暑假施工員實習(xí)心得體會

暑假施工員實習(xí)心得領(lǐng)會作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)所擔(dān)當?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。(換句話就是盯現(xiàn)場!)協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，追蹤施工進度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計更改，現(xiàn)場合同外工程量確認等。首先、是要把圖紙看漂亮懂，對工程實施要內(nèi)心有方案，然后依賴圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進度，負責(zé)施工平安，共同材料檢測、共同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡單的介紹：(一)、現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝飾后精裝飾的原那么組織施工，實時進行結(jié)構(gòu)查收，盡早形成工作面，組織主體交錯作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)備工縫。2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段實時組織足夠的勞動力修理邊坡，保證基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的查收不受有關(guān)條件的限制，根基土方與砼墊層施工采取交錯作業(yè)，各區(qū)進行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進行中間結(jié)構(gòu)查收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，重要密配合土建施工進度，積極組織穿插交錯作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝飾階段做好安裝調(diào)試工作。(二)、施工質(zhì)量管理中主要就是針對一些容易犯又經(jīng)常犯的錯誤，比方：地基根基不平均沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差別,不少為脆弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會碰到不良地基、磚砌體和結(jié)構(gòu)柱之間的裂痕、屋面漏雨和廚房洗手間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進行實時的糾正和更改，以保證工程的質(zhì)量達標。二、建筑工程管理中平安管理問題越來越成為建筑業(yè)一個不可忽視的要素，而建筑平安管理又是施工公司管理組成的重要局部，是一門綜合性的科學(xué)。質(zhì)量和平安往往是分不開的，平安是質(zhì)量的重點或主要內(nèi)容，甚至能夠說，質(zhì)量就是平安，平安就是質(zhì)量。在施工現(xiàn)場管理過程中，我們在在工程醒目的地點掛放平安標語及警告牌、準時向工人宣傳平安知識和展開工程平安教育活動、標準現(xiàn)場施工用電：重視采用TN-S系統(tǒng)，保證專用保護零線備用電設(shè)備使用，重視“三級配電二級保護〞和落實“一機一閘一漏一箱〞，重視總配電房的標準設(shè)置，重視漏電保護裝置參數(shù)的匹配。要保持設(shè)備的優(yōu)秀狀態(tài)，提高它的使用期限和效率。加強和標準現(xiàn)場文明施工，重視文明施工意識宣傳，抓現(xiàn)場場容場貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場清、排水系統(tǒng)、關(guān)閉治理，高度重視和標準生活設(shè)備。重視平安隱患解析成立各級平安生產(chǎn)責(zé)任制、積極采用新工藝、新設(shè)備等不斷提高的工程質(zhì)量，使的工人對管理有了進一步的認識。擬訂合理的施工平安管理制度與控制舉措，在保證施工平安的前提下，追求的工程質(zhì)量。三、共同材料檢測我們主要要做好材料、構(gòu)配件進場查驗記錄說明，如：鋼結(jié)構(gòu)材料中“鋼構(gòu)件、焊接材料、連結(jié)用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接(螺栓)球、封板、錐頭、套筒和金屬板〞、各樣砌體、模板等等要做好各樣材料的規(guī)格、品種以合理安排堆放在施工現(xiàn)場。同時配合材料員，施工現(xiàn)場各樣材料的存量既需要量，以備后期施工不會因為材料短缺而停工造成工程損失和人員窩工。實時認識工地現(xiàn)場各樣機械損耗程度何做好維修準備，使工程在工期內(nèi)順利完工。四、一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要認識施工中各施工工藝及施工方法管理和敦促好各是施工班班組實時達成該達成的任務(wù)及清理現(xiàn)場施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和睦、以人為本。迎接各有關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真切成為建立和睦城市的一局部。暑假施工員實習(xí)心得領(lǐng)會雖說此后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論此后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。此外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當怎樣去和工人交流等。其次，經(jīng)過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的認識。應(yīng)當說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際仍是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須仔細計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在畫圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又切合標準要求，抵達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)或許畫圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。此外，經(jīng)過幫助資料員填寫局部資料，使我對填寫施薪資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人署名等，這些是我從前沒有接觸過的。最后一點就是：這次實習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，認識了它的工作程序與原理。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，經(jīng)過九禮拜的實習(xí)，經(jīng)過實踐，使我學(xué)到了好多實踐知識。所謂實踐是查驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的察看了整個道路的結(jié)構(gòu)過程，學(xué)到了好多很合用的詳細施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要根基的知識。大學(xué)生活是緊張而又充滿希望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時老是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真切屬于自己的路。但是當我們終于能夠像剛才長滿羽毛的雛鷹般走開長者們搭建好的巢穴，單唯一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短九禮拜的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我此后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬操練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真切使所學(xué)所想有用武之地。暑假施工員實習(xí)心得領(lǐng)會首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉有陌生的字眼，因為我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)歷過好多實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，查驗我可否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來可否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我成立信心的重點所在，所以，我對他的投入也是的!一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能獲得豐富、完善和展開。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相聯(lián)合一同，在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下優(yōu)秀的根基。經(jīng)過半年的實習(xí)，我終于知道自己其實不能光在父親母親的溫室里生長，更應(yīng)當在社會的實踐中真切成熟與完美起來。經(jīng)過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了解析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，考證、牢固和深入了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工工程管理、施工圖估算方面的實際知識，為此后專業(yè)課的學(xué)習(xí)確立了感性認識根基;在工程技術(shù)人員的帶著下，經(jīng)過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)，促使自己德、智、體全面展開。由于是全天候工地實習(xí)，它全面查驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就詳細實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以為能夠應(yīng)付接下來的問題，但實際上到了真切操作，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很犯難的場面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅決不移我們當初的夢想，利用我們的各樣方法盡量去解決問題，雖然好多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者，我們學(xué)會了去面對。剛開始工作時，什么都不懂，但是求知欲卻很強，這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時有著顯然的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大局部是上課時老師灌注的知識，老師怎么講，我們怎么聽，特別死板;但是在工作中，如果有不懂的地方，我會馬上討教同事，即學(xué)即會，這讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了意會，創(chuàng)新和推斷的能力。使工作，學(xué)習(xí)，生活都更為的系統(tǒng)化，思考方式更為成熟這次校內(nèi)模擬實習(xí)使我受益匪淺，開初我還不理解學(xué)校組織這次實習(xí)的目的跟專心，感覺是浪費時間的一件事情。可是從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸認識了公司的有關(guān)運作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大利處的。能夠讓我們查驗和牢固專業(yè)知識，也能夠接觸其他專業(yè)的同學(xué)，認識他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人交流的能力，讓我們變得更為成熟與仔細負責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼能手低是我們的通病。所以，在自己著手能力還很弱的情況下，我更樂意從最根本的東西學(xué)起、做起，比方打打資料，接接什么的。半年來，我也深深地感覺到自己缺乏實際工作經(jīng)驗，給工作上帶來不必要的錯誤?；蛟S，正如老師所說的，要想成為一名真切的估算員，必須對整個工程工程的施工方案和施工流程相當認識，同時還要對建筑進行深入解析。這就意味著沒有親身深入施工工程中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次認識;沒有對市場進行檢查和解析，就不可能在強烈地市場競爭中去跟敵手爭奪市場。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨煉。只管半年來，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說，我確實也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗。剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每日都感覺很充分很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多珍貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著怎樣給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與標準，碰到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，幾乎太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷茫。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責(zé)人還每次詳盡的解答我的疑問，可是問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最短缺的地方——就是不認識標準!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋標準，在上面學(xué)習(xí)了特別實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的認識。過了幾天，等拿到平安帽后，早已忍耐不住的我飛速的登上了正在進行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是和藹的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙比較現(xiàn)場的時候，有好多災(zāi)以想象的結(jié)構(gòu)布置就清清楚楚了。比方對于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才理解了它是什么樣的布置。剛才發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我喜悅地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤跡，直到我真切認識了它。在施工操作面上認識認識了結(jié)構(gòu)的真切結(jié)構(gòu)，見解了鋼筋工、木匠、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連結(jié)采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是特別重點的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接致使墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異樣仔細。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站察看到結(jié)束，整整濺了渾身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵經(jīng)過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責(zé)移動管口的，有負責(zé)用震動棒震搗的，有負責(zé)外表抹平的。其中混凝土的震搗特別重要，能夠預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須頻頻震搗。待混凝土凝結(jié)后，我第一次親自著手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，嫻熟地掌握了水平儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責(zé)人的允許和監(jiān)察下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓