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本文格式為Word版,下載可任意編輯——師帶徒磨課心得體會共第1篇:師帶徒磨課心得體會

師帶徒磨課心得體會

有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以扶助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。理應(yīng)怎么寫才適合呢?以下是我整理的師帶徒磨課心得體會,僅供參考,接待大家閱讀。

為扶助新教師盡快更好提高教導(dǎo)教學(xué)工作才能,促使其快速成長。在校領(lǐng)導(dǎo)和鐘老師安置下,我跟新教師黃莉確定了師徒關(guān)系。雖然懵懂的“被師傅”,但通過這么幾個月的共同學(xué)習(xí),更加是這一次帶著黃莉磨課的過程,使我深刻體會到做師傅,真的是一門學(xué)問。由于,要想做好這個師傅,不僅是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。

下面我就這次和黃莉老師磨課過程中察覺的一些問題,對各位新老師給出一些建議:

一、抑制慌張的心理很重要

作為一名新老師,剛踏出校園的殿堂,缺乏承受才能和教學(xué)閱歷,對自己的教學(xué)風(fēng)格,還處于初級的模仿階段,對能不能完成預(yù)定的教學(xué)籌劃,按要求上好課,心里沒底。各種惦記,往往會使得我們在上課的時候更加的慌張,經(jīng)常會展現(xiàn)心跳加快、臉紅、思維混亂等現(xiàn)象。它會直接影響教師上課效果。那么抑制慌張的心理就顯得更加的重要。所以在上課前確定要意識慌張的心打理給你用心打定的課帶來種種危害,上課前可以跟自己對話:我是最棒的,我已經(jīng)打定好了,相信自己。

二、備好課是上好一堂課的關(guān)鍵

有好多新老師可能有這樣的想法:要設(shè)計一節(jié)課那還不輕易,只要百度一下,教案、課件分分鐘的事,或者那么多優(yōu)質(zhì)課的視頻多看幾遍,模仿模仿、修改修改、背背記記理應(yīng)就能沒有問題了。這樣的想法是斷定不正確的。在這磨課過程中,黃莉老師就這個問題就有深刻的體會,不要說是在網(wǎng)上下載的教案無法順?biāo)焐鲜植僮?,包括用我或者是其他老師之前賽課上過的教案都還是不好操作。這是為什么呢?由于別人的教案是根據(jù)自己鉆研教材設(shè)計的適合自己教學(xué)風(fēng)格、適合上課學(xué)生的’專用教案,這樣的教案不是適合每一個老師每一個班的學(xué)生。所以要想上好一堂課,務(wù)必自己吃透教材、摸索出每一個環(huán)節(jié)。

在這么多專家面前講如何備課,還是有點班門弄斧,這里只是向新老師們就備課說一些我的看法。

1、備課首先理應(yīng)備教材

備教材就是要深入鉆研教材,鉆研教材要做好兩方面的工作:一是鉆研課文本身。從字、詞、句、段、篇到的思路、課文的主題思想等等,都要做到心中有數(shù)。要勤于斟酌,勤于從有關(guān)的參考資料中吸取養(yǎng)分;要反復(fù)地閱讀課文,深入體會課文中的思想感情;遇到疑難的問題,可以去請教有閱歷的老師,和他們一起研究。二是要吃透課標(biāo)對全冊教材的總要求,把握每一篇課文在學(xué)期或者階段教學(xué)籌劃中的地位和作用??傊?,要吃透課文,哪怕是一個字、一個標(biāo)點也決不放過。這樣,吃透了教材,就能合理地定出教學(xué)目標(biāo)、重點、難點。這次的磨課過程中黃莉老師的目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置都是隨著對教材的鉆研程度變更的。從最初的“理解課文的主要內(nèi)容,體會人物的內(nèi)心情感,理解掌聲的含義,懂得關(guān)切、激勵他人?!钡胶髞砑由稀皩W(xué)習(xí)通過動作和神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物內(nèi)心感受的寫作方法?!边@個環(huán)節(jié),都是隨著對教材鉆研程度變更的。鐘老師一再跟我們說:語文課“教什么”比“怎么教”更重要,“教什么”就是要分清什么是“課程內(nèi)容”,什么是“教材內(nèi)容”。課程內(nèi)容是教師根據(jù)教材內(nèi)容選擇的要求學(xué)生學(xué)習(xí)的語文學(xué)識、方法或者語文技能方面的內(nèi)容,教材只是個例子。確定了“課程內(nèi)容”才能更好地教好教材內(nèi)容。黃莉老師最開頭的備課就沒有確定好“課程內(nèi)容”,只是單純教了教材內(nèi)容。這樣就是沒有吃透教材,所以備課時深入地鉆研教材,確定“教什么”是分外重要的。

2、其次還要備學(xué)生

學(xué)生是學(xué)習(xí)的仆人,教師備課是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生原有根基如何,學(xué)習(xí)這篇課文有哪些困難,有什么要求,在學(xué)習(xí)過程中可能會展現(xiàn)什么處境等等,教師都要有所考慮。這樣才能有的放矢地舉行教學(xué),不僅能儉約課堂教學(xué)的時間,而且提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

備課是教師的根本功,根本功的訓(xùn)練要持之以恒。教師務(wù)必留神平日的積累,積累學(xué)識,積累閱歷。不管是看書、看報、聽課、參觀、游覽等,隨時隨地做備課的有心人,不斷地從學(xué)識的海洋中,從生活和教學(xué)的實踐中,吸收養(yǎng)分,充實自己,提高自己。

三、建議和反思

上完一堂課后,并非意味這課堂教學(xué)的終止,課后對本堂課的反思和對自己提出一些建議也是至關(guān)重要。有些新教師認(rèn)為上完課就沒事了,很少實時舉行自我分析,這種做法,不利于總結(jié)和提高,勢必影響新教師教學(xué)水平的提高。因此,在上完第一堂課后,都務(wù)必實時舉行自我分析。即上完課后都要實時回想備課和上課過程,分析在本堂課中有哪些較好地實現(xiàn)了原定籌劃,還有什么缺乏;哪些沒有實現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)不好,理由是什么;哪些問題在備課時沒有考慮到;學(xué)生在學(xué)習(xí)中有哪些回響;下堂課教學(xué)要著重留神些什么等等。分析的結(jié)論記錄下來,作為下階段備課和上課的參考。

總之,上一堂好課要用平常心,察覺問題,專心總結(jié),推敲琢磨,百煉成金。

師徒結(jié)對子也讓我意識到自身的諸多缺乏?!皩W(xué)然后知缺乏,教然后知困”,我這個師傅“名”與“實”之間還是存在較大差距的,但既然采納了重任,就只能努力縮小差距了。所以我會在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時,也努力充實自己。黃莉老師這次課雖然還有好多缺乏之處,但我從中我也看到了她好多進(jìn)步的地方,我也從中學(xué)習(xí)到了不少,這讓我還是初感成效。我覺得有所成效是一種幸福,是一份榮耀,我會努力去追尋它。作為師傅,我真誠地夢想我的徒弟能少走些彎路,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。祝愿我們名師工作室的師徒結(jié)對活動發(fā)揮更大的作用,我們的每一個老師都從中收獲良多。

第2篇:師帶徒磨課心得體會

猜這篇師帶徒磨課心得體會范文對你理應(yīng)有所扶助。

加入“師帶徒”活動有感

去年公司首次開展“師帶徒”活動,我有幸能成為這次活動的一名徒弟。作為一名徒弟,在活動開展期間我從我的師傅身上學(xué)到了好多東西。

在我步入工作的其次年里,在“師帶徒”這個平臺上,我有幸拜潘師傅為師!潘師傅的為人處事,閱歷心得,工作中專心的態(tài)度,扎實的技能功底,豐富的修理閱歷,深厚的專業(yè)理論無不讓我敬重,能夠拜這樣的師傅除了感到分外慶幸,那就是分外感動。這一年走來,我的技能水平和修理水平在師傅的關(guān)切指導(dǎo)下有了很大的提高,感覺自己這一年來可謂收獲滿滿。

活動的開展是和完成日常的工作同時舉行的?;顒又?,師傅為我制定了培訓(xùn)籌劃;理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場指導(dǎo)、獨立磨練、定期總結(jié)。我們做的是檢修工作,平日師傅會對一些修理常識、專業(yè)學(xué)識賦予我們理論學(xué)習(xí)。工作時師傅一邊指導(dǎo)我們?nèi)绾握_、快速的診斷故障源,如何使用正確的方法舉行修理,必要時以身作那么,讓我們在旁邊觀摩,并在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)讓我們單獨作業(yè),培養(yǎng)我們的單兵作業(yè)才能,工作后讓我們舉行總結(jié),使我們能夠?qū)崟r地察覺自身上的薄弱環(huán)節(jié)和缺點,繼而讓我們在第一時間做出改正。

師傅經(jīng)常跟我們交流溝通,不但在技術(shù)上傾囊相授,在思想上也不斷地引導(dǎo)我們。記得有一天,大家完成了班長安置的工作后坐在休息室休息,我也和其他人一樣若無事事地玩起了手機(jī),這時我?guī)煾底哌M(jìn)來把我叫到休息室外,對我說道“徒弟啊,有時間就多學(xué)點東西,剛修理時拆換下來的壞備件你都知道問題在哪嗎?有時間就拆出來研究下嘛!多動動手,多用用腦,看能否壞的備件搞鼓好,我們是一名修理工,可不是換備件工。記住,有時間就多學(xué)習(xí)、多磨練下,學(xué)到的東西、磨練的閱歷是自己的,終身都將會受益?!?/p>

師傅也常跟我說,工作時多做點吃點虧也不是壞事,多做了我們的技能也多得到磨練,從而更加純熟,同時也積累了閱歷。

師帶徒活動已接近尾聲,師傅的指導(dǎo)讓我的思想有了很大的改觀,以前的我覺得只要完成班長安置的工作就可以了,多做點就覺得吃虧,也不提防工作之余學(xué)識的學(xué)習(xí),抱著得過且過態(tài)度荒廢著青春的年華?,F(xiàn)在有了師傅的指導(dǎo),就像在我人生的漆黑處多了一盞明燈,指引著我前進(jìn)的方向。

看電視時,望見到某廣告有這么一句話:人生就會有體驗,有體驗會有困惑,有困惑就要

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