2022實訓(xùn)報告總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022實訓(xùn)報告總結(jié)2022實訓(xùn)報告總結(jié)，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

當(dāng)工作舉行到確定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作專心地分析研究一下，斷定勞績，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，提高熟悉，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是我給大家用心挑揀的工作總結(jié)，夢想能扶助到大家!

實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最終一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些奇怪的體驗想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期明白學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也明白這個學(xué)期學(xué)的學(xué)識能夠在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不明白頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎樣樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不以往歷過，一切都彌漫不解。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自我不是很有信仰，但我相信應(yīng)當(dāng)有所收獲，想磨練一下自我，早晚都要應(yīng)對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么缺乏的地方回到學(xué)校還有手段彌補。兩年的大學(xué)生活都是我忘卻了自我與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多體驗一些，僅有體驗過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅強的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習(xí)的人。

在學(xué)校的時候也在為頂崗實習(xí)做打定，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事情等等，為將來的教師生涯添一些告成的砝碼。在學(xué)校的時候就明白有的學(xué)校條件好還有生活補助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個好學(xué)校，但能有機遇磨練一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才明白我被分到埝頭中學(xué)了，我們實習(xí)點有六個女生兩個男生，大名的三個實習(xí)點由英語系的導(dǎo)員(蓋麗慧教師)帶隊，與他們以后相處會怎樣樣，帶隊教師會經(jīng)常來看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個個不解來到了作為第一次當(dāng)教師的地方——8月27日來到埝頭中學(xué)。

從石家莊啟程，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自我的實習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習(xí)地點，這時候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是寧靜，學(xué)校早已為我們打定了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。由于還沒有調(diào)配任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很簡便!

早就明白兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課教師，沒有人與我共同磋商，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校抉擇讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。

我所教的97班還算能夠，語文勞績還不錯，紀(jì)律還能夠，真怕把他們帶不好，自我壓力很大。剛進班我就察覺班里僅有一個女班長，也不明白為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個多月，其中有快樂也有凄愴，有信仰十足過也有凄愴絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。由于他們還小不懂事，凡事做的時候不研究太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于專心，終究他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有大量是讓我難忘：

①我的第一個教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是教師節(jié)，真畏縮學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開頭送別的班都開頭送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的教師收禮物我外觀上為人家祈福而自我卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝教師節(jié)日快樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才察覺做一個受孩子們喜歡的教師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會受到學(xué)生的銘刻，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報會使自我忘卻工作中的累與痛。

②副班長景冬冬由于畏縮耽延學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣?？墒菦]過幾天，我們班就有5個人團體辭職，我剛開頭的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候察覺你只要精心走進他們的內(nèi)心，一切問題都能夠解決，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自我的本職工作。這一次我察覺交流這種方式在師生之間是多么地重要，并且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他研究，一切都會迎刃而解。

實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

時光過得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實習(xí)時光就過了。在這段時光里，我學(xué)到了好多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自我好多的缺乏，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自我的心得體會。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)識的大學(xué)生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸高深的專業(yè)學(xué)識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校率領(lǐng)我們舉行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根基。實踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生磨練成長的有效途徑。一個人的學(xué)識和潛力僅有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)識與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學(xué)識、潛力、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自我事業(yè)的告成打下良好的根基。

首先，我想談一下實習(xí)的好處。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安置。對理解實習(xí)生的單位而言，是進展儲蓄人力資源的措施，能夠讓其低本金、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和察覺真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(照實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而鞏固社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言，實習(xí)能夠使每一個學(xué)生有更多的機遇嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，察覺自我真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根基，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取學(xué)識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出付出。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自我在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自我主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機遇還是好多的，老員工們從不吝惜自我的閱歷來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個特別和氣的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的。二是精心進取的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自我，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要透過多做多問來積累閱歷。天性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假設(shè)態(tài)度不夠精心就可能沒有事情做，所以平日就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是根本禮儀――步入社會就需要了解根本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應(yīng)符合禮儀，才不會影響工作的正常舉行。這就需要平日多學(xué)習(xí)，譬如留神其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｋ氖菫槿颂幨篓D―作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、教師、家長，而工作后就

要應(yīng)對更為繁雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到合理處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位斟酌，而不是只是斟酌自我的事。

我想，透過這次實習(xí)讓我認清了自我的好多缺乏和缺點。第一個就是缺乏工作閱歷。由于自我缺乏閱歷，好多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的舉行，我想我會逐步積累閱歷的。其次是工作態(tài)度仍不夠精心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶惰在作怪，在今后我要努力抑制惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完備，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹專心是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)抉擇的，也是我自我選取的，由于在我看來，僅有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自我更適合做與人溝通的工作。但我終究是一名?？粕?，需要作一些根本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

扎實的專業(yè)學(xué)識是提高工作水平的堅實根基。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后，才會察覺專業(yè)學(xué)識是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機械原理，液壓與制動，汽車構(gòu)造這些是務(wù)必明白的，由于在日常工作中要四處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些學(xué)識只是明白是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來說就是設(shè)備方面的，若沒有扎實的機械學(xué)識，在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度，并且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語:"踏踏實實做人，老忠厚實做事。"在這天，只是老忠厚實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我。讓老板明白你做了什么，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有進展的的可能，別人才會認可你，供認你!團結(jié)協(xié)作，擅長溝通。團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個部門斷定不止你一個人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的卓越，那你務(wù)必把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮群眾的氣力，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習(xí)沒有斟酌這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都特別必要的。擅長溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是務(wù)必的

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用學(xué)識武裝起自我來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能告成!

我堅信透過這一段時光的實習(xí)，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分表示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時光里，我受益非淺。我在那里不僅僅僅學(xué)到了大量關(guān)于專業(yè)的學(xué)識，最重要的是進一步體會到了做人的原那么。公司的宗旨是：規(guī)法則矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，教師們就指導(dǎo)我們做人務(wù)必要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說特別重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時光里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開頭接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)學(xué)識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號。在公司實習(xí)的這段時光，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著大量讓公司老板頭痛的“特點”，此刻我最終親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會，鮮明，自我的身份就有所變化，自然重心也隨之而變更，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個過渡期――從學(xué)生過渡到上班族，是特別關(guān)鍵的階段。回想自我在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我斟酌過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻察覺了這個缺乏之處，就應(yīng)還算是實時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感恩學(xué)校給我們這次名貴的實習(xí)閱歷，同時也要感恩教師對我們的細心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些學(xué)識好多是我個人在學(xué)校很少接觸、留神的，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是特別重要、特別根基的學(xué)識。透過本次實習(xí)我不但積累了大量閱歷，還使我在實踐中得到了磨練。這段體驗使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義從書本上得到的學(xué)識終歸是淺薄的，未能理解學(xué)識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實踐。

實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，使我們物流管理專業(yè)的學(xué)生具有運用所學(xué)理論學(xué)識來分析問題和解決問題的才能，全面、系統(tǒng)地穩(wěn)定和提高在校期間所學(xué)到的根基學(xué)識和專業(yè)學(xué)識。經(jīng)過對多種環(huán)節(jié)、多個資料的操作和訓(xùn)練，讓學(xué)生了解物流企業(yè)的業(yè)務(wù)及其運作流程和環(huán)節(jié)，掌管物流實務(wù)綜合技能。

這次的比賽讓我學(xué)到了好多東西，在實踐才能上有了務(wù)必的提高。此外，在比賽期間我學(xué)會了如何把所學(xué)的學(xué)識在應(yīng)用在實踐中，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作真是受益菲淺。相信這些名貴的閱歷會成為我今后告成的重要的基石。

作為一名大二學(xué)生，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)對專業(yè)學(xué)識也有了務(wù)必的熟悉和理解。一向都是忙于理論學(xué)識的學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這次比賽，讓我明白了裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環(huán)節(jié)無誤，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的根基上提高效率，這樣才會創(chuàng)造更多利潤。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關(guān)的運營操作程序，鞏固感性熟悉，并從中進一步了解、穩(wěn)定與深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)識，了解運作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)學(xué)識和概括實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和才能。

在實訓(xùn)的過程中我感受最深有以下幾點：

其一、實訓(xùn)是讓每個同學(xué)檢驗自我的綜合才能。要想做好任何事，除了自我平日要有務(wù)必的功底外，我們還需要務(wù)必的實踐動手才能，操作才能，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)多在實踐中提高自我的才能。

其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自我就得多添一捆材”。在這個競爭如此強烈的社會中，僅有努力充實自我才能夠站得住不被淘汰。

其三、實訓(xùn)是讓每個同學(xué)確定自我的未來方向。以前缺乏實踐，無法熟悉社會企業(yè)的需求，所以，對自我的未來也特別迷茫，但經(jīng)過這次實訓(xùn)我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的才能，僅有我們確定了自我未來的方向、定下目標(biāo)才能給自我定位，并努力提升自我來讓自我適任職位。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的比賽，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的體驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。

離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的是持續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)當(dāng)充分利用好這一段時間，充實、完善自我。

實訓(xùn)報告總結(jié)篇四

兩個禮拜的實訓(xùn)課最終終止了，在這一次的實訓(xùn)中我又學(xué)會了好多新的學(xué)識。在這次實訓(xùn)中，我們在編程上都采用了步進法，這種方法便當(dāng)快捷、明顯領(lǐng)略，也是我們掌管最好的編程方式，不易出錯。在這次實訓(xùn)中我們分工合作，編程、畫圖、接線、調(diào)試、制作實訓(xùn)報告等我們都一一完成，步驟明顯，雖然在其次個工程完成的速度上有一點慢，但我們還是完成了。在做其次個實訓(xùn)工程的時候，我們都覺得有點難度，有挑戰(zhàn)性，所以在做其次個工程的時候我們更加的團結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是展現(xiàn)了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時只能正常運行一次，之后察覺理由是程序在循環(huán)上出了錯，后經(jīng)過我們的調(diào)整，最終能夠完備的運行，那里也耽延了我們好多名貴的時間，直接導(dǎo)致了我們在其次個工程上速度不夠快。其次個工程中用到了三相異步電動機，有一臺電機的運行更是要舉行星三角的轉(zhuǎn)化，這在接線上給我們帶來了不小的麻煩，但我們最終經(jīng)過查找資料及詢問同學(xué)，最終完成正確的接線。經(jīng)過這從實訓(xùn)，我對自我的才能和我們這個專業(yè)有了正確的熟悉，在以后的操作中，我們要吸取這一次的教訓(xùn)，不再犯類似的錯誤，在今后的學(xué)習(xí)中更要努力提高自我的才能、不斷完善自我，做一個卓越的人。

實訓(xùn)報告總結(jié)篇五

為了更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結(jié)合，也能更好的適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了本金會計實訓(xùn)課程。

一、實訓(xùn)目的：

為了讓我們更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，了解本金核算在實際工作的重要性，本金對一個企業(yè)來說是至關(guān)重要的，也是我們每個人務(wù)必要掌管的一門重要的課程，經(jīng)過綜訓(xùn)期望我們都能夠?qū)嬘幸粋€更新更深層次的熟悉，讓我們在工作中更具有實際的動手才能，更能懂得會計作賬的根本流程。

二、實訓(xùn)資料及其約莫過程：

l實訓(xùn)資料

1.各種本金費用的歸集與調(diào)配。

生產(chǎn)本金的歸集與調(diào)配是本次實訓(xùn)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。本金歸集與調(diào)配過程實際上就是本金計算過程。在本次實訓(xùn)中，我們按照本金核算的根本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔佐生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊舉行了練習(xí)。

a、材料費用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品本金的“直接本金”工程，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)務(wù)必的調(diào)配方法調(diào)配計入各產(chǎn)品本金。

b、人工費用方面。應(yīng)按本金工程舉行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)本金，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按務(wù)必的方法舉行調(diào)配后分別計入各本金工程。

c、輔佐生產(chǎn)費用。是為企業(yè)的根本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位。在本次實訓(xùn)中，主要運用交互調(diào)配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用舉行調(diào)配，那里用的方法相對來說難度比前面的大，可是最重要的是求調(diào)配率。交互調(diào)配法調(diào)配輔佐生產(chǎn)費用要分兩次舉行：

(1)交互調(diào)配：以(總費用總勞務(wù)量)作為調(diào)配率在輔佐生產(chǎn)車間內(nèi)部舉行調(diào)配。

(2)對外調(diào)配：以[(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)對外勞務(wù)量]作為調(diào)配率在輔佐車間以外的各受益單位之間舉行調(diào)配。

d、制造費用的調(diào)配。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按務(wù)必的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)調(diào)配計入各有關(guān)產(chǎn)品的根本生產(chǎn)本金工程中。

e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品本金的計算時本金核算的最終一項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的根基的好壞，選擇使當(dāng)?shù)卣{(diào)配方法。在本次實訓(xùn)中，我們采用的時約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例調(diào)配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的本金。

2.各種本金根本計算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓(xùn)練。

各種產(chǎn)品本金計算方法的運用時其次項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和本金管理要求概括確定計算方法。其中品種法時最根本的方法，其核算程序與上述所列本金費用歸集調(diào)配的程序根本一致。而分批法按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，本金計算期與核算報告期不一致，一般不研究在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的調(diào)配問題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于好多大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的屢屢應(yīng)用，最難的片面是要本金恢復(fù)，學(xué)習(xí)了這些方法后教師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。

l根本過程

1、熟諳資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

并附上原始憑證。

3、根據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對帳。

5、裝訂、整理實訓(xùn)資料，上交實訓(xùn)作業(yè)。

三、實訓(xùn)中遇到的問題及解決：

1、在剛開頭的開設(shè)根本生產(chǎn)本金明細賬時，我有的忘了登記期初余額，導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復(fù)的工作了。

2、由于自我不夠細心，有時會看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。

奇怪是在費用調(diào)配和結(jié)轉(zhuǎn)時，更是一步都不能出一丁點錯誤，出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作的效率為0。

3、在調(diào)配生產(chǎn)費用時，由于調(diào)配率所留存的小數(shù)位數(shù)與教師有所差異，導(dǎo)致后面算得結(jié)果有微小的差數(shù)。

剛開頭躊躇想改，可是假設(shè)改又很麻煩。涂來涂去也影響憑證感激。所以糾結(jié)了好久，其實這微差并不影響做題。這