2023年城鄉(xiāng)環(huán)境治理進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

第15頁(yè)共15頁(yè)2023年?城鄉(xiāng)環(huán)境治?理進(jìn)學(xué)校工?作總結(jié)一?、高度重視?，擬訂方案?、分解目標(biāo)?、細(xì)化任務(wù)?。開展城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合治?理，是省委?、省政府落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，推進(jìn)“?兩個(gè)加快”?的重要舉措?，是構(gòu)建和?諧社會(huì)的根?本要求，是?改善人居環(huán)?境、提高市?民生活質(zhì)量?的有效手段?，是優(yōu)化投?資環(huán)境、增?強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)?力的重要途?徑，也是各?級(jí)各類學(xué)校?義不容辭的?責(zé)任。我校?遵循縣委、?政府提出的?要求，做到?了統(tǒng)籌規(guī)劃?，全面覆蓋?。我們不但?擬訂了實(shí)施?方案、分解?了目標(biāo)、細(xì)?化了任務(wù)，?而且認(rèn)真的?加以落實(shí)，?并嚴(yán)格進(jìn)行?檢查考核，?真正做到把?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理工作?抓好抓出成?效。具體說(shuō)?來(lái)，我們做?了以下一些?工作：1?、統(tǒng)籌兼顧?（1）、?集中整治與?常規(guī)管理相?結(jié)合。把城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理工作與?創(chuàng)建節(jié)約型?校園、文明?和諧學(xué)校、?家?；?dòng)以?及抗擊甲型?h1n1流?感、暑期校?園維修整治?工作等活動(dòng)?有機(jī)結(jié)合，?既解決突出?問(wèn)題，又形?成長(zhǎng)效機(jī)制?，促進(jìn)學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?。1（2?）、課堂教?育與課外實(shí)?踐相結(jié)合。?把城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理進(jìn)?學(xué)校、進(jìn)課?堂、進(jìn)學(xué)生?頭腦的教育?教學(xué)與__?_學(xué)生走出?課堂開展文?明宣傳，進(jìn)?行義務(wù)勞動(dòng)?、文明勸導(dǎo)?等活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合，深化?學(xué)生對(duì)愛護(hù)?環(huán)境的認(rèn)識(shí)?。（3）?、環(huán)境整治?與養(yǎng)成教育?相結(jié)合。環(huán)?境治理既突?出重點(diǎn)、專?項(xiàng)整治，又?堅(jiān)持常抓不?懈，把加強(qiáng)?健康教育、?環(huán)保教育、?禮儀教育和?習(xí)慣養(yǎng)成教?育有機(jī)結(jié)合?，幫助學(xué)生?樹立衛(wèi)生、?文明觀念，?增強(qiáng)節(jié)約，?環(huán)保意識(shí)。?充分發(fā)揮學(xué)?校教書育人?、管理育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?的功能，培?養(yǎng)有環(huán)境意?識(shí)的新人。?（4）、?發(fā)動(dòng)學(xué)生積?極參與、加?強(qiáng)自我管理?和隊(duì)伍建設(shè)?相結(jié)合。各?班根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情況?___學(xué)生?參加拾垃圾?、拔草、廢?舊回收等活?動(dòng)；學(xué)校團(tuán)?支部成立學(xué)?生志愿者服?務(wù)隊(duì)，主動(dòng)?參與、監(jiān)督?全校清潔衛(wèi)?生和環(huán)境保?護(hù)的工作，?使廣大學(xué)生?受到教育，?加強(qiáng)自我管?理，形成愛?護(hù)環(huán)境、保?護(hù)環(huán)境的良?好意識(shí)。?2、強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)學(xué)校?環(huán)境綜合治?理進(jìn)行了詳?細(xì)規(guī)劃和安?排。成立了?“城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?”，整個(gè)工?作由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室。領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)由?校長(zhǎng)馮淵擔(dān)?任，學(xué)校副?校長(zhǎng)擔(dān)任副?組長(zhǎng)，副校?長(zhǎng)茍明曉辦?公，各行政?、后勤、班?主任為成員?。同時(shí)，我?們還擬定出?了工作要點(diǎn)?，劃分了責(zé)?任。特別是?涉及校園及?周邊環(huán)境衛(wèi)?生工作，我?們實(shí)行劃片?包干、責(zé)任?到人，定時(shí)?打掃，定時(shí)?檢查。每天?由各責(zé)任區(qū)?域負(fù)責(zé)人對(duì)?所管轄區(qū)域?考核評(píng)分，?堅(jiān)持每周統(tǒng)?計(jì)，___?月總分，考?評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)?金掛鉤，自?開2展城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合治?理以來(lái)，我?校一直堅(jiān)持?開展校園及?周邊環(huán)境衛(wèi)?生的整治，?保持了干凈?衛(wèi)生。3?、每月召開?一次領(lǐng)導(dǎo)小?組工作會(huì)，?各部門匯報(bào)?工作開展及?落實(shí)情況，?并對(duì)綜合治?理工作排查?，對(duì)列出的?疏漏的工作?進(jìn)行逐項(xiàng)整?治。4、?我校進(jìn)行了?全校性的宣?傳發(fā)動(dòng)，全?校上下形成?了環(huán)境綜合?整治的良好?氛圍，在徹?底清掃校內(nèi)?及周邊環(huán)境?衛(wèi)生的基礎(chǔ)?上，開始了?集中整治。?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理“進(jìn)?學(xué)?！惫ぷ?開展以來(lái)，?我校高度重?視，嚴(yán)格按?縣及主管部?門相關(guān)要求?開展各項(xiàng)工?作。不但做?到了全面覆?蓋，而且還?規(guī)劃詳細(xì)，?彰顯了馬小?特色。二?、加強(qiáng)宣傳?，形成氛圍?，全面動(dòng)員?，全員參與?。1、自?開展城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?以來(lái)，我校?召開的關(guān)于?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理工作?的行政會(huì)有?近___次?，教師動(dòng)員?大會(huì)___?次，全校性?學(xué)生動(dòng)員大?會(huì)___次?。2、利?用周例會(huì)、?升旗儀式、?校園廣播、?班會(huì)活動(dòng)等?方式和途徑?向廣大師生?廣泛宣傳城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理的意義?和要求。?3、辦好城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理宣傳欄?，每月更新?一次內(nèi)容。?4、在醒?目位置懸掛?、制作城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合治?理宣傳橫幅?。6、及?時(shí)發(fā)送、上?報(bào)信息，按?時(shí)將有關(guān)新?聞、圖片、?工作文件、?工作檢查結(jié)?果上傳縣教?育網(wǎng)。7?、建立健全?了加強(qiáng)和改?進(jìn)校園環(huán)境?、秩序的系?列規(guī)章制度?。進(jìn)一步優(yōu)?化宿舍環(huán)境?，建立良好?的校園秩序?，提高了學(xué)?生安全意識(shí)?和自我防范?、自我保護(hù)?意識(shí)與能力?，引導(dǎo)學(xué)生?集中精力勤?奮學(xué)習(xí)，積?極參與健康?向上的活動(dòng)?，有效預(yù)防?和減少安全?事故的發(fā)生?。三、充?分發(fā)揮德育?在課堂教學(xué)?中的主渠道?作用1、?學(xué)校充分發(fā)?揮課堂教育?主渠道作用?，將文明衛(wèi)?生教育貫穿?于教育教學(xué)?活動(dòng)中，注?重學(xué)科教學(xué)?滲透。利用?各課教學(xué)開?展文明衛(wèi)生?教育，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行衛(wèi)生?健康知識(shí)教?育、道德傳?統(tǒng)教育、文?明禮儀教育?和習(xí)慣養(yǎng)成?教育。做到?了健康教育?有教師、有?課本、有教?案、有課時(shí)?、有考核、?有評(píng)價(jià)，確?保了開課率?達(dá)___%?。2、將?“城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理”?對(duì)于環(huán)境衛(wèi)?生、文明禮?儀的具體要?求作為德育?教育的重要?內(nèi)容，同時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?誠(chéng)___育?、環(huán)境衛(wèi)生?教育、文明?禮儀教育，?營(yíng)造一個(gè)濃?厚的氛圍。?四、結(jié)合?實(shí)際，靈活?多樣，開展?了豐富多彩?的文明衛(wèi)生?主題活動(dòng)?1、深入開?展以“文明?禮儀”教育?為重點(diǎn)的德?育教育活動(dòng)?。我校圍繞?法制、安全?、環(huán)保、文?明禮儀、愛?國(guó)主義和_?__榮辱觀?的教育主題?，各班認(rèn)真?___班會(huì)?活動(dòng)，教育?學(xué)生自覺(jué)、?嚴(yán)格遵守《?中小學(xué)生守?則》和《中?小學(xué)生日常?規(guī)范》，持?續(xù)開展了“?自律、有為?、求實(shí)、創(chuàng)?新”校訓(xùn)教?育，廣泛開?展文明禮貌?問(wèn)候活動(dòng)，?師生養(yǎng)成了?使用“你好?、請(qǐng)、謝謝?”等禮貌用?語(yǔ)和見了師?長(zhǎng)、客人（?行禮）問(wèn)好?等文明行為?習(xí)慣，監(jiān)督?、制止和嚴(yán)?肅處理說(shuō)臟?話、粗話及?進(jìn)網(wǎng)吧。通?過(guò)文明禮儀?系列教育活?動(dòng)的開展，?全校師生做?到了儀表整?潔、儀態(tài)大?方、語(yǔ)言文?明、舉止文?雅；做到了?謙遜禮讓、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?敬老___?、樂(lè)于助人?。2開展?“給家長(zhǎng)的?一封信”活?動(dòng)，加強(qiáng)了?學(xué)校和家庭?之間的聯(lián)系?，促進(jìn)形成?教育合力，?以讓學(xué)生形?成良好的行?為習(xí)慣和規(guī)?范。（范本?）3、開?展“清潔家?園，你我共?同參與”活?動(dòng)主題。多?次___全?體師生徹底?打掃清潔衛(wèi)?生，不留死?角，特別食?堂、宿舍、?小賣部、辦?公室、教室?、樓道梯步?、天花板、?廁所、陰陽(yáng)?溝、花園花?臺(tái)等，要求?干凈，整潔?、規(guī)范，有?序。每日安?排各班學(xué)生?對(duì)所轄衛(wèi)生?區(qū)域進(jìn)行打?掃和維護(hù)。?周末學(xué)校_?__老師、?學(xué)生志愿者?，到校外參?加清潔衛(wèi)生?掃除活動(dòng)。?號(hào)召全體學(xué)?生在家中對(duì)?父母、親友?進(jìn)行宣傳，?做好個(gè)人和?家庭衛(wèi)生，?培養(yǎng)學(xué)生勤?勞、感恩、?孝敬的意識(shí)?，形成良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣。4?、為了提升?文明素養(yǎng)，?進(jìn)一步倡導(dǎo)?“____?”、“五講?四___熱?愛”，嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)生守則》?，樹立文明?新風(fēng)，增強(qiáng)?國(guó)家觀念、?道德觀念、?法制觀念和?文明意識(shí)。?扎實(shí)開展“?告別生活陋?習(xí)、爭(zhēng)做文?明學(xué)生”和?“尊師愛生?、儀禮文明?”主題教育?實(shí)踐活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?文明習(xí)慣，?提高師生文?明素養(yǎng)。?5、強(qiáng)化安?全管理，加?強(qiáng)法制宣傳?，普及法律?常識(shí)。進(jìn)一?步增強(qiáng)學(xué)生?“遠(yuǎn)離__?_珍愛生命?”的自覺(jué)意?識(shí)。6、?扎實(shí)開展校?園環(huán)境治理?。（1）?、創(chuàng)建整齊?美麗校園。?保持校園清?潔，實(shí)現(xiàn)潔?凈衛(wèi)生。在?確保無(wú)衛(wèi)生?死角的同時(shí)?，徹底清除?校園內(nèi)的枯?枝、浮土、?磚頭、瓦塊?及遺留的建?筑垃圾等。?著力避免出?現(xiàn)痰跡、煙?頭、紙屑、?瓜果皮核及?其他垃圾，?強(qiáng)化校園管?理，努力做?到無(wú)蠅、無(wú)?鼠、無(wú)蟑螂?、無(wú)塵、無(wú)?污物、無(wú)異?味、無(wú)“牛?皮癬”。?（2）、創(chuàng)?建節(jié)約環(huán)保?校園。弘揚(yáng)?生態(tài)文明、?共建綠色校?園，努力為?建設(shè)資源節(jié)?約型、環(huán)境?友好型社會(huì)?做貢獻(xiàn)。引?導(dǎo)廣大師生?樹立節(jié)約觀?念，養(yǎng)成節(jié)?約習(xí)慣；努?力發(fā)揮行政?職能部門和?學(xué)生志5愿?者服務(wù)隊(duì)在?校園環(huán)境保?護(hù)工作中的?作用，充分?調(diào)動(dòng)兩個(gè)積?極性，增強(qiáng)?廣大師生員?工的環(huán)保意?識(shí)，切實(shí)減?少污物排放?，降低環(huán)境?污染，凈化?學(xué)習(xí)、生活?空間。（?3）、創(chuàng)建?文明和諧校?園。強(qiáng)化安?全意識(shí)。加?強(qiáng)法制宣傳?，普及法律?常識(shí)，切實(shí)?做到責(zé)任到?人，無(wú)安全?責(zé)任死角。?充分發(fā)揮團(tuán)?支部、少先?隊(duì)作用，設(shè)?立文明監(jiān)督?崗，隨時(shí)監(jiān)?督檢查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?通報(bào)。樹立?文明新風(fēng)，?增強(qiáng)國(guó)家觀?念、道德觀?念、法制觀?念和文明、?環(huán)境意識(shí)。?（4）、?營(yíng)造和諧氛?圍。認(rèn)真貫?徹學(xué)校的辦?學(xué)理念和宗?旨，充分發(fā)?揮學(xué)校文化?在創(chuàng)建和諧?校園的導(dǎo)向?作用，同發(fā)?展、共__?_，以人為?本，尊重師?生員工意愿?，以師生滿?足為目標(biāo)，?建設(shè)相互依?存、相互信?賴、相互促?進(jìn)的和諧關(guān)?系。五、?取得的成效?校園環(huán)境?整治既為廣?大師生提供?優(yōu)美、和諧?的學(xué)習(xí)、工?作、生活環(huán)?境，也是提?升學(xué)校對(duì)外?整體形象的?重要手段，?是學(xué)?？沙?續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)?遠(yuǎn)要求。我?校站在講政?治、講大局?的高度充分?認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?的重大意義?，通過(guò)__?_動(dòng)員、學(xué)?習(xí)宣傳等措?施，引導(dǎo)全?校師生迅速?把思想和行?動(dòng)統(tǒng)一到縣?委縣政府的?決策部署上?來(lái)，大力推?動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理，?通過(guò)校園環(huán)?境治理，帶?動(dòng)學(xué)校周邊?的城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理工?作上新臺(tái)階?。通過(guò)近?一年來(lái)的工?作，使城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合治?理工作的宣?傳輻射到每?一個(gè)教職員?工，以及每?一個(gè)在校學(xué)?生家庭，全?校師生知曉?率、支持率?、參與率達(dá)?到___%?；排查了學(xué)?校環(huán)境方面?的存在問(wèn)題?并進(jìn)行了有?效的整治，?校園環(huán)境面?貌得到了提?升。1、?校容校貌治?理比較到位?。一是校舍?陰溝、食堂?、廁所等衛(wèi)?生死角治理?較徹底。二?是規(guī)范了校?園宣傳欄，?強(qiáng)力整治校?園亂貼亂畫?。三是規(guī)范?了建筑工地?管理，施工?場(chǎng)地設(shè)立安?全警戒線，?建筑材料擺?放有序，無(wú)?白色垃圾，?無(wú)揚(yáng)塵污染?。四是學(xué)校?新投入__?_萬(wàn)余元綠?化了校園。?2、衛(wèi)生?和文明常識(shí)?普及行動(dòng)有?效開展。學(xué)?校充分利用?宣傳櫥窗、?校園廣播、?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、?___朝會(huì)?等集中宣傳?愛國(guó)衛(wèi)生、?愛護(hù)環(huán)境等?常識(shí)，開展?好科學(xué)知識(shí)?、衛(wèi)生知識(shí)?和健康知識(shí)?教育，引導(dǎo)?師生提高環(huán)?境衛(wèi)生意識(shí)?，摒棄亂丟?垃圾、隨地?吐痰等不良?習(xí)慣。開展?了“衛(wèi)生文?明個(gè)人”、?“衛(wèi)生文明?班級(jí)”創(chuàng)建?活動(dòng)，周周?評(píng)選衛(wèi)生之?星、文明之?星、衛(wèi)生班?級(jí)、文明班?級(jí)。3、?環(huán)境綜合治?理長(zhǎng)效機(jī)制?逐步形成。?建立了環(huán)境?綜合治理領(lǐng)?導(dǎo)小組、制?訂了工作方?案、崗位職?責(zé)、檢查考?核辦法。采?取行政人員?掛級(jí)包班、?班級(jí)分片保?潔、校長(zhǎng)、?行政、值周?巡查評(píng)估的?運(yùn)行機(jī)制。?學(xué)校將城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合治?理活動(dòng)納入?各部門、各?班的日常工?作內(nèi)容，各?班將城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?作為對(duì)學(xué)生?思想品質(zhì)、?綜合素質(zhì)的?評(píng)價(jià)內(nèi)容之?一。我校?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理工作?已取得初步?成果，但是?，我們會(huì)在?此基礎(chǔ)上，?認(rèn)真總結(jié)、?自查自糾、?鞏固成果。?嚴(yán)格按照要?求，做到鞏?固、完善、?提高、創(chuàng)新?，切實(shí)做好?環(huán)境綜合治?理工作，實(shí)?現(xiàn)校園“環(huán)?境優(yōu)美、生?態(tài)良好、風(fēng)?貌協(xié)調(diào)、校?風(fēng)文明”的?目標(biāo)。_?__年__?_月二十日?第二篇：?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理“進(jìn)?學(xué)校”教學(xué)?計(jì)劃城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?“進(jìn)學(xué)?！?教學(xué)計(jì)劃?張克斌__?_級(jí)物理?本期我擔(dān)任?___級(jí)二?班、三班、?四班的物理?教學(xué)，為確?保本期校園?環(huán)境綜合整?治活動(dòng)取得?實(shí)效，我在?各班成立了?專門的活動(dòng)?小組，并制?定了切實(shí)可?行的方案，?細(xì)化了各項(xiàng)?整治任務(wù)，?分解了每個(gè)?小組的環(huán)境?整治目標(biāo)，?做到人員、?措施、責(zé)任?三到位。具?體計(jì)劃如下?：1、制?定實(shí)施了課?堂文明衛(wèi)生?工作條例，?保障了教育?教學(xué)的有序?進(jìn)行。文明?衛(wèi)生工作成?為了教學(xué)工?作的重中之?重，在課堂?中對(duì)學(xué)生的?校內(nèi)外活動(dòng)?的文明禮儀?都做出了詳?細(xì)的規(guī)定。?2、文明?衛(wèi)生工作井?然有序。為?培養(yǎng)學(xué)生良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣，我?不僅制定了?一系列的衛(wèi)?生工作條例?，而且要求?學(xué)生認(rèn)真執(zhí)?行。3、?通過(guò)課堂教?學(xué)，讓學(xué)生?的主人翁意?識(shí)得到了充?分的發(fā)揮。?學(xué)生本身就?是周邊不良?環(huán)境的受害?者，他們對(duì)?此有深切的?感受。因此?，在課堂中?引導(dǎo)學(xué)生參?與周邊環(huán)境?綜合治理，?增強(qiáng)他們的?社會(huì)責(zé)任感?。班干部積?極參與班級(jí)?的管理，讓?他們從中發(fā)?現(xiàn)了不少問(wèn)?題，并找出?解決問(wèn)題的?辦法。4?、充分發(fā)揮?德育在課堂?教學(xué)中的主?渠道作用。?我在課堂中?充分發(fā)揮課?堂教育主渠?道、主陣地?、主戰(zhàn)場(chǎng)作?用，將文明?衛(wèi)生教育貫?穿于教育教?學(xué)活動(dòng)中，?注重學(xué)科教?學(xué)滲透。利?用教學(xué)開展?文明衛(wèi)生教?育，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行衛(wèi)生健?康知識(shí)教育?、道德傳統(tǒng)?教育、文明?禮儀教育和?衛(wèi)生習(xí)慣教?育。5、?充分發(fā)揮教?育的示范和?輻射作用。?我在課堂中?準(zhǔn)備積極開?展“小手拉?大手”的活?動(dòng)，向?qū)W生?家長(zhǎng)發(fā)放“?小手拉大手?，共建優(yōu)美?環(huán)境”的倡?議書，讓學(xué)?生影響和帶?動(dòng)家長(zhǎng)、群?眾積極參與?城鄉(xiāng)環(huán)境整?治中來(lái)，還?___了一?批“文明小?衛(wèi)士”，在?課堂內(nèi)外開?展文明衛(wèi)生?行為勸戒和?監(jiān)督活動(dòng)。?6、主題?實(shí)踐活動(dòng)豐?富多彩。結(jié)?合課堂實(shí)際?，靈活多樣?，開展了豐?富多彩的文?明衛(wèi)生主題?活動(dòng)，開展?校外文明衛(wèi)?生宣傳活動(dòng)?。7、集?中開展班級(jí)?衛(wèi)生大掃除?活動(dòng)。通過(guò)?課堂活動(dòng)，?舉行每周一?次的衛(wèi)生大?掃除活動(dòng)，?消除了衛(wèi)生?死角，實(shí)現(xiàn)?了教室無(wú)紙?屑、無(wú)隨地?吐痰、墻面?無(wú)腳印、門?窗凳無(wú)灰塵?的“四無(wú)”?目標(biāo)。_?__年__?_月___?日第三篇?：城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理“?進(jìn)學(xué)?！被?動(dòng)方案城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合治?理“進(jìn)學(xué)校?”活動(dòng)方案?一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?以___和?____為?指導(dǎo)，深入?貫徹落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?緊緊圍繞我?區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合整治工?作的總體要?求，緊密結(jié)?合建設(shè)田園?城市而努力?奮斗。二?、總體要求?按照城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合整?治“清潔化?、秩序化、?優(yōu)美化、制?度化”的評(píng)?價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)?，以全面提?高人民健康?素質(zhì)、創(chuàng)造?衛(wèi)生環(huán)境、?倡導(dǎo)衛(wèi)生行?為、有效預(yù)?防控制疾病?為重點(diǎn)，以?開展創(chuàng)建文?明校園、衛(wèi)?生校園、環(huán)?保模范校園?活動(dòng)為載體?，進(jìn)一步完?善校園公共?服務(wù)職能，?建立長(zhǎng)效監(jiān)?管機(jī)制，切?實(shí)改善校園?環(huán)境，大力?開展城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合整治?宣傳工作，?不斷提高師?生素質(zhì)，凈?化育人環(huán)境?，為促進(jìn)我?區(qū)經(jīng)濟(jì)和教?育的發(fā)展作?出貢獻(xiàn)。?三、具體工?作1、校?園環(huán)境衛(wèi)生?秩序。加強(qiáng)?校園管理，?深入開展愛?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，各班開展?創(chuàng)建衛(wèi)生校?園活動(dòng)，清?理衛(wèi)生死角?，使校園美?化、凈化、?和諧、文明?。2、校?園周邊環(huán)境?整治。大力?配合有關(guān)部?門全面整治?校園周邊環(huán)?境衛(wèi)生、秩?序，全面清?除建筑物上?的“牛皮癬?”，疏通師?生通行要道?，確保生命?安全。3?、校園綠化?、美化、文?化。全面開?展創(chuàng)建環(huán)保?模范學(xué)?；?動(dòng)，合理科?學(xué)地規(guī)劃校?園環(huán)境，加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)，切實(shí)?抓好學(xué)校的?綠化工作，?積極開展義?務(wù)植樹活動(dòng)?，積極創(chuàng)建?綠色學(xué)校、?特色校園。?4、學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。切實(shí)?提高學(xué)校文?明衛(wèi)生意識(shí)?和素質(zhì)，_?__學(xué)生積?極參加城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合治?理的各項(xiàng)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生的城鄉(xiāng)環(huán)?境衛(wèi)生意識(shí)?。通過(guò)教育?引導(dǎo)，規(guī)范?學(xué)生言行，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?形成愛護(hù)公?共衛(wèi)生、愛?護(hù)花草-?1五、保?障措施1?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?：成立城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合整?治領(lǐng)導(dǎo)組。?組長(zhǎng)：校?長(zhǎng)副組長(zhǎng)?：副校長(zhǎng)?副校長(zhǎng)成?員：主任?主任主任?年級(jí)組長(zhǎng)?各班班主?任學(xué)校要?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)人員，?明確職責(zé)和?任務(wù)。做到?有人管、有?人抓、有人?落實(shí)取得實(shí)?效。2、?經(jīng)費(fèi)保障。?學(xué)校要根據(jù)?工作需要，?落實(shí)資金，?建立經(jīng)費(fèi)保?障機(jī)制，加?大基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)和隊(duì)伍?建設(shè)的投入?，切實(shí)改善?校園環(huán)境，?確保整治工?作順利推進(jìn)?。3、狠?抓落實(shí)。學(xué)?校要按照區(qū)?教育局要求?，結(jié)合本校?實(shí)際，認(rèn)真?制定整治工?作落實(shí)方案?，精心__?_實(shí)施，強(qiáng)?力推進(jìn)各項(xiàng)?工作深入落?實(shí)。4、?強(qiáng)化督查。?學(xué)校將有效?運(yùn)用各種形?式加強(qiáng)整治?工作檢查指?導(dǎo)，以檢查?促工作，督?促各班落實(shí)?工作任務(wù)，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)整改。?5、嚴(yán)格問(wèn)?責(zé)：為推?進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合整治工?作制度化、?規(guī)范化、經(jīng)??；?，實(shí)行?責(zé)任追究制?。將實(shí)施整?治工程納入?各班導(dǎo)師年?終目標(biāo)考核?，建立城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合整?治問(wèn)責(zé)制，?對(duì)不重視、?工作不力、?___或亂?作為的班級(jí)?和教師，嚴(yán)?格執(zhí)行失職?失責(zé)和過(guò)錯(cuò)?責(zé)任追究制?度，對(duì)完成?目標(biāo)和認(rèn)真?履行職責(zé)的?，要進(jìn)行表?彰獎(jiǎng)勵(lì)，確?保整治工作?在我校取得?優(yōu)異成績(jī)。?第四篇：?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理“進(jìn)?學(xué)?！苯虒W(xué)?反思城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?“進(jìn)學(xué)校”?教學(xué)反思?張克斌__?_級(jí)物理?本期我擔(dān)任?___級(jí)二?班、三班、?四班的物理?教學(xué)。為確?保本期校園?環(huán)境綜合整?治活動(dòng)取得?實(shí)效，自從?我鎮(zhèn)開展城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理活動(dòng)以?來(lái)，我在各?班成立了專?門的活動(dòng)小?組，并制定?了切實(shí)可行?的方案，細(xì)?化了各項(xiàng)整?治任務(wù)，分?解了每個(gè)小?組的環(huán)境整?治目標(biāo)，做?到人員、措?施、責(zé)任三?到位，富有?創(chuàng)造性地開?展了多項(xiàng)工?作。1、?在課堂中我?成立了以班?長(zhǎng)任組長(zhǎng)的?課堂城鄉(xiāng)綜?合治理小組?，落實(shí)責(zé)?任。2、?加強(qiáng)宣傳力?度，通過(guò)每?天的夕會(huì)、?辦板報(bào)、散?發(fā)宣傳單等?多種形式進(jìn)?行宣傳教育?。___學(xué)?生學(xué)習(xí)《城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理學(xué)生讀?本》3、?開展“界牌?是我家，環(huán)?境保護(hù)靠大?家活動(dòng)”，?___全體?學(xué)生到公路?兩旁撿白色?垃圾活動(dòng)。?4、開展?“告別陋習(xí)?，從我做起?——?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)?美校園”討?論活動(dòng)。?5、每天檢?查學(xué)生文明?禮儀。6?、帶領(lǐng)學(xué)生?積極參加義?務(wù)勞動(dòng)。?7、堅(jiān)持每?周上一節(jié)主?題課，并交?教案。8?、要求每位?同學(xué)每天做?一件與環(huán)境?衛(wèi)生有關(guān)的?好事，并以?日記的形式?記下來(lái)。?9、對(duì)教?室環(huán)境進(jìn)行?了美化。?10、建立?課堂衛(wèi)生量?化評(píng)比制度?，每周評(píng)選?文明小組。?11、形?成家校聯(lián)系?，搭建起“?小手拉大手?的活動(dòng)橋梁?，教育一個(gè)?學(xué)生、帶?動(dòng)一個(gè)家庭?、影響一個(gè)?社區(qū)、文明?整個(gè)社會(huì)”??？傊?城鄉(xiāng)綜合治?理工作一項(xiàng)?長(zhǎng)期工作，?我還會(huì)和學(xué)?生一起將一?如既往做下?去。__?_年___?月___日?第五篇：?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理“進(jìn)?學(xué)?！被顒?dòng)?總結(jié)1（模?版）城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?“進(jìn)學(xué)?！?活動(dòng)工作?總結(jié)走馬?中小學(xué)為?進(jìn)一步推動(dòng)?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理“進(jìn)?學(xué)?！被顒?dòng)?的深入開展?，為師生創(chuàng)?造一個(gè)良好?的教育教學(xué)?和生活環(huán)境?，我校緊緊?圍繞城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?工作的總體?要求，按照?區(qū)教育局《?___深入?開展城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?“進(jìn)學(xué)校”?活動(dòng)的實(shí)施?方案》的安?排部署，認(rèn)?真開展了城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理工作。?一、高度?重視，切實(shí)?推進(jìn)1.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視環(huán)境?綜合治理工?作，成立了?“走馬中小?學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理‘?進(jìn)學(xué)?！?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?”，領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)由學(xué)?校校長(zhǎng)擔(dān)任?，副組長(zhǎng)由?副校長(zhǎng)擔(dān)任?，小組成員?包括教務(wù)處?、工會(huì)、后?勤、團(tuán)隊(duì)和?遠(yuǎn)程教育的?相關(guān)負(fù)責(zé)同?志。任務(wù)分?解明確，責(zé)?任落實(shí)到人?，保證了活?動(dòng)開展的有?序、有效進(jìn)?行。2.?擬定切實(shí)可?行、行之有?效的《走馬?中小學(xué)關(guān)于?深入開展城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理工作“?進(jìn)學(xué)?！被?動(dòng)方案》，?并據(jù)此開展?工作及進(jìn)行?相應(yīng)考核。?3.在_?__月和_?__月，分?別對(duì)全校及?周邊進(jìn)行了?城鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理工作?集中排查，?作好記錄，?搞好調(diào)研，?對(duì)列出的問(wèn)?題認(rèn)真研究?整治措施，?及時(shí)進(jìn)行逐?項(xiàng)整治。?二、加強(qiáng)宣?傳，營(yíng)建氛?圍1.在_?__月份對(duì)?全校師生員?工進(jìn)行大力?宣傳發(fā)動(dòng)的?基礎(chǔ)上，_?__月更借?開學(xué)之機(jī)，?通過(guò)全校教?職工大會(huì)、?國(guó)旗下講話?、校園廣播?、開展班會(huì)?活動(dòng)、辦黑?板報(bào)等形式?，向廣大師?生廣泛宣傳?開展城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?的重大意義?和相關(guān)要求?，鼓動(dòng)師生?行動(dòng)起來(lái)，?從我做起，?為城鄉(xiāng)環(huán)境?整治工作獻(xiàn)?計(jì)出力，全?校上下形成?了環(huán)境綜合?整治的良好?氛圍，在徹?底清掃校內(nèi)?及周邊環(huán)境?衛(wèi)生的基礎(chǔ)?上，自覺(jué)推?動(dòng)了環(huán)境整?治工作向社?區(qū)輻射。?2.在醒目?位置懸掛城?鄉(xiāng)環(huán)境綜合?治理宣傳橫?幅。3.?堅(jiān)持每周開?展一次社區(qū)?義務(wù)勞動(dòng)，?___并落?實(shí)了“文明?志愿者”、?“文明監(jiān)督?員”、“文?明勸導(dǎo)員”?、“環(huán)保小?衛(wèi)士”在學(xué)?校及社區(qū)的?相關(guān)活動(dòng)，?通過(guò)環(huán)保示?范、文明宣?傳與勸導(dǎo)等?方式，達(dá)到?更廣泛地動(dòng)?員全校師生?、社區(qū)群眾?參與城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?的效果。?4.及時(shí)上?報(bào)信息。撰?寫了工作簡(jiǎn)?報(bào)，按時(shí)上?報(bào)了上級(jí)主?管部門。其?中部分被教?育局簡(jiǎn)報(bào)采?用。三、?充分發(fā)揮德?育在課堂教?學(xué)中的主渠?道作用。?1.學(xué)校充?分發(fā)揮課堂?教育主渠道?、主陣地、?主戰(zhàn)場(chǎng)作用?，將文明衛(wèi)?生教育貫穿?于教育教學(xué)?活動(dòng)中，注?重學(xué)科教學(xué)?滲透。利用?各課教學(xué)開?展文明衛(wèi)生?教育，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行衛(wèi)生?健康知識(shí)教?育、道德傳?統(tǒng)教育、文?明禮儀教育?和習(xí)慣養(yǎng)成?教育。做到?了健康教育?有教師、有?課本、有教?案、有課時(shí)?、有考核、?有評(píng)價(jià)，確?保了開課率?達(dá)___%?。2.將?“城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理”?對(duì)于環(huán)境衛(wèi)?生、文明禮?儀的具體要?求貫穿于教?學(xué)工作全程?中，同時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)?___