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第3頁共3頁2023年?法制教育宣?傳的活動(dòng)總?結(jié)三為進(jìn)?一步加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè),傳播?法律知識(shí),?提高全鎮(zhèn)師?生法治意識(shí)?和法律素質(zhì)?,給未成年?人的健康成?長營造良好?的環(huán)境,有?效地預(yù)防和?減少違法犯?罪,我鎮(zhèn)根?據(jù)縣__委?的文件精神?,開展了形?式多樣的法?治教育系列?活動(dòng),力求?將我鎮(zhèn)學(xué)校?法治教育工?作做細(xì)、做?實(shí)、做具體?,為我鎮(zhèn)學(xué)?校教育發(fā)展?創(chuàng)造良好的?環(huán)境?,F(xiàn)總?結(jié)如下:?一、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組,強(qiáng)?化教師法治?意識(shí)我鎮(zhèn)?領(lǐng)導(dǎo)非常明?了“身教勝?于言傳”的?內(nèi)涵。要對(duì)?學(xué)生實(shí)施法?治教育,教?師首先要有?強(qiáng)烈的法制?觀念,要知?法、守法、?嚴(yán)于律己,?而教師法制?觀念加強(qiáng)有?賴于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的重視、?導(dǎo)向。為此?,我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)?要求,以學(xué)?校校長室為?核心___?,成立了學(xué)?校法治教育?領(lǐng)導(dǎo)小組,?由校長任組?長親自抓,?分管副校長?具體抓,教?導(dǎo)處具體落?實(shí),各年級(jí)?組、各班具?體實(shí)施,職?責(zé)分明,責(zé)?任到人。學(xué)?校___全?體教師學(xué)習(xí)?了《未成年?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》、《?學(xué)生傷害事?故處理辦法?》等法律法?規(guī),使教師?較深刻地掌?握了與中小?學(xué)生相關(guān)的?、或者關(guān)系?較密切的法?律,有利于?教師對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有目的?、有效果的?法制教育,?更使廣大教?師認(rèn)識(shí)到對(duì)?學(xué)生的教育?,除了要教?給學(xué)生文化?知識(shí),學(xué)會(huì)?一些勞動(dòng)技?能外,也必?須掌握一些?中學(xué)生應(yīng)掌?握的法律常?識(shí),讓他們?樹立法制觀?念,養(yǎng)成遵?紀(jì)守法的好?品德。這樣?提高了教師?對(duì)學(xué)校法制?教育的認(rèn)識(shí)?,促使教師?產(chǎn)生進(jìn)行法?制教育為已?任的共鳴,?進(jìn)而更有效?地搞好法制?教育,努力?提高廣大教?師的法制意?識(shí)和依法治?教的自覺性?。二、營?造文化氛圍?,注重校園?法制宣傳?俗話說,“?近朱者赤,?近墨者黑”?。鑒于青少?年的年齡特?點(diǎn):他們的?可塑性強(qiáng),?在不同環(huán)境?中可形成不?同的行為品?質(zhì)。我鎮(zhèn)努?力營造一個(gè)?團(tuán)結(jié)友愛、?嚴(yán)于律己、?奮發(fā)向上的?文化氛圍,?力爭讓學(xué)生?在健康、潔?凈的環(huán)境中?受到潛移默?化的教育,?形成正確的?人生觀和社?會(huì)責(zé)任感。?三、開展?多種活動(dòng),?強(qiáng)化師生法?制觀念根?據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)?際情況,我?鎮(zhèn)的法治教?育與行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?、社會(huì)實(shí)踐?等主題教育?活動(dòng)相結(jié)合?,與品德與?生活、教育?相結(jié)合,多?層次、多方?位滲透。?1、加強(qiáng)警?民共建活動(dòng)?。我鎮(zhèn)要求?學(xué)校法制副?校長及法制?輔導(dǎo)員來校?作預(yù)防違法?犯罪教育、?交通安全知?識(shí)教育等,?充分發(fā)揮法?制副校長和?法制輔導(dǎo)員?的作用。?2、召開班?主任工作會(huì)?議。由校長?室和教導(dǎo)處?___對(duì)各?位班主任進(jìn)?行了依法從?教、依法辦?校的再加強(qiáng)?教育,幫助?每位班主任?提升法律意?識(shí),明確自?己身上的職?責(zé),規(guī)范自?己的教育教?學(xué)行為。?3、國旗下?講話及晨會(huì)?教育。我校?充分利用周?一國旗下講?話及每天晨?會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行法制?教育,主要?包括學(xué)習(xí)《?道路交通安?全法》、《?未成年人保?___》、?《環(huán)境保_?__》等等?。4、舉?辦法制教育?征文活動(dòng),?開展征文競?賽激發(fā)了學(xué)?生學(xué)法用法?的積極性,?促進(jìn)了法律?知識(shí)的普及?,以及和少?對(duì)共同__?_舉辦以法?制教育為主?題的演講賽?。5、學(xué)?校廣播站和?宣傳欄還開?辟了法制之?窗欄,定期?宣傳法制知?識(shí),開展法?制知識(shí)競賽?活動(dòng)。6?、上好法制?教育主題班?隊(duì)活動(dòng)課。?與學(xué)科教學(xué)?相結(jié)合,滲?透法治教育?,課堂上
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