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附件3三門縣小學(xué)“書香班級”評選推薦表所在學(xué)校亭旁鎮(zhèn)中心小學(xué)班級五(2)申報(bào)時(shí)間2019?4班級閱讀口號品味書香,寧靜致遠(yuǎn)班主任梅衛(wèi)貞所在學(xué)校亭旁鎮(zhèn)中心小學(xué)班級五(2)申報(bào)時(shí)間2019?4班級閱讀口號品味書香,寧靜致遠(yuǎn)班主任梅衛(wèi)貞語文教師梅衛(wèi)貞(可另附頁)營造讀書環(huán)境一:我們建立了班級圖書角。同學(xué)們踴躍的將家中的優(yōu)秀圖書拿書香班級來,把它們匯集在一起,成立了班級圖書角。并專門選舉了5名同學(xué)作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。自薦理由 二:為了充分利用教室后面的黑板報(bào)和軟木板,宣傳好學(xué)校的讀書節(jié)活動。三、教室張貼讀書宣傳標(biāo)語。開展讀書活動一、 宣傳發(fā)動1?學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。利用零碎時(shí)間,擠時(shí)間計(jì)書。做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。二、 實(shí)施活動讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“午讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校、在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。定期布置學(xué)生背誦每周一詩,并利用早讀課時(shí)間全班齊誦。4.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。。在學(xué)生讀完一本書后老師考核后要在閱讀記錄表上打分。6.開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。推薦優(yōu)秀讀物,組織開展親子共讀活動,交流感悟。三、 總結(jié)評比開展講故事演講比賽,課外閱讀知識競賽活動。定期進(jìn)行班級評比,頒發(fā)表揚(yáng)信的形式鼓勵(lì)閱讀。盡量組織學(xué)生參加各種書評、讀后感的征文活動,讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。進(jìn)行班級讀書成果展示,展示“讀書筆記”、“讀書卡”、“優(yōu)秀習(xí)作”、“書畫作品”等總之,營造書香班級活動的開展,使我們?nèi)嗤瑢W(xué)開闊了眼界,增長了知識。相信這一活動給予我們的不僅是寶貴的知識,更是使我們終身受益的良好閱讀習(xí)慣。
年級組長或語文教研組長推薦理由簽名:年 月 日學(xué)校意見(蓋章)年 月 日教育局意見年 月 日iL粘貼書香班級閱讀照片/ViiivfliFMf*AiL粘貼書香班級閱讀照片/Viiiv
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