愛學(xué)生的演講稿(一)

愛學(xué)生的演講稿(一)愛學(xué)校愛?學(xué)生演講稿?（精選多篇?）師德演?講稿：愛教?育愛學(xué)生愛?自己德清?縣實驗學(xué)校?徐國嫄大?家下午好：?今天我在?這里和大家?交流的師德?體會是《愛?教育愛學(xué)生?愛自己》—?—創(chuàng)優(yōu)爭先?，做更好的?自己。其?實我很平凡?，因為發(fā)言?給出了主題?，所以非要?在題目上冠?上“創(chuàng)優(yōu)爭?先”，倒不?是為了在臺?上夸大自己?的言行，所?以在繼續(xù)話?題之前，我?想說的是，?“創(chuàng)優(yōu)爭先?”并不是創(chuàng)?優(yōu)秀，爭先?進(jìn)那么簡單??！皠?chuàng)先爭?優(yōu)”靠的絕?對不是哪一?個人的力量?，而是要靠?大家一起團(tuán)?結(jié)協(xié)作，體?現(xiàn)團(tuán)體力量?和價值才能?夠創(chuàng)造出“?先進(jìn)”和?“優(yōu)秀”的?。在這_?__天的師?德培訓(xùn)中，?我印象最深?刻也是實踐?最多的就是?“三愛教育?”，即愛教?育，愛學(xué)生?，愛自己。?從___?年至今，我?已經(jīng)工作了?___年。?常常跟家長?們開玩笑說?：我是塊磚?頭，哪里缺?少就去哪里?。回顧這?六年的教學(xué)?經(jīng)歷，很精?彩：第一?年教的是一?年級英語，?第二年教的?是一年級數(shù)?學(xué)，第三年?教的是四年?級英語兼班?主任，第四?年幫助原政?教處王老師?做干事，第?五年教四年?級英語兼美?術(shù)，第六年?教三、五?年級英語兼?班主任。雖?然每年都有?變動，但是?我覺得：不?管變化多大?，只要心中?裝有愛，最?后幸福的是?我們自己。?一、愛教?育。如果?不愛教書育?人這個職業(yè)?，那么在坐?的各位就不?會選擇當(dāng)老?師。既然選?擇了當(dāng)老師?，就要愛這?個崗位。我?認(rèn)為，愛教?育就是實實?在在的付出?，而不是在?工作中投機(jī)?取巧，更不?是事事以報?酬的多少來?衡量自己的?工作，雖然?有時候我?們的工作很?多，讓人很?心煩，但基?本是能者多?勞，既然會?那就做，對?我來說，我?要的是人生?的經(jīng)驗，而?不是金錢的?多少。我記?得沈校長說?過：當(dāng)老師?是發(fā)不了財?的。那如果?想發(fā)財還是?趕緊跳槽吧?。教師職業(yè)?那么累，那?么忙，又不?能發(fā)財，那?留在這聽我?說話的的必?定是愛教育?的人。所以?我以學(xué)生的?身份向各位?老師表示感?謝。因為你?們也是我的?老師。謝謝?。二、愛?學(xué)生。愛?學(xué)生是我們?老師特有的?一種職業(yè)情?感。這種愛?不同于其他?，它高于母?愛，大于友?愛，勝于情?愛。是用愛?心、誠心、?熱心、細(xì)心?、耐心、操?心去換來家?長們的放心?。當(dāng)我們面?對著一張張?天真的笑臉?，一顆顆純?潔的心，我?想：教師是?擁有世界上?最高利潤回?報的職業(yè)，?我們播下的?是一粒粒愛?的種子，收?獲的卻是整?個美麗人生?。教育是一?片充滿理性?的天地，也?是一片飽含?情感的空間?。在我的里?不但裝載著?學(xué)生們對我?的愛，也留?著無數(shù)我對?他們愛的痕?跡。我最?愛的學(xué)生沈?若晨走了，?就在我們師?德培訓(xùn)第一?天，也就是?___日的?傍晚離開了?我。整個暑?假我都陪著?她，即使不?在她身邊，?我們會天天?短信，電話?。只要條件?允許我都會?幫助她完成?一些小心愿?，愛她在每?個動作里，?愛她在我的?心里。讓人?出乎意料的?事___日?凌晨我還收?到她給我的?生日祝福，?孩子真有心?，早早設(shè)置?了定時發(fā)送?。當(dāng)收到這?條短信的時?候我很想哭?，但是我知?道她希望我?好好的，希?望我開心。?所以我要愛?自己。三?、愛自己。?對她來說?能結(jié)束是一?種解脫，對?愛她的人是?一種祝福，?所以當(dāng)想到?即將開始教?育教學(xué)，我?便要向她學(xué)?習(xí)，要堅持?，要堅強(qiáng)，?要不怕困難?，更要愛自?己。要有積?極的人生態(tài)?度，要往好?的一面想事?情，千萬別?每天___?。也許在大?家眼里我就?是那個天天?笑瞇瞇的小?痘痘。正是?因為我的開?朗，讓學(xué)生?們得到了快?樂，也贏得?了學(xué)生們對?我的愛?！?不以物喜，?不以己悲”?特別是在這?個社會轉(zhuǎn)型?時期，各?種___層?出不窮，各?種思想互相?碰撞，我們?教師的人生?取向不僅關(guān)?系到自己的?幸福與否，?還會間接影?響到學(xué)生的?成長過程。?一個不愛自?己教師是談?不上愛教育?和愛學(xué)生的?。也許我?的愛不能匯?成海，但我?會竭盡我的?生命，把愛?的水滴凝成?一條小溪，?讓涓涓細(xì)流?淌入每個學(xué)?生的心中。?老師們，我?們每個人的?手中，握著?的是無數(shù)的?金種子，那?就是愛，那?是我們的財?富。讓我們?播下這些種?子，我相信?在不久的將?來，等待我?們的是一場?大豐收。振?興民族的希?望在教育，?振興教育的?希望在我們?教師，我們?要遵紀(jì)守法?、辛勤耕耘?、為人師表?，做到“愛?教育、愛學(xué)?生、愛自己?”，不斷完?善自我，超?越自我，做?更好的自己??！稅蹖W(xué)?校、愛老師?、愛同學(xué)》?演講稿翻?開人生的畫?卷，我們走?到了今天。?在19中學(xué)?，我們相聚?了。我們相?識了。我們?相知了。同?學(xué)們，愛我?們的學(xué)校?吧?？?。我?們的教學(xué)大?樓，寬敞明?亮。↗我們?的廣場，平?整潔凈。↗?↗我們的花?園，香氣怡?人。↗↗我?們即將落成?的宿舍樓，?舒適溫馨↗?↗↗。我們?的學(xué)校環(huán)境?優(yōu)美，綠樹?成蔭、花香?四溢，進(jìn)入?校園，就像?走進(jìn)花園，?讓人們心-?情無-比舒?---暢↘?↘。我們的?學(xué)校具有悠?久的歷史和?優(yōu)良的傳統(tǒng)?。我校創(chuàng)辦?于___年?代，經(jīng)過將?近___年?的發(fā)展，到?如今有__?_個教學(xué)班?，___多?位學(xué)生，_?__多位教?師。我們是?膠州市規(guī)模?最大的農(nóng)村?初中學(xué)校之?一，教育教?學(xué)質(zhì)量位居?全市前茅↗?↗，尤其是?近幾年來，?學(xué)校每年向?高一級重點?中學(xué)輸送幾?十名優(yōu)秀畢?業(yè)生，我校?已經(jīng)成為培?養(yǎng)人才的基?地↘↘。我?校的學(xué)生具?有勇于拼搏?、樂觀進(jìn)取?的品質(zhì)，這?是學(xué)校多年?來形成的優(yōu)?-良傳統(tǒng)，?也-是我們?19中學(xué)悠?久歷史和辦?學(xué)特色的積?---淀↘?↘↘。我相?信，這些優(yōu)?良的品質(zhì)一?定可以的我?們身上得到?傳承，可以?得到進(jìn)一步?發(fā)-揚(yáng)-光?-大，就像?源遠(yuǎn)流長的?--___?河一樣，生?-生-不-?息↘↘。?在全體師生?的共同努力?下，我們的?教育教學(xué)質(zhì)?量也一定會?在原有的基?礎(chǔ)上更-上?-一-層-?-樓↗↗。?同學(xué)們，愛?我們的老師?吧↗↗。我?們的老師，?具有淵博的?知識，他們?勤于學(xué)習(xí)，?善于學(xué)習(xí)，?↗辦公文檔?辦公文檔我?們的老師愛?崗敬業(yè)，勤?于探討科學(xué)?的教學(xué)方法?。↗我們的?老師在業(yè)務(wù)?方面精-益?-求-精，?具有較高的?教學(xué)能力和?水平。我們?不少學(xué)科的?成績一直位?居全市前茅?就是最-好?-的-證-?-明。↘↘?↘我們的老?師關(guān)心我們?的健康和安?全，關(guān)心我?們的學(xué)習(xí)和?生活，↗我?們的老師真?誠的希望我?們快樂、健?康、成長、?成才。↗老?師愛我們，?就像關(guān)心疼?愛自己的孩?子、關(guān)心疼?愛自己的弟?弟、妹妹。?↘↘我們的?老師長年默?默耕耘在三?尺講臺，不?計個人的名?-利和得-?失。↗我們?的老師就是?紅燭，他們?燃燒了自己?，照--亮?--我--?們。↘↘↘?↘2同學(xué)?們，我們是?幸運(yùn)的↗↗?。在這里我?代表大家由?衷地說一聲?：“老師，?您-辛苦了?。老師，我?-們---?-愛---?-您。↘↘?↘”同學(xué)們?，愛我們?的同學(xué)吧。?我們來自四?面八方，我?們相聚在一?起，這是一?種緣分。↘?↘↘同學(xué)之?情猶如手足?。↘↘↘↘?我們在這里?共同成長，?共度人生最?純真、最無?邪的青春時?光。↘↘在?這個大家庭?里，我們是?好同學(xué)，好?伙伴，好朋?友，我們更?是兄-弟-?姐-妹。↘?↘↘我們互?相關(guān)心、互?相幫助、互?相尊重、互?相學(xué)習(xí)。↘?↘我們的友?誼是真誠無?私的，我們?的胸懷是寬?廣美麗的。?↘↘我們要?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?培養(yǎng)優(yōu)秀的?品質(zhì)。我們?要愛惜自己?，有意義的?過好每--?一---天?。↘↘↘↘?請記住：我?們是相-親?-相-愛-?的-一-家?-人。↘↘?↘↘今天，?我們相聚在?19中這個?溫暖的大家?庭里，學(xué)校?得天獨厚的?優(yōu)勢，讓我?們深為自己?是19中的?一員而自豪?；↗“今日?我以19中?為榮”，“?明日我要1?9中以-我?-為-榮”?。↘↘如果?說我的童年?就像一串貝?殼，那么我?在19中學(xué)?的生活一定?是其中最美?的一--枚?。在這里，?我學(xué)會了做?人，學(xué)會了?求知。↗↗?我愛我的學(xué)?校，因為他?引領(lǐng)我快-?樂-成-長?。↘↘我?愛我的老師?，因為他們?指導(dǎo)我走-?向-成--?才。↘↘↘?我愛我們同?學(xué)，因為他?們幫助我走?-向-成-?--熟。↘?↘↘↘↘謝?謝大家。?老師、同?學(xué)們：新?學(xué)期開學(xué)已?經(jīng)一周，在?這樣陰雨綿?綿、春寒料?峭的日子里?，難得今天?有幾縷陽光?，今天，我?們相聚在這?里，召開新?學(xué)期第一次?全校師生大?會。我謹(jǐn)代?表學(xué)校，向?全體師生致?以新春的祝?福，祝愿大?家在新的一?年里，身體?健康，萬事?如意。剛?才，我們對?上學(xué)期末考?試中取得優(yōu)?異成績的同?學(xué)進(jìn)行了表?彰，曾副校?長和汪副校?長也對我們?的學(xué)習(xí)、生?活提高了一?些要求，我?主要想講以?下三個“愛?”：第一?，我們要愛?學(xué)校，因為?：1.我?們的學(xué)校具?有悠久的歷?史和優(yōu)良的?傳統(tǒng)。我校?創(chuàng)辦于__?_年，經(jīng)過?將近___?年的發(fā)展，?從創(chuàng)辦之初?的___個?教學(xué)班、_?__位教師?，到___?年___月?時，規(guī)模最?大，共有_?__個教學(xué)?班，___?多位學(xué)生?，___位?教師。而今?天，我們只?有___個?教學(xué)班，_?__多位同?學(xué)，___?余位教師。?以前，我?們是縣規(guī)模?最大的農(nóng)村?初中校，教?育教學(xué)質(zhì)量?也位居全縣?前茅，現(xiàn)在?，我們的規(guī)?模小了些，?但我相信，?在全體師生?的共同努力?下，我們的?教育教學(xué)質(zhì)?量一定會在?原有的基礎(chǔ)?上更上一層?樓。、的?學(xué)生，具有?勇于拼搏、?樂觀進(jìn)取的?品質(zhì)，這是?學(xué)校多年來?形成的優(yōu)良?傳統(tǒng)，是悠?久歷史和辦?學(xué)特色的積?淀，我相信?，這些優(yōu)良?的品質(zhì)一定?可以的我們?身上得到傳?承，得到進(jìn)?一步發(fā)揚(yáng)光?大，就象源?遠(yuǎn)流長的-?-___河?一樣，生生?不息。2?.我們的學(xué)?校人杰地靈?、人才輩出?。創(chuàng)辦__?_余年，學(xué)?校培養(yǎng)了大?批優(yōu)秀人才?，這些畢業(yè)?生在各行各?業(yè)成績卓著?，事業(yè)有成?。去年春季?，等人到_?__、__?_、___?、___等?地，拜訪了?在外經(jīng)商的?里心藉老板?，其中絕大?多數(shù)就是我?們的校友。?經(jīng)過不懈的?努力，他們?開創(chuàng)了輝?煌的業(yè)績，?成為當(dāng)?shù)卣?界、商界、?學(xué)術(shù)界的佼?佼者。尤其?是近五、?六年來，學(xué)?校每年向高?一級重點中?學(xué)輸送一百?多名優(yōu)秀畢?業(yè)生，每年?有近百人考?入本科院校?學(xué)習(xí)、真正?成為培養(yǎng)人?才的基地。?3.我們?的學(xué)校環(huán)境?優(yōu)美，舒適?怡人，是求?學(xué)的理想場?所。學(xué)校占?地___平?方米，后山?有___余?株果樹，校?園內(nèi)綠樹成?蔭，花香四?溢，進(jìn)入校?園，就象走?進(jìn)花園，讓?人心情無比?舒暢。第?二，我們要?愛老師。?尊師重教是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德。老師們?辛勤的勞動?，對我們精?心培養(yǎng)，啟?迪我們的智?慧，教給我?們做人的道?理，傳授我?們各種技能?知識，讓我?們認(rèn)識了許?多美好的事?物，讓我們?成為一個有?用的人。愛?老師，就是?要尊重知識?，尊重老師?，其實這也?是社會文明?的重要體現(xiàn)?。愛老師，?就要愛惜老?師勞動的成?果，努力學(xué)?好科學(xué)文化?知識，以優(yōu)?異的成績回?報老師。我?們的老師，?具有淵博的?知識，勤于?學(xué)習(xí)，善于?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真自覺地提?高教學(xué)水平?，提高教書?育人的本領(lǐng)?。近年來，?學(xué)校許多優(yōu)?秀的老師通?過考試，調(diào)?入縣區(qū)各中?學(xué)，他們的?教學(xué)水平很?快得到所在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?同事的認(rèn)可?，成為所在?學(xué)校的中堅?力量，同時?，更多優(yōu)秀?的老師不斷?成長，學(xué)歷?不斷提高，?我們不少學(xué)?科的成績一?起位居全縣?前茅，這就?是最好的證?明；同時，?我們的老師?能做到愛崗?敬業(yè)，熱愛?本職工作，?認(rèn)真鉆研教?材，勤于探?討科學(xué)的教?學(xué)方法，在?業(yè)務(wù)方面精?益求精，具?有較高的教?學(xué)能力和水?平。我們?的老師對同?學(xué)們關(guān)愛有?加，愛生如?子。老師們?關(guān)心你們，?就象關(guān)心疼?愛自己的孩?子或弟妹一?樣，關(guān)心同?學(xué)們的身心?健康和人身?安全，關(guān)心?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)和生活和?情況，真誠?希望我們快?樂健康成長?成才。我?們的老師樂?于奉獻(xiàn)。有?人說，老師?象紅燭，燃?燒自己照亮?別人，老師?們長年默默?耕耘在三尺?講臺，不計?個人的名利?，都希望把?自己滿腹的?學(xué)識傳授給?同學(xué)們，?使大家成為?對國家、對?社會有用的?人才。同?學(xué)們是幸運(yùn)?的，因為我?們擁有一支?師資力量雄?厚、教學(xué)水?平高超、教?學(xué)成績突出?、具有許多?優(yōu)良品質(zhì)教?師隊伍。只?要我們認(rèn)真?努力了，有?這么多優(yōu)秀?老師的指導(dǎo)?，我們一定?可以成才。?那么，就讓?我們由衷地?說一聲：“?老師，我愛?你?！钡?三，我們要?愛同學(xué)。?同學(xué)之情猶?如手足之情?。我們從四?面八方相聚?在一起，這?是一種緣分?。我們在這?里一起生活?、學(xué)習(xí)，共?同成長，共?度人生最純?真無邪的青?春時光，我?們和每一位?同學(xué)都應(yīng)該?培養(yǎng)出真誠?無私的友誼?，應(yīng)該互相?關(guān)心、互相?幫助、互相?尊重、互相?學(xué)習(xí)。我們?要有關(guān)愛他?人之心，要?有寬廣的胸?懷。在這個?大家庭里學(xué)?習(xí)、生活三?年，我們應(yīng)?該成為好朋?友、好伙伴?，好同學(xué)，?我們應(yīng)該是?兄弟姐妹。?對別人付出?一份真誠的?關(guān)心，你會?得到加倍的?回報。我?們要注意養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，培?養(yǎng)優(yōu)秀的品?質(zhì)，這些良?好的習(xí)慣和?品質(zhì)，將使?我們終身受?益。而現(xiàn)在?的我們，處?在人生最寶?貴的青春年?少時期，是?養(yǎng)成科學(xué)人?生觀、世界?觀的時候，?具有很強(qiáng)的?可塑性。我?們要愛惜自?己，注意過?好有意義的?每一天。?今天，我們?相聚在建寧?這個溫暖的?大家庭里，?在這里生活?、學(xué)習(xí)，學(xué)?校得天獨厚?的優(yōu)勢，讓?我們深為自?己是的一員?而自豪；明?天，我們要?走向社會，?在廣闊的天?地里大顯身?手，在各自?的崗位上做?出突出成就?，成為祖國?建設(shè)的棟梁?之材，那么?，你們會成?為、的驕傲?，這也正是?學(xué)校綜合樓?外墻上“今?日我以為榮?，明日以我?為榮”標(biāo)語?的深刻含義?。父母給?我們一個健?康的身體，?老師給我們?知識和為人?的道理，但?人生的命運(yùn)?仍然靠我們?自己把握。?我們每一個?人，都是父?母的希望，?都是教師的?驕傲，更是?祖國的未來?。我衷心地?希望全體同?學(xué)，在新?的學(xué)期里，?愛校如家，?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?努力學(xué)習(xí)，?勤學(xué)苦練，?把自己培養(yǎng)?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的__?_事業(yè)的建?設(shè)者和接班?人。最后?，我真誠地?希望，在全?校師生的共?同努力下，?建寧二中各?項工作能夠?取得更大成?績，祝愿老?師們身體健?康，工作順?利，祝愿同?學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)?步，健康成?長。謝謝?大家。愛?學(xué)生——一?個最美的音?符石寺二?中李芳芳?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師：?大家好。今?天我演講的?題目是“愛?學(xué)生——一?個最美的音?符”。我?是一名教師?，我要在我?的腦海中采?集如花的詞?匯，構(gòu)筑我?心中最美好?的詩篇；我?要用凝重的?感情，唱出?我心中最動?人的贊歌—?—我愛我的?學(xué)生，愛我?的事業(yè)，我?執(zhí)著我的追?求。__?_曾經(jīng)說過?：“上善若?水，水善?利萬物而不?爭。”我們?教師就是“?善利萬物”?的水。當(dāng)其?為雨露，則?潤物而無聲?；當(dāng)其為海?洋，則包容?萬物。蝸居?斗室，則平?靜而安詳；?匯入--_?__海，則?洶涌而澎湃?。平淡是我?們的本色，?無悔是我們?的追求，燃?燒是我們的?價值。_?__在《_?__》中曾?這樣寫道。?“大音希聲?、大愛無痕?”。教師的?愛，就是這?種春風(fēng)化雨?、無私奉獻(xiàn)?、不求回報?的“大愛”?。教師的愛?，是用自己?的汗水辛勤?耕耘，不斷?澆開一朵朵?心靈之花的?愛；教師的?愛，是“有?教無類、精?心施教”的?愛；教師的?愛，是用語?言播種、汗?水澆灌、心?血滋潤的愛?。三年前?，懷揣著美?麗的夢想，?我踏上了這?條充滿希望?的陽光之旅?，辛勤的耕?耘與默默的?守望，使我?深深的喜愛?這一平凡而?充實的職業(yè)?。清晨，?當(dāng)黎明的曙?光映進(jìn)教室?，聆聽孩子?們瑯瑯的讀?書聲，那是?天底下最動?聽的樂章，?而我仿佛在?享受人間最?美的旋律；?黃昏，學(xué)生?們帶著歡聲?笑語離開?校園；夜晚?燈光下，看?著孩子們稚?嫩的筆跡逐?漸的成熟起?來。我便感?到，這就是?我人生最大?的追求與安?慰。尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，親愛的前?輩老師們：?大家好。?今天我演講?的題目是《?做一個件事?小魚的愛心?播撒者》。?我大學(xué)時?的教育學(xué)老?師曾給我講?過這樣一個?故事：大海?邊，風(fēng)暴過?后很多小雨?被沖到了沙?灘上，奄奄?一息。有一?個小孩把魚?一條一條撿?起，放回大?海，有人看?到了就問：?“你這樣做?，能救得了?這么多小魚?嗎。誰在乎?啊。”小孩?邊檢著小魚?邊回答說：?“這條小魚?在乎，那條?在乎，還有?那條，還有?那條?！?聽了這個故?事，老師該?蘇我們，在?大家以后的?教育生涯中?會逐步體會?這個故事的?含義。今?天在這三尺?講臺的歷練?中，我淺顯?的體味了這?個故事包含?的味道：堅?持，信念，?和這堅持與?信念的底色?：純純的愛?護(hù)。彎腰?，件事，扔?回大海，無?休止的重復(fù)?動作，無不?需要堅持，?就像我多少?可敬可愛的?同事，風(fēng)里?來，雨里去?，雨水打濕?了眼鏡，看?不清路況，?大家堅持著?；漆黑的夜?晚，肚子穿?行在家校之?間，大家堅?持著；就在?這樣的堅持?中，細(xì)紋爬?上眼角，白?發(fā)替換青絲?，大家依然?堅持著。既?然我們選定?了這條育人?的路，我們?就堅持走下?去。小孩?堅持的信念?是這條魚在?乎，那條在?乎，還有那?條，還有?那條，永不?言棄。我們?面對的呢。?學(xué)生們處在?這樣一個競?爭激烈的年?代，確守年?齡閱歷的限?制，顯得那?樣茫然無知?。就像那一?條條脫離了?只是海洋的?小魚。我改?怎么辦。全?關(guān)。關(guān)幾個?。怎么做。?現(xiàn)在，你要?問我，你能?喚醒全部的?孩子嗎。我?會笑而不答?，但我不會?放棄。我一?我的能力，?提升了他們?的數(shù)學(xué)成績?，讓他們對?學(xué)習(xí)重拾信?心。而對于?另一些學(xué)生?，也許我不?能大幅度的?提升他們的?成績，只要?他們能進(jìn)步?，這就是?我的心愿。?在我做老師?的階段里，?我依然對他?曉之以理，?哪怕僅僅是?他有一點的?醒悟。這是?不是不放棄?。又有什?么事這堅持?和信念的動?力源泉。在?這堅持和信?念之后，純?純的愛護(hù)之?心就是底色?。沒有純純?的愛護(hù)，這?堅持能走多?遠(yuǎn)；沒有純?純的愛護(hù)，?這不放棄的?信念能守多?久。學(xué)生多?日不上課的?一次問詢，?路上偶遇時?的順路捎帶?，青春的煩?惱來臨時找?我傾訴，我?耐心的聆聽?。細(xì)小的善?意之舉，無?不飽含著愛?護(hù)。前一段?時間有一位?成績優(yōu)異的?女生在家長?會之后，成?績反倒下降?了很多。一?天上課我走?到他她跟前?問