梭倫改革的成果,反而把改革推向深入。這充分說明()A.梭倫改革適應了雅典政治經濟發(fā)展的需要B.雅典的民主政治極為完美C.庇西特拉圖統(tǒng)治從本質上看不是個人獨裁D.改革總是有利于社會發(fā)展【解析】庇西特拉圖在建立僭主政治后,之所以進一步推行改革,在于梭倫改革適應了雅典政治經濟發(fā)展的需要,A項正確。B項錯誤,梭倫改革為雅典民主政治奠定了基礎。C項錯誤,庇西特拉圖實行僭主政治即個人獨裁政治。D項說法過于絕對,不符合題意?!敬鸢浮緼2.之所以說財產等級制度重新分配了國家的政治權利,依據是()A.為后來雅典民主政治的發(fā)展開辟了道路B.平民逐漸躋身于統(tǒng)治階層的行列C.新興工商業(yè)奴隸主逐漸躋身于統(tǒng)治階層行列D.貴族階層被排擠出國家政權之外【解析】財產等級制度的規(guī)定,打破了貴族政治專權的局面,使工商業(yè)奴隸主分享了政治權力,也使下層平民獲得了一定的公民權利,因此說財產等級制度重新分配了國家的政治權利。故C項正確?!敬鸢浮緾3.克利斯提尼時期的“五百人會議”是由梭倫時期的“四百人會議”發(fā)展而來,兩者都是雅典公民大會的常設機構。它們之間明顯的區(qū)別是()A.前者基于部落選出,后者基于等級選出B.前者基于財產多寡,后者更注重家庭出身C.前者基于等級選出,后者對所有公民開放D.前者基于行政選區(qū)選出,后者基于部落選出【解析】“四百人會議”是由四個部落各選100人組成,“五百人會議”是由十個行政選區(qū)以抽簽方式各選50人組成,故選D項?!敬鸢浮緿4.梭倫改革的很多措施都帶有“折中”色彩,改革不可避免地帶有局限性。其局限性主要表現在()①下層公民沒有充分的參政議政權利②貴族擁有世襲占有土地的特權③氏族制度的殘余仍得以存續(xù)④沒有從根本上解決貴族與平民的矛盾A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③④【解析】本題考查對基礎史實的掌握及用一分為二的觀點辯證評價歷史現象的能力。結合“局限性”思考,可知①②③④均合理。【答案】D5.閱讀下列材料,回答問題。材料一雅典憲法完全是寡頭政治的,貧民本身以及他們的妻子兒女事實上都成為富人的奴隸……如果他們交不起地租,那么他們自身和他們的子女便要被捕;所有借款都以債務人的人身為擔保,這樣的習慣一直流行到梭倫之時為止。材料二雅典人四處尋找富于人情味的改革者。終于,他們找到了比其他任何人更能勝任的人,他的名字叫梭倫?!麨檠诺淙酥贫ǔ鲆惶滓灾杏篂槠浠驹瓌t的法律,而中庸正是古希臘人性格的重要組成部分。(1)材料一反映出梭倫改革前怎樣的社會狀況?梭倫又是如何改變這種局面的?產生了怎樣的影響?(2)據材料二并結合所學知識,論證梭倫改革的中庸特點?!窘馕觥康?1)問的“社會狀況”從材料一中直接歸納提煉即可;“改變”實際上是回答如何解決債務奴隸制問題;“影響”結合教材回答即可。第(2)問把握中庸的特點,即“不偏不倚”,既賦予了平民參政的權利又保護了貴族的權利?!敬鸢浮?1)平民因債務奴隸制而處境悲慘。頒布“解負令”。解除了債務奴隸制對平民的威脅,保護了平民的基本權益;限制土地兼并;鞏固了城邦體制,為雅典民主政治奠定了基礎。(2)頒布“解負令”,改善平民的經濟狀況,組建“四百人會議”和公民陪審法庭提高平民政治地位;確立財產等級制度,保護貴族特權。學業(yè)分層測評(三)(建議用時:45分鐘)[學業(yè)達標]1.下列關于庇西特拉圖建立僭主政治的表述不正確的是()A.憑借武力奪取政權B.廢除了梭倫的改革成果C.打擊了貴族勢力D.提高了平民的經濟地位【解析】本題考查對僭主政治的評價與認識。對僭主政治的準確認識與把握是解題關鍵。庇西特拉圖憑借武力奪取了政權,但他沒有廢除梭倫的改革成果,而是進一步打擊了貴族勢力,提高了平民的經濟地位?!敬鸢浮緽2.《歷史中的英雄》:“假如我們給英雄下這樣一個定義:英雄就是具有事變創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進程的某些人。那么,緊跟著下一步的推論應該是:一個民主的社會對于英雄人物必須永遠加以提防……因為天才和能力時常會被濫用。”古代希臘提防英雄人物的關鍵措施是()A.設立公民大會B.成立四百人會議C.實行“陶片放逐法”D.輪流執(zhí)政、抽簽選舉【解析】本題考查雅典民主政治的有關內容??死固崮岣母镏嗅槍δ承﹦e有企圖的野心家制定了“陶片放逐法”,故選C項。公民大會是國家最高權力機構;四百人會議在公民大會閉會期間負責處理大部分城邦政務;輪流執(zhí)政和抽簽選舉不涉及提防英雄人物,A、B、D三項均不符合題意?!敬鸢浮緾3.下列對應不正確的是()A.梭倫——制定“遺囑法”B.克利斯提尼——“陶片放逐法”C.梭倫——設立公民陪審法庭D.庇西特拉圖——設立五百人會議【解析】本題考查基礎知識的再認再現。設立五百人會議的是克利斯提尼,故D項錯誤,A、B、C三項均符合史實?!敬鸢浮緿4.古希臘歷史學家普魯塔克在談到梭倫改革的結果時說:“富人被激怒了,因為他剝奪他們的債權抵押;窮人更加被激怒了,因為他沒有按照他們的愿望……”上述引文中省略的“他們的愿望”應包括()①重新分配土地②為擔任公職的人發(fā)放津貼③將舊貴族流放到國外④實現公民權利的真正平等A.①② B.②③C.③④ D.①④【解析】解答本題,首先要明確“窮人”指的是下層平民,他們占有很少甚至沒有土地,生活貧困。梭倫改革只是站在“中庸”的立場上,對貴族與平民之間的矛盾進行調和,而沒有徹底解決他們之間的矛盾,沒有滿足下層平民重新分配土地,獲得真正平等權利的愿望。【答案】D5.公元前453年,由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘,經過近一年的考察,認為雅典的政治制度是“外觀的民主,實質的獨裁”。這種說法的主要理由是()A.雅典的民主制度是一種直接民主制B.廣大婦女不能參加城邦的公民大會C.向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權D.城邦的實權掌握在少數奴隸主手中【解析】希臘民主本質上是奴隸主性質的民主,廣大奴隸毫無民主權利,故D項正確,A、B、C三項未涉及這一本質。【答案】D6.梭倫改革最突出的特點在于()A.調和社會矛盾 B.限制貴族權利C.提高平民地位 D.保護奴隸權利【解析】梭倫在改革中堅持“中庸”之道,既限制貴族的權利,保護平民的利益,也不使平民得到更多的政治經濟利益,以此來調和社會矛盾,這成為他改革的最大特色?!敬鸢浮緼[能力提升]7.閱讀下列材料,回答問題。材料一梭倫完成改革后,毅然辭官遠游,堅決拒絕當僭主,并賦詩道:“用僭主力量希冀成功,我所不樂”,僭主政治將使人民“淪為卑賤的奴役地位”。材料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論