2023物理教研組工作計(jì)劃

———2023物理教研組工作計(jì)劃2023最新物理教研組工作方案

物理教研組工作方案如何寫呢？工作方案是對肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，工作中都制定工作方案，下面是我給大家?guī)淼?023物理教研組工作方案，盼望能夠幫到你喲!

2023物理教研組工作方案篇1

本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作，將以進(jìn)一步推動新課程XX和提高物理課堂課堂教學(xué)效率為中心，以校本教研為重點(diǎn)，針對我校物理教研的實(shí)際狀況，樂觀深化對“五效一堂”物理教學(xué)要求的討論，努力深化課堂教學(xué)XX，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、工作思路：

以實(shí)施新課程校本教研活動為中心，加強(qiáng)集體研討和備課，形成良好的教研活動氛圍，提高教研活動質(zhì)量。教研組本著樂觀、踴躍和響應(yīng)的態(tài)度參加和投身于我?！拔逍б惶谩钡恼n程XX，并將新課標(biāo)貫徹實(shí)施于學(xué)科的教學(xué)中。組織組員仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、鉆研學(xué)科教材和新考綱，確立新的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建布滿生氣活力的課堂體系，努力實(shí)現(xiàn)“為了每一位同學(xué)的進(jìn)展”的新課程教學(xué)理念，細(xì)心備好和上好每堂物理課，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、工作內(nèi)容：

1、樂觀參與市、區(qū)及校際開展的各項(xiàng)學(xué)科教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程XX綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程XX與課程評價(jià)等各類課程XX的材料。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

（1）學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)和試驗(yàn)教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。

（2）仔細(xì)組織學(xué)習(xí)中考考綱，了解中考有關(guān)消息；仔細(xì)組織討論中考試題，了解中考試題動向。隨時(shí)隨地解決諸如：教學(xué)進(jìn)度、教材處理、教學(xué)方法、練習(xí)、測試、質(zhì)量分析、課后反思等等問題。

4、依據(jù)校情，從實(shí)際動身，注意教學(xué)觀念更新，嚴(yán)把教學(xué)方向和教學(xué)策略，加強(qiáng)教研組、備課組的集體備課和研討活動，相互學(xué)習(xí)、共同探討、取長補(bǔ)短、不斷進(jìn)取。

5、加強(qiáng)對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來。

（1）連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

（2）加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（3）組織青年老師參與學(xué)術(shù)和寫作活動，為《樹人》校刊、《姜堰教研》樂觀組稿，為青年老師盡快成為骨干老師和學(xué)科帶頭人而制造條件。

三、工作措施：

1、開拓物理課外愛好活動小組，初二、初三班級各組織一次物理學(xué)問競賽。

2、教研時(shí)間及常規(guī)檢查。

（1）雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會教研時(shí)間。開展教研活動時(shí)，以開展集體備課作為教研重中之重。

（2）落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)檢查工作。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課狀況，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量；每兩周檢查一次作業(yè)批改狀況，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、公開課教學(xué)活動支配。按學(xué)校統(tǒng)一布署和要求，仔細(xì)組織專任老師圍繞“五效一堂”的課改要求，開設(shè)一堂教學(xué)公開課，通過說、聽、評、議、研等形式，相互溝通，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。

4、組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思。本學(xué)期組織一次教學(xué)反思評比活動。

2023物理教研組工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹新課程XX精神，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教育處工作方案。面對全體同學(xué)，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，敬重同學(xué)的個(gè)體差異，因材施教，為使同學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)老師的理論素養(yǎng)；加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處；加強(qiáng)對青年老師的培育，促使青年老師快速成長；加強(qiáng)教學(xué)討論，統(tǒng)一支配教研課；加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用和課題討論，出好自己的資料；加強(qiáng)培優(yōu)工作，摸索競賽閱歷；面對全體同學(xué)，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，敬重同學(xué)的個(gè)體差異，因材施教，為使同學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。

三、詳細(xì)工作

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我組老師的理論素養(yǎng)

仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程XX綱要》、《學(xué)校物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程XX與課程評價(jià)等各類課程XX的材料。組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通。注意實(shí)效，透過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。仔細(xì)撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程XX與教育教學(xué)XX閱歷，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織老師撰寫教學(xué)論文。

二、加強(qiáng)集體備課，把備課組工作落到實(shí)處

1、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫，全面協(xié)作教育處落實(shí)“備、教、批、輔”工作，協(xié)作教育處對全組老師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

2、號召全組成員進(jìn)行“PBL—PAD”模式開展教學(xué)，

3、以備課組為單位，落實(shí)備課組活動要求，請備課組做到如下幾點(diǎn)：

（1）做到“七定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課老師姓名；

（2）做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一同學(xué)作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷；

（3）重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰教研課；

（4）課后務(wù)必請各備課組準(zhǔn)時(shí)上傳。

三、加強(qiáng)對青年老師的培育，促使青年老師快速成長

1、連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2、請中、老老師加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、組織青年老師上好教研課，然后統(tǒng)一爭論討論，促使青年快速成長。

2023物理教研組工作方案篇3

本學(xué)期我校高中物理教研組工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程XX綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)XX，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程XX綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程XX與課程評價(jià)等各類課程XX的材料。

2、組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程XX。本學(xué)期教學(xué)討論資料主要是。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭論式教學(xué)。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

⑶開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力的培育。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。

物理教研組工作的總體要求是:仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)方案，連續(xù)開展對新課程新教材的討論，把課程XX作為教研工作的中心，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，專心參加教研活動，提高每一位老師的課程理解水平和課程實(shí)施潛力。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位老師、服務(wù)于課堂的基本理念。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作:加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，XX課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式。專心參加教研室組織的“學(xué)校物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略討論”和“多媒體幫助物理課堂教學(xué)的討論”的討論活動。加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)工作討論，重視同學(xué)閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培育，重視同學(xué)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培育。

1、提升課堂討論的氛圍。透過各種課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研潛力。定期對本組老師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。

3、本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題，期望能探究出適合本組教學(xué)的一些模式。

4、組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

三、工作重點(diǎn):

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組老師的教科研潛力

1、定期對本組老師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《老師如何做課題》等各類課程XX的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。

2、突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。

3、專心組織組內(nèi)老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參加年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作

（二）提升課堂討論的氛圍

透過各種課型的討論來指導(dǎo)和提高本組老師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組老師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，共性是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

（四）專心做好青年老師的培育工作

將連續(xù)開展傳、幫、帶工程建設(shè)，專心為青年老師成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺，開設(shè)教學(xué)討論課，從而促使青年老師快速成長。

四、詳細(xì)措施:

1、每學(xué)期初制定好教研組工作方案，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。

2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課詳細(xì)要求:（1）鉆研教材，年輕老師備詳案，老老師備簡案，但資料要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出老師如何指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問，同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的方法，而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問教給同學(xué)。（2）加強(qiáng)群眾備課，做到“三定”:定時(shí)、定資料、定中心發(fā)言人，聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提看法，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3、備課組仔細(xì)組織好教材分析。換了新教材，教學(xué)目標(biāo)、資料發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探究、共同討論。方案每周至少一次比較大的說課，并仔細(xì)作好記錄，另外每一天只要有時(shí)間就進(jìn)行說課，要做到每天說，節(jié)節(jié)說，時(shí)時(shí)說，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，教法說透吃透。

4、改善老師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的賜予批判和表揚(yáng)，以此促進(jìn)同學(xué)。

5、定期開展教學(xué)狀況分析，溝通研討活動，依據(jù)每個(gè)班的同學(xué)特點(diǎn)，成果的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章學(xué)問削減差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本班級同學(xué)配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行仔細(xì)組合、篩選與變化。

6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采納一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再群眾爭論方案，再上課、評課。

7、對外溝通。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有閱歷的老師來組指導(dǎo)、溝通，擴(kuò)大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要專心外出溝通學(xué)習(xí)。

8、仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)閱卷準(zhǔn)時(shí)、分析準(zhǔn)時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略準(zhǔn)時(shí)。

五、物理教研組活動支配表:周次資料周次資料

2023物理教研組工作方案篇4

本學(xué)期我組立足于本校實(shí)際課改思路，結(jié)合縣教研室126策略，開展教學(xué)教研工作，做到有的放矢，避開教研工作流于形式。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作方案在此作個(gè)簡潔的匯報(bào)：

一、教學(xué)工作方面：本學(xué)期初三年的同學(xué)剛開頭接觸物理，依據(jù)我校生源特點(diǎn)確定教學(xué)工作重點(diǎn)為：激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，逐步引導(dǎo)同學(xué)自覺地將物理學(xué)問與生活實(shí)際聯(lián)系，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡潔問題。而畢業(yè)班的工作我們在期初仔細(xì)制定教學(xué)工作方案：本學(xué)期扎實(shí)基本學(xué)問、基本技能的過關(guān)，較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù)，為中考總復(fù)習(xí)贏得更充分的時(shí)間，能在下學(xué)期直接進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

其次、教研方面：落實(shí)學(xué)校的每周一集備活動，準(zhǔn)時(shí)集備，仔細(xì)上課。

第三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師的教科研水平。。

第四、樂觀開展其次課堂做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作。

當(dāng)然、在實(shí)際的教學(xué)教研中或許會消失各種意料之外的狀況，屆時(shí)將依據(jù)詳細(xì)狀況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2023物理教研組工作方案篇5

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)XX，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程XX和中考導(dǎo)向，我們組特制定方案如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程XX綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程XX與課程評價(jià)等各類課程XX的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1．集體備課可以發(fā)揮集體的才智和力氣，彌補(bǔ)老師備課中的不足，取長補(bǔ)短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式和爭論式教學(xué)；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

（3）開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量的培育；

（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，組員必需全體參與，活動時(shí)，聽課老師對公開課發(fā)表看法，要說出集體備課的落實(shí)狀況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強(qiáng)課題討論，提高老師的教科研水平

本學(xué)期連續(xù)推動區(qū)級教科研課題《學(xué)校物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較討論》的討論，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。

四、加強(qiáng)對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來

1．連續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

2．加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)樂觀進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo)。

物理教學(xué)離不開試驗(yàn)，新課標(biāo)對同學(xué)的探究力量提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示試驗(yàn)，同學(xué)試驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程中的小試驗(yàn)，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗(yàn)中觀看現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時(shí)要求同學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大大事等，體現(xiàn)時(shí)代性，開拓性，實(shí)踐性，導(dǎo)向性，探究性。

六、其它工作

1．積樂觀參與物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特殊是有關(guān)中考動向的會議；組織老師撰寫論文，進(jìn)行評比。

2．搞好課外愛好小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

2023物理教研組工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培育，采納自然分材教學(xué)教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力氣、全面提高素養(yǎng)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標(biāo):

以提高課堂效率為工作方向，以探討同學(xué)的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培育為工作重點(diǎn)，以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

三、工作重點(diǎn)：

1、自然分材課堂教學(xué)模式討論，提高課堂效率、

2、開展自然分材小專題討論

3、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4、組織組員專心參與縣市教研活動和各項(xiàng)評比

三、主要工作:

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行溝通，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，透過理論的運(yùn)用，增加主體意識和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高老師的教育理論素養(yǎng)。

2、高三物理老師討論__年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成果。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本潛力的培育，在會考中取得好成果。

3、組織本組老師連續(xù)討論教材，學(xué)科指導(dǎo)看法和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，細(xì)備課、精備課，備教材、備教法、備試驗(yàn)、備同學(xué)、備反饋。要求老師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)同學(xué)專心思維，參加學(xué)學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)同學(xué)多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變學(xué)會為會學(xué)。做好課后作業(yè)跟蹤。

2、教研活動做到資料落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，，取長補(bǔ)短，充分挖掘潛力。

4、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣闊老師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度全都，透過自身的不懈努力，用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次。

2023物理教研組工作方案篇7

本學(xué)期我校物理教研組工作，將連續(xù)以全教會精神為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程XX綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)XX，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程XX綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程XX與課程評價(jià)等各類課程XX的材料。

2.組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程XX。本