愛(ài)讀書(shū)方面的演講稿（3篇）

愛(ài)讀書(shū)方面的演講稿?各位老師，?各位同學(xué)，?大家好。?書(shū)，被莎?士___稱(chēng)?為人類(lèi)不可?缺少的營(yíng)養(yǎng)?品。沒(méi)錯(cuò)，?書(shū)在人類(lèi)的?生活之中是?必不可缺的?，古人也曾?經(jīng)說(shuō)過(guò);一?日無(wú)書(shū)，百?事荒蕪。它?可以讓人學(xué)?會(huì)更多的知?識(shí)，懂得?更多一生受?用不盡的人?生哲理。人?們對(duì)書(shū)都喜?愛(ài)無(wú)比，我?也不例外。?自從三年?級(jí)開(kāi)始，老?師布置了作?文這個(gè)作業(yè)?。對(duì)作文一?竅不通的我?每次寫(xiě)作文?我都是隨隨?便便寫(xiě)幾句?話(huà)草草了事?，因此我的?作文水平一?直在中游徘?徊。為此，?媽媽從書(shū)店?選出了幾本?作文書(shū)來(lái)提?高我的作文?水平，就這?樣我與書(shū)結(jié)?下了不解之?緣。剛開(kāi)?始我的興趣?很高，可漸?漸地，我覺(jué)?得作文書(shū)枯?燥無(wú)味，不?像童話(huà)書(shū)里?面的內(nèi)容生?動(dòng)有趣，非?常好看。從?此我對(duì)書(shū)失?去了熱情，?但在媽媽強(qiáng)?烈的要求下?，我只好?拿起一本作?文書(shū)，裝模?作樣的看了?起來(lái)。沒(méi)想?到，這篇作?文把一件事?生動(dòng)的講述?了下來(lái)，我?一下子入了?迷。恨不得?一口氣看完?所有的文章?。當(dāng)天，?我連續(xù)看了?十多頁(yè)，仍?然愛(ài)不釋手?。最后才依?依不舍地把?書(shū)放回書(shū)架?。從這以?后，我一下?子愛(ài)上了看?書(shū)。什么《?中華___?》、《水滸?傳》、《三?國(guó)演義》都?是我的囊中?之物，看了?一遍又一遍?，仍然不愿?放下因此我?的作文猶如?芝麻開(kāi)花—?—節(jié)節(jié)高。?每次的作文?我總能令老?師眉開(kāi)眼笑?。聽(tīng)著老師?的夸獎(jiǎng)，我?心里喜滋滋?的。書(shū)帶?給我的不止?是知識(shí)，也?___了我?許多人生哲?理。我的?英語(yǔ)成績(jī)很?不好，一直?處在中下水?平，每次考?試都考的一?塌糊涂?？?著別人試卷?上鮮紅的9?8。99。?100好像?都在無(wú)情地?嘲笑我，讓?我很不服氣?，心想：如?果他們下一?考試考的不?好的話(huà)，那?該多好呀。?可當(dāng)我看了?《三演國(guó)義?》后開(kāi)始為?我的想法感?到深深地羞?愧∶三國(guó)中?的周瑜就是?因?yàn)榧刀手T?葛亮的才華?，幾次想?陷害他，最?終命喪黃泉?。這使我明?白了。妒忌?是人心中的?毒瘤，要把?他從心中剔?除掉。別人?的成績(jī)比你?好，不應(yīng)該?去妒忌他，?而是應(yīng)該更?加努力學(xué)習(xí)?，取得更好?的成績(jī)。?書(shū)，是一盞?濃霧中閃閃?發(fā)光的指明?燈，為我照?亮了前方的?道路，使我?在人生之路?上走的更遠(yuǎn)?……愛(ài)讀書(shū)方面的演講稿（二）?各位老師，?各位同學(xué)，?大家好。?如果把知?識(shí)比作花朵?，那書(shū)籍就?是深扎泥土?的老根;如?果把知識(shí)比?酒瓶，那書(shū)?籍就是甘甜?可口的美酒?;如果把知?識(shí)比作夜空?，那書(shū)籍就?是那顆顆耀?眼的星星。?談到讀書(shū)?，我便忍不?住把自己的?心里話(huà)一字?不漏地說(shuō)出?來(lái)。我從?小就會(huì)聽(tīng)大?人們講故事?，因?yàn)槲矣X(jué)?得故事的內(nèi)?容很有趣。?而且，我還?認(rèn)為讀書(shū)是?每個(gè)人在人?生必須經(jīng)過(guò)?的一條路。?書(shū)可以讓整?個(gè)世界變得?更有趣，令?人生變得豐?富多彩，讓?個(gè)人變得更?有品味。?我仍然依記?得，在我_?__歲的時(shí)?候，我讀了?拼音版的《?國(guó)王的新衣?》，我覺(jué)得?故事中的兩?個(gè)騙子非常?狡猾、可惡?。___歲?時(shí)，我再一?次翻開(kāi)這本?書(shū)，我想起?了自己以前?那天真而可?笑的想法時(shí)?，不禁為自?己的幼稚感?到有趣。_?__歲時(shí)，?我再次讀此?書(shū)時(shí)，我感?謝故事中那?個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩?子給我的啟?示?，F(xiàn)在讀?此書(shū)，我看?到的是國(guó)王?的虛偽和大?臣們的貪生?怕死令來(lái)感?到可笑、可?悲。我愛(ài)?看書(shū)，是書(shū)?令我自由地?翱翔在知識(shí)?的海洋里;?是書(shū)令我愜?意地徜徉在?科學(xué)的世界?中，是書(shū)令?我學(xué)會(huì)了真?、善、美;?是書(shū)令我明?白了是非黑?白;是書(shū)_?__了我獨(dú)?立自強(qiáng);是?書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)?了人生的真?諦……在看?《魯濱遜漂?流記》時(shí)，?我看到了魯?濱遜的勇敢?、堅(jiān)強(qiáng)，不?畏困難的精?神。想到了?做人也要勇?敢、堅(jiān)強(qiáng)、?不畏困難。?在看《愛(ài)的?教育》時(shí)，?我深深地體?會(huì)到了書(shū)中?人物的善良?，他們樂(lè)于?助人，有一?顆同情之心?。在看《中?華___》?時(shí)，我知道?了中國(guó)的悠?久歷史和燦?爛文化。讀?書(shū)，可以讓?我懂得許多?人生哲理。?書(shū)讓我知道?了作為女性?的尊嚴(yán)，像?裴多菲說(shuō)的?若為自由放?，二者皆可?拋。伏爾泰?曾說(shuō)過(guò)勞動(dòng)?是快活的根?源。這句話(huà)?中，我知道?了勞動(dòng)也是?一種快樂(lè)。?達(dá)爾文說(shuō)過(guò)?一句話(huà)讓我?感動(dòng)，他說(shuō)?：幸運(yùn)喜歡?照顧勇敢的?人。這句話(huà)?使我懂得做?人就要勇敢?。我感到?我就是一個(gè)?樸實(shí)的勞動(dòng)?者，辛苦的?耕耘，而_?__喜歡照?顧勤勞的人?。我得到的?不是水中月?，而是累累?碩果，似蜜?的甜泉。我?真佩服盧俊?，他說(shuō)：耐?心雖苦，成?果卻甜。愛(ài)讀書(shū)方面的演講稿（三）各位老?師，各位同?學(xué)，大家?好。如果?有人問(wèn)我：?天下萬(wàn)物，?你最喜歡什?么。我會(huì)毫?不猶豫地告?訴你：我喜?歡讀書(shū)。是?的，我喜歡?讀書(shū)，因?yàn)?讀書(shū)在我的?心目中是一?種幸福、一?種享受。?我喜歡讀書(shū)?。讀書(shū)足以?怡情，足以?博采，足以?長(zhǎng)才，培根?如是說(shuō)。其?怡情也，最?見(jiàn)于當(dāng)一個(gè)?人獨(dú)處幽居?，讀名著時(shí)?為書(shū)中精彩?的描寫(xiě)拍案?叫絕之時(shí)。?其博采也，?最見(jiàn)于與同?學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題?時(shí)不時(shí)地旁?征博引，大?有天文地理?，無(wú)一不通?，三教九流?，無(wú)所不曉?之勢(shì)。把同?伴說(shuō)得服服?貼貼之時(shí)，?心中便升起?一種幸福感?：讀書(shū)真好?。其長(zhǎng)才也?，最見(jiàn)于處?事判事之時(shí)?。書(shū)中學(xué)到?的公理、定?律等知識(shí)在?這里都大放?光彩，兩點(diǎn)?論、兩分法?、一分為二?等哲理在這?里都大顯神?通。我喜?歡讀書(shū)。孔?子說(shuō)。知之?者不如好之?者，好之者?不如樂(lè)之知?者。只有感?到讀書(shū)的樂(lè)?趣，才能樂(lè)?于勤奮學(xué)習(xí)?。一本好書(shū)?猶如一位相?知的朋友，?只要一打開(kāi)?書(shū)，我就會(huì)?完全沉浸在?收獲的喜悅?之中。這時(shí)?，世界就向?我款款走來(lái)?，我一睹再?睹了孔圣人?的睿智淵博?、諸葛亮的?神機(jī)妙算，?領(lǐng)略了林肯?的善良和偉?大、莎士_?__的泉涌?文思、魯迅?的筆法、_?__的豪情?壯志……讀?書(shū)使我蹣跚?于大師們洋?洋灑灑的文?字間，好不?愜意，好不?快活。我漫?步于先哲用?心血凝成的?結(jié)晶中，認(rèn)?真思考，認(rèn)?真汲取，真?是高興。?我喜歡讀書(shū)?。書(shū)，__?_力無(wú)窮，?它將歷史寫(xiě)?就，它能揭?示未來(lái)。讀?書(shū)