政教副主任競(jìng)聘演講稿

政教副主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)?委、同事們?：大家好?。非常感?謝學(xué)校給我?提供這樣一?個(gè)展示自我?的機(jī)會(huì)，也?很高興能在?___月份?我過完__?_歲生日的?時(shí)候，以這?樣的方式迎?來人生當(dāng)中?的而立之年?。我，就是?大家的同事?，___，?___黨員?。我今天競(jìng)?聘的職位是?政教處副主?任，希望得?到大家的支?持和鼓勵(lì)。?我___?年來到__?_中工作，?一直擔(dān)任班?主任工作至?今，其間有?中途接手班?級(jí)管理的經(jīng)?歷，我熱愛?教育，熱愛?學(xué)生，由于?工作踏實(shí)、?努力，曾于?___年獲?得市級(jí)優(yōu)秀?班主任稱號(hào)?。沒有輝煌?的過去，只?求好好把握?現(xiàn)在和將來?。我競(jìng)聘政?教副主任，?基于以下認(rèn)?識(shí)：一、?我具有擔(dān)任?政教處副主?任的素質(zhì)。?我來自大別?山農(nóng)村，在?那里我生活?了近___?年，我能夠?吃苦，懂得?艱辛。工作?后，我樂于?奉獻(xiàn)，愛崗?敬業(yè)，從來?都是踏踏實(shí)?實(shí)，兢兢業(yè)?業(yè)，一絲不?茍，做什么?不喜歡講價(jià)?錢，更不怨?天憂人，盡?力把工作做?得更好、最?好。我熱愛?學(xué)習(xí)，曾經(jīng)?認(rèn)真研讀過?《魏書生班?級(jí)管理藝術(shù)?》和蘇霍姆?林斯基的經(jīng)?典著作，平?時(shí)喜讀書看?報(bào)，在網(wǎng)絡(luò)?的各大教育?論壇留下足?跡，在學(xué)習(xí)?中得到提高?，其有形成?果是在各類?報(bào)刊雜志發(fā)?表與教育有?關(guān)的文章幾?十篇，在市?教育局師德?征文比賽中?獲得一等獎(jiǎng)?，在首屆教?育信息教育?網(wǎng)的博客大?賽中獲得銀?獎(jiǎng)。我冷靜?中不乏熱情?，精力旺盛?，干勁足，?能開拓，能?夠嚴(yán)以律己?，誠(chéng)懇待人?。二、我?具有擔(dān)任政?教處副主任?的能力。在?___年的?班主任工作?中，我得到?歷練，我了?解學(xué)生，也?了解班級(jí)，?管理能力不?斷提高;在?政教處劉主?任的直接領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)下?，耳聞目睹?，我深知政?教處作為學(xué)?校德育工作?的職責(zé)部門?，其工作的?重要性。（?范本）另外?，我比較強(qiáng)?的文字處理?能力，必然?會(huì)為政教處?的工作尤其?是宣傳工作?帶來新的生?機(jī)和活力。?如果我能?夠成功競(jìng)聘?，我將以一?個(gè)年輕人的?姿態(tài)，努力?工作，開拓?進(jìn)取，不辱?使命。我想?從以下幾個(gè)?方面做起：?第一，擺?正自身位置?，當(dāng)好配角?。做到處處?維護(hù)學(xué)校，?維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的?威信，多請(qǐng)?示，勤匯報(bào)?，在溝通交?流中準(zhǔn)確定?位，在學(xué)習(xí)?探索中追求?卓越。第?二，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，盡快_?__。在理?論和實(shí)踐的?碰撞學(xué)習(xí)中?，加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，提高?明辨是非的?能力，使自?己能夠更加?勝任本職工?作。在大德?育的框架內(nèi)?，對(duì)學(xué)生實(shí)?施日常管理?和引導(dǎo)，培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣，為?我校教師的?教育教學(xué)創(chuàng)?造良好的環(huán)?境，讓老師?們少生氣，?最好天天都?有好心情。?第三、牢?固樹立服務(wù)?意識(shí)，扎實(shí)?工作，銳意?進(jìn)取，創(chuàng)新?思路，加強(qiáng)?自身執(zhí)行能?力建設(shè)，力?爭(zhēng)做好政教?和教務(wù)的資?源整合以及?配合工作，?讓老師們的?工作更加高?效。同時(shí)，?努力拓展宣?傳思路，找?準(zhǔn)宣傳點(diǎn)，?多方位多途?徑宣傳我校?學(xué)生和教師?，力求使_?__中教師?在___的?教育戰(zhàn)線上?展現(xiàn)風(fēng)采。?學(xué)生和教師?不僅需要成?績(jī)上的量化?比拼，也需?要內(nèi)心的人?文關(guān)懷，這?就是張校長(zhǎng)?常說的以人?為本，要讓?___中的?師生們體驗(yàn)?到成功，體?驗(yàn)到幸福。?愛因斯坦說?：如果把學(xué)?生的熱情激?發(fā)出來了，?那么學(xué)校所?規(guī)定的功課?就會(huì)被當(dāng)作?一種禮物來?領(lǐng)受。對(duì)學(xué)?生如此，對(duì)?老師們而言?也是這樣，?積極性自然?就高漲起來?。我校提出?以發(fā)展為本?，教師的專?業(yè)發(fā)展和成?長(zhǎng)必然提升?我校的核心?競(jìng)爭(zhēng)力，從?而帶動(dòng)學(xué)校?的快速發(fā)展?。第四、?求真務(wù)實(shí)，?提高年級(jí)長(zhǎng)?和班主任們?的工作積極?性。針對(duì)我?校年級(jí)長(zhǎng)的?職務(wù)特征，?盡力促成權(quán)?利的下放，?并明確相關(guān)?責(zé)任，使年?級(jí)長(zhǎng)成為年?級(jí)和班級(jí)管?理的得力干?將，建議提?高年級(jí)長(zhǎng)待?遇。政教處?不僅是各班?主任具體任?務(wù)的布置者?，指導(dǎo)者，?更是廣大班?主任放手管?理學(xué)生的堅(jiān)?實(shí)后盾。在?抓全體學(xué)生?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)養(yǎng)成不?放松的前提?下，對(duì)待個(gè)?別問題學(xué)生?及___，?政教處，尤?其是副主任?責(zé)無旁貸，?堅(jiān)決站在班?主任和各老?師一邊，及?時(shí)解決好相?關(guān)問題。在?條件容許的?前提下，建?議學(xué)?？紤]?班主任崗位?的艱辛，逐?步提高待遇?，讓班主任?工作得舒心?、有勁，有?成就感，有?幸福感。我?相信，在學(xué)?校的大力支?持下，總會(huì)?有一天，我?們學(xué)校會(huì)有?更多老師能?主動(dòng)承擔(dān)班?主任工作。?各位領(lǐng)導(dǎo)?、評(píng)委，在?你們面前，?我的確才疏?學(xué)淺，沒有?資歷，但我?想，從我這?樣一個(gè)形體?顯得單薄的?瘦人身上，?難道您看不?出我身上或?多或少的有?著您當(dāng)年的?影子。各位?老師，同事?們，我就是?你們當(dāng)中的?一員，我了?解你們工作?和生活中的?酸甜苦辣和?幸福要求。?___歲已?然到來，追?求的腳步卻?不曾停歇，?如果有了