內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市《教育綜合能力測試》公務(wù)員（國考）真題及答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市《教育綜合能力測試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.馬克思主義產(chǎn)生的經(jīng)濟根源是（

）。A、工業(yè)革命B、資本主義經(jīng)濟危機C、資本主義社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動D、階級斗爭【參考答案】C2.兒童在知道“蘋果”、“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有意義了，這種學(xué)習(xí)叫做（

）。A、派生歸屬學(xué)習(xí)B、相關(guān)歸屬學(xué)習(xí)C、上位學(xué)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C4.以下不屬于班級組織管理工作的是（

）。A、指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織B、豐富班級管理角色C、班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換D、形成班級管理角色的動態(tài)分配制度【參考答案】A5.義務(wù)教育實行領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃實施，為（

）主管理的體制。A、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C、國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府D、國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府【參考答案】A6.下面不屬于“三個代表”重要思想形成條件的是（

）。A、國際格局多極化B、經(jīng)濟發(fā)展全球化C、國際社會主義運動低潮化D、南半球貧困化【參考答案】D7.在心理測驗中，智力測驗屬于（

）。A、認知測驗B、能力測驗C、人格測驗D、智商測驗【參考答案】A8.讓兒童扮演站崗的哨兵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們竟能原地不動地“守衛(wèi)”很長時間，這在平時是絕對不可能的。這里用的訓(xùn)練方法是（

）。9.行政處罰實施機關(guān)對其制定并公布的行政處罰裁量基準應(yīng)當(dāng)實行動態(tài)管理，下面說法正確的是（

）A、應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章的變化或者行政執(zhí)法工作的實際情況，及時補充本部門的行政處罰裁量基準。B、應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章的變化或者行政執(zhí)法工作的實際情況，及時修訂本部門的行政處罰裁量基準。C、應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章的變化或者行政執(zhí)法工作的實際情況，及時完善本部門的行政處罰裁量基準。D、補充、修訂和完善后的行政處罰裁量基準作為新的執(zhí)行基準，無需向社會重新公布?！緟⒖即鸢浮緿10.A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協(xié)調(diào)性【參考答案】B11.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在是（

）。A、重視人的全面發(fā)展B、重視理論與實踐結(jié)合C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、重視教育手段的運用【參考答案】C12.我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是（

）。A、陶行知B、楊賢江C、廖世承D、潘菽【參考答案】C13.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定，人民法院在審理行政案件的過程中遇到部門規(guī)章之間對同一事物的規(guī)定不一致時，由（

）報請國務(wù)院裁決。14.到

2020年，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”，即基本實現(xiàn)（

），基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列。A、教育終身化B、教育現(xiàn)代化C、教育民主化D、教育優(yōu)勢【參考答案】B15.張老師在二次晨檢時發(fā)現(xiàn)貝貝口腔及咽頰部有紅色的皰疹，立即將貝貝帶到隔離室。這是為了（

）。A、管理傳染源B、切斷傳播途徑C、保護易感染人群D、以上都是【參考答案】A16.人類的物質(zhì)生產(chǎn)勞動過程必須具備的三個基本條件或基本要素是（

）。A、人的勞動、勞動資料和生產(chǎn)工具B、人的勞動、生產(chǎn)資料和勞動對象C、人的勞動、勞動資料和生產(chǎn)資料D、人的勞動、勞動資料和勞動對象【參考答案】D17.下列哪些中學(xué)生的表現(xiàn)不屬于心理行為問題（

）。A、過分依賴，B、吸煙C、受到批評，心里不高興D、一到考試身體就有不適反應(yīng)?！緟⒖即鸢浮緾18.借助內(nèi)部言語在頭腦中進行的認知活動的方式是（

）。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【參考答案】B19.下列關(guān)于多元智能理論論述正確的是（

）。A

人類至少有

7

種以上的智能，每一種智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B

教育評價應(yīng)該是多渠道的，采用多形式在不同的實際生活和學(xué)習(xí)情景下進行評價的。C

每一個人的智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，每一種智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，所以存在統(tǒng)一的評價標準D

各種智能是以整合的方式存在，他們有共同的發(fā)展規(guī)律?！緟⒖即鸢浮緽20.地殼中含量最多的金屬元素是（

）。21.20世紀末在中國開始的“素質(zhì)教育運動”實質(zhì)上是（

）的具體實踐。A、社會本位價值取向B、個人本位價值取向C、文化本位價值取向D、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【參考答案】D22.不屬于先天條件反射的注意是（

）。A、有意注意B、無意注意C、定向性注意D、選擇性注意【參考答案】A23.行政訴訟中，（

）對訴訟的具體行政行為合法負有舉證責(zé)任。A、被告B、原告C、法院D、第三人【參考答案】A24.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（

）。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【參考答案】B25.兒童身心發(fā)展的（

）決定了教育工作必須循序漸進。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】A26.對于同一事物，不同的人有不同的反映，這說明（

）。A、意識是主體的自由創(chuàng)造B、意識不受客體影響C、意識受主體狀況的影響D、意識的內(nèi)容是主觀的【參考答案】C27.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（

）。A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《中華人民共和國國家標準職業(yè)分類與代碼》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】B28.關(guān)于家庭中布置兒童自己的天地，不正確的說法是（

）。A、應(yīng)放置兒童的玩具B、由家長為其布置和管理C、兒童天地中的物品與兒童活動連接D、放置基本設(shè)備【參考答案】B29.資本家剝削工人的秘密是（

）。A、采用先進技術(shù)B、賤買貴賣C、無償占有工人創(chuàng)造的全部價值D、無償占有工人創(chuàng)造的剩余價值【參考答案】D30.新課程把教學(xué)過程看是（

）。A、師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程B、課程傳遞和執(zhí)行的過程C、教師的教與學(xué)生的學(xué)的過程D、是知識傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過程【參考答案】A31.教學(xué)管理的核心是（

）。A、教學(xué)思想管理B、常規(guī)管理C、教學(xué)質(zhì)量管理D、教學(xué)管理中計算機的應(yīng)用【參考答案】C32.以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（

）。33.中國人民政治協(xié)商會議全國委員會與地方委員會之間的關(guān)系是（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系B、指導(dǎo)關(guān)系C、監(jiān)督關(guān)系D、從屬關(guān)系【參考答案】B34.個體對學(xué)習(xí)活動所要達到的目標的主觀估計是（

）。A、學(xué)習(xí)需要B、學(xué)習(xí)動機C、學(xué)習(xí)遷移D、學(xué)習(xí)期待【參考答案】D35.第二次世界大戰(zhàn)以后，成為國際性教育形式，并逐步走向?qū)W校、社會、家庭互相服務(wù)、互惠互利的一體化教育形態(tài)是（

）。A、學(xué)前教育B、社區(qū)教育C、家庭教育D、職業(yè)教育【參考答案】B36.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、理論聯(lián)系實際B、教育與社會實踐結(jié)合C、知識分之與工農(nóng)相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【參考答案】D37.新課程結(jié)構(gòu)明確小學(xué)階段的主要內(nèi)容是（

）。A、以綜合課程為主B、設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程C、以分科課程為主D、選修課程和必修課程相結(jié)合【參考答案】A38.按照研究的目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實加以記錄和客觀解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（

）。39.教師對課堂行為所施加的準則與控制稱之為（

）。A、課堂管理B、課堂紀律C、課堂規(guī)范D、課堂控制【參考答案】B40.“2”打頭的國道是（

）走向的公路干線。A、首都放射B、南北縱向C、東西橫向D、東北—西南【參考答案】B41.操作技能形成的第二階段為（

）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟練【參考答案】A42.幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西。這是服從了（

）。A、高低規(guī)律B、從整體到局部的規(guī)律C、大小規(guī)律D、首尾規(guī)律【參考答案】B43.法律規(guī)范產(chǎn)生之前某種社會關(guān)系并不存在，法律規(guī)范作用于社會生活后才出現(xiàn)的社會關(guān)系，稱為（

）。A、調(diào)整性法律關(guān)系B、創(chuàng)設(shè)性法律關(guān)系C、隸屬性法律關(guān)系D、單向法律關(guān)系【參考答案】B44.對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的，情節(jié)嚴重的，可以根據(jù)具體情況給予（

）。A、紀律處分B、行政處分C、經(jīng)濟處罰D、警告處分【參考答案】B45.“實驗教育學(xué)”這個術(shù)語最早是由德國的誰提出來的（

）。46.一節(jié)好課的最根本的標準是（

）。A、教學(xué)目的明確B、教學(xué)內(nèi)容正確C、教學(xué)方法靈活D、學(xué)生主體性充分發(fā)揮【參考答案】D47.按照維果斯基文化歷史發(fā)展理論，不屬于人的高級心理機能的能力是（

）。A、記憶能力B、語言能力C、思維能力D、行走能力【參考答案】D48.下列選項中，屬于構(gòu)成性規(guī)則的是（

）。A、規(guī)定交通秩序的規(guī)則B、規(guī)定一般產(chǎn)品如何交易的規(guī)則C、規(guī)定審判權(quán)歸屬的規(guī)則D、規(guī)定贍養(yǎng)與撫養(yǎng)行為的規(guī)則【參考答案】C49.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（

）。50.艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘過程在學(xué)習(xí)后（

）內(nèi)進展最快。二、多選題51.關(guān)于公民的行為能力與法人的行為能力，以下選項中正確的是（

）。A、公民的行為能力有完全與不完全之分；法人的行為能力則總是有限的B、法人的行為能力由其成立宗旨和業(yè)務(wù)范圍所決定C、公民喪失行為能力并不意味著喪失權(quán)利能力，法人喪失行為能力同時也就喪失了權(quán)利能力D、公民一旦出生，就同時具有權(quán)利能力和行為能力【參考答案】ABC52.中學(xué)教育要培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定而積極的情緒和情感，重要的是（

）。A、建立良好的師生關(guān)系B、引導(dǎo)學(xué)生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC53.縣級以上的地方各級人民代表大會舉行會議的時候，主席團、常務(wù)委員會或者十分之一以上代表聯(lián)名，可以提出對（

）的罷免案，由主席團提請大會審議。A、本級人民代表大會常務(wù)委員會組成人員B、人民政府組成人員C、人民法院院長D、人民檢察院檢察長【參考答案】ABCD54.體現(xiàn)循序漸進原則的有（

）。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時習(xí)之C、不陵節(jié)而施D、雜施而不孫，則壞亂而不修E、因材施教【參考答案】ACD55.A、公安機關(guān)的處罰是合法的B、公安機關(guān)對此類案件的處罰享有自由裁量權(quán)C、公安機關(guān)應(yīng)該對甲減輕處罰或不予處罰D、公安機關(guān)的處罰行為是錯誤的【參考答案】ABC56.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。A、全面發(fā)展B、社會經(jīng)濟發(fā)展C、社會制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE57.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE58.下列屬于資源管理策略的是（

）。A、時間管理策略B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD59.關(guān)于世界的本質(zhì)問題，正確的說法是（

）。A、它是哲學(xué)基本問題中最根本的方面，是全部哲學(xué)最高最重要的問題B、它貫穿于社會歷史觀在內(nèi)的全部哲學(xué)問題之中，是人們認識世界的歷史起點C、它是哲學(xué)的邏輯起點，其他所有哲學(xué)問題都是從這個問題中派生出來的D、它規(guī)定著各派哲學(xué)的發(fā)展方向，最終劃分了唯物主義和唯心主義兩大基本的哲學(xué)派別密【參考答案】ABCD60.行政機關(guān)作出（

）等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證或者執(zhí)照C、行政拘留D、較大數(shù)額罰款【參考答案】ABD62.德育過程的矛盾包括（

）。63.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經(jīng)歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE64.下列有關(guān)行政許可費用的表述，正確的是（

）。65.地方性法規(guī)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章，不得設(shè)定（

）。A、應(yīng)當(dāng)由國家統(tǒng)一確定的公民、法人或者其他組織的資格、資質(zhì)的行政許可。B、企業(yè)或者其他組織的設(shè)立登記及其前置性行政許可。C、直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護以及直接關(guān)系人身健康、生命財產(chǎn)安全等特定活動，需要按照法定條件予以批準的行政許可。D、有限自然資源開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準入等，需要賦予特定權(quán)利的行政許可?！緟⒖即鸢浮緼B66.當(dāng)課程被認為是經(jīng)驗時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程往往是學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計的C、課程是與學(xué)習(xí)者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的D、強調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的E、課程內(nèi)容強調(diào)以間接經(jīng)驗為主【參考答案】BCD67.下列屬于影響問題的解決因素的是（

）。A、問題特征B、知識經(jīng)驗C、定勢D、功能固著E、智力水平【參考答案】ABCDE68.價值的特性是（

）。A、客觀性B、主體性C、社會歷史性D、多維性【參考答案】ABCD69.現(xiàn)代教育的本體功能有（

）A、促進生產(chǎn)發(fā)展B、推動社會制度進步C、加速年輕一代身心發(fā)展與社會化過程D、傳遞和繼承人類精神文明E、選擇經(jīng)驗和人才【參考答案】CDE70.我國社會主義建設(shè)的基本依靠力量是（

）。A、中國共產(chǎn)黨B、工人C、農(nóng)民D、知識分子【參考答案】BCD71.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有（

）。A、以書本為中心B、以兒童為中心C、在做中學(xué)D、學(xué)校即社會E、以教師為中心【參考答案】BCE72.體現(xiàn)循序漸進原則的有（

）。73.下列有關(guān)法律權(quán)利和法律義務(wù)的論述,正確的是哪些?（

）A、權(quán)利和義務(wù)相對立相區(qū)別B、權(quán)利和義務(wù)相依存C、權(quán)利和義務(wù)在法律體系和法律關(guān)系體系中的地位有主次之分D、法律制度均以權(quán)利為本【參考答案】ABC74.當(dāng)代教育有影響的教育理論有（

）。75.個體意識是（

）。A、即使在階級社會里也沒有階級性B、在反映社會存在的高低不同層次上屬于社會心理C、是個人獨特的生活條件和社會經(jīng)歷的反映D、包括個人的認識.情感和意志【參考答案】CD76.關(guān)于赫爾巴特，下列說法正確的有（

）。A、現(xiàn)代教育學(xué)之父B、科學(xué)教育學(xué)的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)的作者D、提出教學(xué)具有教育性思想E、倡導(dǎo)“教育心理學(xué)化”運動【參考答案】ABCD77.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。A、習(xí)得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE78.下列關(guān)于行政許可的變更與延續(xù)的說法中，正確的是（

）。A、當(dāng)事人要求變更或延續(xù)的應(yīng)當(dāng)申請B、當(dāng)事人申請符合法定條件的，行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)依法準予變更或者延續(xù)C、行政機關(guān)應(yīng)在許可有效期屆滿前決定，逾期視為不準予延續(xù)D、行政機關(guān)應(yīng)在許可有效期屆滿前決定，逾期視為準予延續(xù)【參考答案】ABD79.通告是適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事項的公文。下列各項中可以用通告公布的有（

）。A、政治決策B、事項安排C、軍事行動D、政務(wù)措施【參考答案】BD80.教育萬能論的代表人物有（

）。81.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法，可以將課分為（

）。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課D、實驗課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE82.中國行政管理的主要特征包括（

）。A、國家性B、社會性C、民族性D、政治性【參考答案】BD83.德育的途徑主要有（

）A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動D、共青團活動E、課外活動與校外活動【參考答案】ABCDE84.某市是經(jīng)國務(wù)院批準的較大的市，該市人民代表大會常務(wù)委員會為了有效地管理外來人口，特制定一部《錯誤錯誤市外來人口管理暫行規(guī)定》，該暫行規(guī)定中的行政處罰措施不應(yīng)包括的種類是（

）。A、行政拘留B、沒收違法所得C、大額罰款D、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照【參考答案】AD85.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則（

）。A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD86.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。87.社會主義社會的基本矛盾是（

）。88.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE89.下列情形中，公民、法人或者其他組織可以申請行政復(fù)議的有（

）。A、對行政機關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的B、對行政機關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等行政強制措施決定不服的C、對行政機關(guān)變更農(nóng)業(yè)承包合同不服的D、公務(wù)員李某對單位作出的撤職處分不服的【參考答案】ABC90.由學(xué)校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括（

）。A、學(xué)生守則B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】CD91.社會保障的內(nèi)容有（

）。A、社會保險B、社會救濟C、社會福利D、社會優(yōu)撫【參考答案】ABCD92.技能可以控制動作的（

），從而可以使個體的活動表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性，能夠適應(yīng)各種變化的情境。A、執(zhí)行程度B、執(zhí)行順序C、執(zhí)行方式D、執(zhí)行結(jié)構(gòu)E、執(zhí)行對象【參考答案】BC93.民族自治立法機關(guān)享有的權(quán)力包括制定（

）。A、自治條例B、單行條例C、法律D、行政法規(guī)【參考答案】AB94.實施德育的基本方法之一是說服法，以下屬于說服法的是（

）A、談話B、報告C、參觀D、講解E、討論【參考答案】ABCDE95.一般來說，學(xué)校的管理方法可以分為以下哪幾類？（

）A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、經(jīng)濟方法E、學(xué)術(shù)方法【參考答案】ABCDE96.下面屬于報考公務(wù)員限制性條件的是（

）。A、曾被開除公職的B、曾受刑事處罰的C、色盲不得錄用為交通警察D、政治面貌非黨員的【參考答案】ABC97.行為主義的基本主張是（

）。98.我國漢代哲學(xué)家董仲舒主張“天人感應(yīng)”，意圖證明人與天有著一種神秘的聯(lián)系。他說：“人之為人，本于天，天亦人之曾祖父也?！庇纱?，人有五臟，天有五行；人有四肢，天有四時；人有男女，天有陰晴；人有視瞑，天有晝夜；人有好惡，天有晴陰；人有喜怒，天有寒暑……董仲舒的思想體現(xiàn)了（

）。99.屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的學(xué)說是（

）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構(gòu)說【參考答案】ACD100.教育心理學(xué)的研究對象是（

）。A、如何學(xué)B、如何教C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC判斷題101.我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。（

）【參考答案】正確102.班級管理的重要功能僅僅是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人。（

）【參考答案】錯誤103.在我國中小學(xué)班級組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。（

）【參考答案】錯誤104.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤105.19

世紀英國哲學(xué)家洛克提出著名的“白板說”，強調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展狀況。（

）【參考答案】正確107.重視智力的發(fā)展是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。（

）【參考答案】錯誤108.教育心理學(xué)的研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確109.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。（

）【參考答案】正確110.1903

年，美國心理學(xué)家洛克出版的《教育心理學(xué)》是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。（

）【參考答案】錯誤111.教師要從學(xué)生的實際情況，個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確112.陳述式試題的最簡便形式是填充題。（

）【參考答案】錯誤113.申請人在申請行政復(fù)議時不可以同時提起行政賠償請求。（

）【參考答案】錯誤114.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（

）【參考答案】正確115.各級行政機關(guān)要充分利用信息化手段開展執(zhí)法案卷評查、質(zhì)量考核、滿意度測評等工作。（

）【參考答案】正確116.國家鼓勵教科書循環(huán)使用。（

）【參考答案】正確117.馬克思認為，人朝什么方向發(fā)展，怎樣發(fā)展，發(fā)展到什么程度取決于社會條件。（

）【參考答案】正確118.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。（

）【參考答案】錯誤119.在學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)過程中，會談是咨詢工作的主要方式，在會談開始階段，建立好咨訪關(guān)系是會談的核心任務(wù)。（

）【參考答案】正確120.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。（

）【參考答案】正確121.學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。（

）【參考答案】錯誤123.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是提出共同目標。（

）【參考答案】錯誤124.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。（

）【參考答案】錯誤125.在課程發(fā)展的整個過程中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評價。（

）【參考答案】錯誤126.孟子是中國古代外鑠論的代表。（

）【參考答案】錯誤127.行政執(zhí)法人員與案件有利害關(guān)系、可能影響公正處理的，應(yīng)當(dāng)回避。（

）【參考答案】正確128.平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。（

）【參考答案】正確129.在人員緊張的情況下，行政機關(guān)可以委托臨時人員依照