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文檔簡介

大班美術(shù)教案《媽媽的花裙子》大班美術(shù)教育教案《媽媽的花裙子》

【活動目標】

1、自學用紙團印畫的方法裝飾裙子。

2、能夠大膽采用自己討厭的顏色作畫，特別注意畫面的布局。

3、維持桌面和衣服的干凈，體驗親手裝扮媽媽增添的快感。

【活動準備工作】

物質(zhì)準備工作：紙團若干、水粉顏料每桌3盤（白、徐、藍），簍子若干，毛巾若干、范畫2張，空畫一張。

經(jīng)驗準備工作：幼兒存有各種花掉裙子的視覺經(jīng)驗。

【活動過程】

一、出具空白的裙子紙樣與紙團印畫的裙子，喚起幼兒的制作興趣。

師：小朋友都穿著上了新衣服，可是媽媽的新裙子還沒可愛的圖案，我們?nèi)閶寢尭阋患蓯鄣幕ㄈ棺影伞?/p>

二、師幼交流探討，為媽媽制作花掉裙子的方法。

1、師：那我們用什么辦法使媽媽的新裙子變小可愛呢？（可以用蠟筆涂色）（教師出具涂色不好的裙子使幼兒觀賞）。那除了這種方法外，我們除了沒別的辦法？

2、出具繡不好的花裙子和團好的紙團，幼兒探討印畫的方法。

師：這么多可愛的圖案就是怎么印出來的呢？鼓勵幼兒講出顏料印畫的方法并引導幼兒能辨認出紙團印畫的辦法。

3、教師向幼兒示范點、傳授紙團印畫的方法。

師：今天我們就要自學用紙團印畫的方法為媽媽的新裙子圖畫上可愛的花朵。懇請大家想一想可以怎樣去圖畫？幼兒探討交流后教師總結(jié)用兒歌示范點：“掏出小紙團，喝口紅顏料，親親裙子，變?yōu)橐欢浠ǎ浠?，三朵花掉?！?/p>

教師示范點一種顏料的印畫方法，懇請個別幼兒示范點繡其他的顏色。在幼兒印染過程中，與幼兒一起讀兒歌，并告誡幼兒煮適度的顏料。

三、幼兒展開印畫活動，教師從旁搞個別指導。

引導幼兒動手用紙團繡出來可愛的裙子，告誡印畫的小朋友特別注意顏料衛(wèi)生，不要搬至身上，教師展開巡回演出指導。

四、幼兒TrackBack同伴的作品，體驗親手裝扮媽媽增添的快感。

師：小朋友都用紙團繡出來可愛的裙子，使我們一起回去看看誰的新裙子最可愛吧！幼兒相互觀賞作品，民主自由說道說道哪個裙子最可愛。

五、

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