讀書節(jié)活動(dòng)致辭范例（3篇）

讀書節(jié)活動(dòng)致辭范例?[摘要]為?的會(huì)員“s?np___?123”_?__，但愿?對(duì)你的學(xué)習(xí)?工作帶來(lái)幫?助。讀書?節(jié)得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的鼎?力支持，得?到了各部門?的大力合作?和幫助，得?到了教師和?學(xué)生的廣泛?參與，得到?了相關(guān)廠家?的贊助。在?此，對(duì)支持?、幫助本次?讀書節(jié)活動(dòng)?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，新聞單位?的朋友，對(duì)?做出辛勤工?作教師和學(xué)?生們表示中?心的感謝。?接下來(lái)是_?__關(guān)于讀?書節(jié)活動(dòng)致?辭范例，方?便大家閱讀?與鑒賞。?讀書節(jié)活動(dòng)?致辭范例1?親愛(ài)的同學(xué)?們老師們。?大家早上好?。這幾天?，你們走在?學(xué)校的校園?里，有沒(méi)有?感受到不一?樣的氣息。?我感受到了?不一樣的氣?息，那就是?，書的芳香?，因?yàn)椋S?多同學(xué)已經(jīng)?手捧愛(ài)書，?如饑似渴，?愛(ài)不釋手。?看校園內(nèi)?鮮艷的標(biāo)語(yǔ)?：知天曉地?書香翰墨拓?胸懷，懷古?論今詩(shī)韻文?采顯精神;?泛讀精讀讀?遍天下美文?，愛(ài)書品書?書盡人間百?味。讀書的?熱潮不能不?涌動(dòng)。聽(tīng)先?哲的教誨：?最是書香能?致遠(yuǎn)，腹有?詩(shī)書氣自華?;閱讀一本?好書，點(diǎn)亮?一盞心燈。?愛(ài)書的情感?不能不升騰?。從本周?開(kāi)始，我校?“讀書節(jié)”?正式啟動(dòng)了?，“讀書節(jié)?”期間，我?校將___?一些快樂(lè)的?活動(dòng)，現(xiàn)在?，我通報(bào)給?大家，希望?每位同學(xué)認(rèn)?真準(zhǔn)備，積?極參與，享?受讀書的快?樂(lè)。1.?讀好書。?好讀書是件?好事，但是?，現(xiàn)在的書?籍浩如煙海?，我們要有?選擇的讀，?讀有用的書?，讀有品味?的書。上一?周，語(yǔ)文老?師推薦給了?大家___?本好書，_?__本雜志?，本本都是?精華，篇篇?都會(huì)給你深?深的啟迪。?如，《斯蒂?芬霍金傳》?會(huì)讓你驚嘆?一位全身癱?瘓的人，卻?洞悉宇宙，?影響千秋。?《老人與海?》會(huì)讓你看?到一位“硬?漢”的形象?，嘆惋生命?的脆弱。?2.誦詩(shī)詞?。每一首?詩(shī)詞，都是?一首動(dòng)聽(tīng)的?歌。我們將?在第十二周?舉行“詩(shī)詞?唱誦會(huì)”，?到時(shí)候，你?們將和自己?的語(yǔ)文老師?同臺(tái)獻(xiàn)藝，?希望大家展?現(xiàn)出你們最?美的風(fēng)采。?3.寫感?想。閱讀?，就是與先?哲對(duì)話，與?作者交流。?閱讀，會(huì)激?起你情感的?波瀾，引發(fā)?你人生的思?考。那么，?就拿起筆來(lái)?，寫下你的?感想吧。第?十三周我們?會(huì)為優(yōu)秀的?作品提供一?個(gè)展示的平?臺(tái)，在一樓?大廳展出兩?個(gè)宣傳板報(bào)?，希望到時(shí)?能看到你的?杰作。同?時(shí)，我們還?有名著電影?欣賞，時(shí)間?是每周一、?二，地點(diǎn)是?階梯二室;?博學(xué)論壇也?會(huì)舉辦與“?讀書節(jié)”有?關(guān)的兩期論?壇;每個(gè)班?也會(huì)舉辦一?次“讀書沙?龍”。書?香飄溢，活?動(dòng)精彩，然?而，只有那?些傾心讀書?的同學(xué)才能?感愛(ài)得到。?希望每位同?學(xué)都成為“?讀書節(jié)”的?主角，領(lǐng)略?到讀書的快?樂(lè)，并且希?望大家，在?以后的生活?中，也讓閱?讀成為自己?的一種習(xí)慣?，只有這樣?，你才能讓?自己成為生?活的導(dǎo)演。?讀書節(jié)活動(dòng)致辭范例（二）同學(xué)們?：知道今?天是什么日?子嗎。今天?是我校首屆?讀書節(jié)開(kāi)幕?的日子，看?，校園里掛?起了橫幅：?營(yíng)造書香校?園，打造人?文亭小。我?們的口號(hào)是?：“讓每位?學(xué)生都充滿?書卷氣，讓?書香飄滿校?園”。同?學(xué)們，我們?所學(xué)的語(yǔ)文?是最重要的?交際工具，?我們說(shuō)話、?寫文章無(wú)時(shí)?無(wú)刻不在用?，我們的漢?語(yǔ)把全國(guó)人?民、把全球?華人維系在?一起，我們?的漢字是那?么優(yōu)美，我?們的漢語(yǔ)是?那么動(dòng)聽(tīng)，?中華文化是?那么豐厚博?大、燦爛輝?煌，我們?cè)?能不愛(ài)她。?隨著讀書節(jié)?的開(kāi)展，我?們一定會(huì)越?來(lái)越熱愛(ài)語(yǔ)?文，就像愛(ài)?自己的母親?，愛(ài)我們的?祖國(guó)一樣。?要學(xué)好語(yǔ)?文，就要廣?讀書，大量?閱讀，博覽?群書，只讀?幾本薄薄的?語(yǔ)文書是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?課外書會(huì)為?我們打開(kāi)一?扇扇窗，開(kāi)?啟一道道門?，讓我們看?到一個(gè)__?_力無(wú)窮的?世界。書籍?可以豐富我?們的知識(shí)，?開(kāi)闊我們的?視野，活躍?我們的思維?，陶冶我們?情操，使我?們享受讀書?之樂(lè)趣，做?幸福、向上?的人。廣?讀書，還要?我們讀好書?，多讀名家?名篇名著，?閱讀名篇名?著，猶如聆?聽(tīng)大師的教?誨，教我們?親近我們的?母語(yǔ)。讀好?書，能夠使?我們情感受?到震撼，心?靈得到凈化?。廣讀書?、讀好書、?還要會(huì)讀書?，學(xué)會(huì)閱讀?，學(xué)會(huì)積累?，學(xué)會(huì)運(yùn)用?，在浩如煙?海的書籍中?，要學(xué)會(huì)選?擇書，學(xué)會(huì)?把書中的思?想、智慧和?語(yǔ)言，化做?自己的血肉?，并不斷在?口頭和書面?表達(dá)中運(yùn)用?，在運(yùn)用中?提高自己的?語(yǔ)言素養(yǎng)。?同學(xué)們，?本次讀書節(jié)?，從今天開(kāi)?幕，到__?_月閉幕，?歷時(shí)兩個(gè)多?月，在讀書?節(jié)里，我們?會(huì)舉辦多種?活動(dòng)，如評(píng)?比優(yōu)秀讀書?筆記，手抄?報(bào)活動(dòng)，還?將舉行“書?海揚(yáng)帆，伴?我成長(zhǎng)”讀?書征文和演?講比賽，我?們會(huì)評(píng)出我?們學(xué)校的書?香班級(jí)。?同學(xué)們，打?開(kāi)書吧，潛?心閱讀，你?一定會(huì)有收?獲的。讓我?們共同努力?吧，祝愿我?們讀書節(jié)圓?滿成功，祝?愿同學(xué)們的?生活都因閱?讀而更美好?、更精彩。?讀書節(jié)活?動(dòng)致辭范例?3尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師、親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家下午?好。由_?__學(xué)院圖?書館、宣傳?部、學(xué)生工?作部、團(tuán)委?、科研處、?院報(bào)編輯部?、工會(huì)等部?門聯(lián)合舉辦?，以“釋放?讀書熱情，?提升閱讀品?味”為主題?的___學(xué)?院第___?屆讀書節(jié)，?本屆讀書節(jié)?從___月?___日開(kāi)?幕，到今天?，已歷時(shí)一?個(gè)月。在一?個(gè)月的時(shí)間?里，全校師?生圍繞著多?讀書，讀好?書，好讀書?的要求，積?極參與到各?項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程?中，交流了?思想和讀書?經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一?步熟悉圖書?資源的內(nèi)容?。為進(jìn)一步?提高閱讀效?率打下了良?好的基礎(chǔ)。?下面由我?代表第__?_屆讀書節(jié)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?對(duì)讀書節(jié)活?動(dòng)總結(jié)如下?。一、打?造良好的讀?書氛圍和環(huán)?境為營(yíng)造?濃厚的校園?閱讀氛圍，?提高讀者的?閱讀興趣，?進(jìn)行了廣泛?的閱讀主題?宣傳，首先?，利用網(wǎng)絡(luò)?，校報(bào)、彩?印材料向全?校師生發(fā)出?了讀書倡議?書，倡議“?讀書”，要?克服功利性?。其次，開(kāi)?展讀書宣傳?，設(shè)計(jì)印刷?并發(fā)放閱讀?宣傳資料_?__份，_?__填寫并?回收讀者需?求調(diào)查表_?__份。再?次，___?學(xué)生生閱讀?協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)?宿舍、教學(xué)?樓宣傳閱讀?。在圖書館?內(nèi)外及學(xué)校?廣場(chǎng)懸掛宣?傳標(biāo)語(yǔ)，利?用校園網(wǎng)絡(luò)?及時(shí)發(fā)布讀?書節(jié)動(dòng)態(tài)（?范本）信息?，利用校報(bào)?開(kāi)辟專欄報(bào)?道讀書節(jié)活?動(dòng)，___?學(xué)生閱讀協(xié)?會(huì)制作了閱?讀主題宣傳?板等。二?、在傳遞師?生的信任中?，讓信用起?航—圖書漂?流為_(kāi)_?_好書、推?廣閱讀，在?圖書館二樓?大廳設(shè)立了?圖書漂流中?心，并在校?內(nèi)各餐廳、?教學(xué)樓內(nèi)設(shè)?立了圖書漂?流站點(diǎn)，面?向師生征集?圖書，整理?加工放漂圖?書，開(kāi)展促?進(jìn)圖書漂流?的活動(dòng)，以?激發(fā)學(xué)生的?閱讀興趣，?促進(jìn)優(yōu)秀圖?書在師生之?間的交流與?共享，實(shí)現(xiàn)?互動(dòng)閱讀。?讀書節(jié)期間?圖書館和校?工會(huì)聯(lián)合下?發(fā)捐書通知?，___全?校師生為圖?書漂流中心?捐贈(zèng)圖書，?以推進(jìn)師生?之間___?好書、共享?知識(shí)，共收?到師生捐書?___冊(cè)，?經(jīng)加工已放?漂圖書__?_余冊(cè)。圖?書漂流，不?僅漂流的是?學(xué)習(xí)的知識(shí)?，更是漂流?了廣大師生?的信任和讀?書的熱情。?三、在交?流、實(shí)踐中?___讀書?的樂(lè)趣與成?長(zhǎng)為激發(fā)?學(xué)子的讀書?熱情，將讀?書與思考、?實(shí)踐相結(jié)合?，___了?“讀書與人?生”主題征?文活動(dòng)。以?“我與圖書?館”、“我?的戀書情結(jié)?”、“對(duì)我?影響最深的?一本書”、?“學(xué)習(xí)精神?，圓中國(guó)富?強(qiáng)夢(mèng)”等與?讀書相關(guān)的?話題為主題?進(jìn)行創(chuàng)作，?共收到幾百?多分參賽作?品。體現(xiàn)了?廣大師生讀?書的熱情和?積極性。舉?辦的專家講?座，___?了閱讀與人?生的成功經(jīng)?驗(yàn)，專家們?就如何閱讀?、學(xué)習(xí)與創(chuàng)?業(yè)等不同主?題與大學(xué)生?進(jìn)行了廣泛?的交流互動(dòng)?，拓展了同?學(xué)們的知識(shí)?視野，在“?聽(tīng)君一席話?，勝讀十年?書”的體驗(yàn)?中，進(jìn)一步?增強(qiáng)了要好?讀書，讀好?書，多讀書?信心。四?、進(jìn)一步熟?悉和提高了?圖書信息資?源的使用能?力采取網(wǎng)?上報(bào)名、電?話報(bào)名和到?辦公室報(bào)名?相結(jié)合的辦?法，經(jīng)過(guò)充?分的宣傳和?發(fā)動(dòng)，再加?上多種報(bào)名?的方式，我?們收到報(bào)名?的參賽師生?___余人?，考慮到圖?書館的檢索?設(shè)備和空間?的限制，經(jīng)?過(guò)充分挑選?，我們從中?挑選了__?_人參加了?“書海尋寶?”和“數(shù)字?資源尋寶”?活動(dòng)，評(píng)出?一二三等獎(jiǎng)?___名。?通過(guò)“書海?尋寶”和“?數(shù)字資源尋?寶”活動(dòng)，?不僅增進(jìn)了?同學(xué)們對(duì)圖?書館館藏空?間分布、分?類排架的了?解，提高信?息檢索的速?度，而且，?使同學(xué)們對(duì)?圖書館的數(shù)?字資源的了?解更深入，?使用更熟練?。對(duì)數(shù)字資?源信息的了?解，不僅使?同學(xué)們掌握?了更多的信?息財(cái)富，而?且，進(jìn)一步?克服了師生?之間的數(shù)字?鴻溝，提高?了讀者的數(shù)?字信息素養(yǎng)?讀書節(jié)活動(dòng)致辭范例（三）?同學(xué)們：?大家好。在?___年剛?剛到來(lái)之際?，我們學(xué)校?第___屆?以“樂(lè)讀、?會(huì)讀、多讀?”為主題的?校園讀書節(jié)?就要閉幕了?。借此機(jī)會(huì)?，我代表學(xué)?校向?yàn)樽x書?節(jié)付出辛勤?勞動(dòng)的老師?們表示深深?的感謝，向?在讀書節(jié)期?間取得進(jìn)步?的同學(xué)們表?示誠(chéng)摯的祝?賀。在這?為期兩個(gè)月?天的讀書節(jié)?期間，雖然?受甲流影響?，許多年段?性、全校性?的大型活動(dòng)?取消或推遲?了，但我們?的讀書活動(dòng)?依然豐富多?彩，全校掀?起了讀書的?熱潮。我們?開(kāi)展了“雛?鳳杯”硬筆?書法大賽、?班級(jí)好書推?薦會(huì)、同學(xué)?個(gè)人文集展?、《童年的?拔節(jié)聲》習(xí)?作匯編、古?詩(shī)文考級(jí)活?動(dòng)，___?年級(jí)舉行了?精彩故事會(huì)?、三年級(jí)舉?行書簽設(shè)計(jì)?評(píng)選、四年?級(jí)舉行手抄?報(bào)競(jìng)賽、五?、六年級(jí)舉?行讀書征文?競(jìng)賽等活動(dòng)?。讀書節(jié)中?，我們?yōu)⑾?的是滴滴汗?水，我們收?獲的是累累?碩果。通過(guò)?讀書，同學(xué)?們開(kāi)闊了眼?界，增長(zhǎng)了?知識(shí)，學(xué)到?了最優(yōu)秀最?規(guī)范的語(yǔ)言?，學(xué)會(huì)了思?考問(wèn)題的方?法，學(xué)到了?新的本領(lǐng)…?…通過(guò)讀?書活動(dòng)，學(xué)?校涌現(xiàn)出了?一大批讀書?先進(jìn)___?、先進(jìn)個(gè)人?，其中一年?（3）班（?4）班、二?年（2）班?（3）班、?三年（2）?班（3）班?、四年（1?）班（3）?班（4）班?、五年（1?）班（3）?班、六年（?1）班（3?）班獲得“?書香班級(jí)”?稱號(hào)，吳睿?恒、林亦君?等___位?同學(xué)被評(píng)為?“書香少年?”，任鵬威?、鄭子伊等?___位同?學(xué)家被評(píng)為?“書香家庭?”，王妍之?、丁涵磊等?___多同?學(xué)獲得年段?古詩(shī)詞考級(jí)?優(yōu)秀學(xué)生稱?號(hào)，六年級(jí)?的陳登云、?林澤胤