高中語(yǔ)文蘇教版《現(xiàn)代散文選讀》⊙活生生的“這一個(gè)”畫(huà)人記

畫(huà)人記本課話題——友情朗讀——課文中的名段人活著最大的目的是為了死，而最大的人生意義卻在生到死的過(guò)程。朋友被朋友們罵著又愛(ài)著，是因了這個(gè)朋友的真誠(chéng)和有趣。點(diǎn)評(píng)：交朋友，朋友多多益善。人之所以是人，有靈魂同時(shí)有身軀的皮囊，要生活就不能沒(méi)有朋友，因?yàn)槌隽碎T，門外的路泥濘，樹(shù)叢和墻根又有狗吠。鏈接——生活中的素材馬克思和恩格斯的友誼是人類友誼的典范。從1842年馬克思和恩格斯第一次會(huì)晤起，40年里，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大斗爭(zhēng)中，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，患難與共，建立了真摯的友誼。由于革命斗爭(zhēng)的需要，他們?cè)硖巸傻亟?0年，但他們之間的關(guān)系不但沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)，反而聯(lián)系越來(lái)越密切。他們幾乎每天都要通信，交談各種政治事件和科學(xué)理論問(wèn)題，共同指導(dǎo)著各國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。馬克思不僅十分欽佩恩格斯的淵博學(xué)識(shí)和高尚人格，而且對(duì)恩格斯的身體也很關(guān)心。恩格斯為了“保存最優(yōu)秀的思想家”，在經(jīng)濟(jì)上資助貧困的馬克思，使其能專心致力于革命理論的研究。恩格斯盡管做出了巨大犧牲，但他始終認(rèn)為，能夠同馬克思并肩戰(zhàn)斗40年，是一生中最大的幸福。馬克思與恩格斯之間的這種崇高的革命友誼，正如列寧所贊揚(yáng)的，它“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。背誦——相關(guān)名言警句1．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹙S《送元二使安西》2．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》3．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m《別董大》4．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情！——李白《贈(zèng)汪倫》5．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》[知識(shí)·梳理]第1步||讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音一、單音字顴骨(quán) 荒蕪(wú) 煽情(shān)偌大(ruò) 氣氛(fēn) 顯赫(hè)蕭然(xiāo) 戲謔(xuè)二、多音字泊eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(bó漂泊,pō湖泊))拓eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(tà拓片,tuò開(kāi)拓))纖eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xiān纖弱,qiàn纖繩))奔eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(bēn奔波,bèn奔向小康))第2步||寫字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(pín頻繁,bīn瀕臨))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(強(qiáng)hàn悍,hàn捍衛(wèi)))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(清chè澈,車zhé轍,chè撤退))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(pìn聘用,馳chěnɡ騁,pīnɡ娉婷))第3步||用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼(1)搜集·收集二者都是動(dòng)詞，都有“使聚集到一起”的意思?！八鸭笔堑教帉ふ?事物)并聚集在一起，需要花費(fèi)一定的時(shí)間或精力?！笆占眲t是指把外面的事物拿到手里，或把攤開(kāi)的或分散的事物聚攏到一起，不用費(fèi)多大工夫。請(qǐng)將使用正確的詞語(yǔ)填在橫線上。世界各國(guó)都有著極其豐富的民族民間文學(xué)寶藏。在我國(guó)民族民間文學(xué)中，民間兒歌占有一席之地，因此，我們必須下大力氣，對(duì)民間兒歌進(jìn)行搜集(搜集/收集)和整理，為發(fā)展當(dāng)代兒歌提供很好的借鑒作用。(2)變換·變幻兩者都是動(dòng)詞，都有“變化”的意思。但二者的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)和適用對(duì)象不同?！白儞Q”，強(qiáng)調(diào)事物的形式或內(nèi)容從一種更換成另一種。其對(duì)象可以是具體的，也可以是抽象的?！白兓谩?，多指自然界或社會(huì)上那些沒(méi)有規(guī)律、不可預(yù)期、難以控制的變化。其對(duì)象多是抽象的。請(qǐng)將使用正確的詞語(yǔ)填在橫線上。在經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇前景不明朗的情況下，全球化工市場(chǎng)變幻(變換/變幻)莫測(cè)。原料價(jià)格劇烈震蕩常態(tài)化，嚴(yán)重影響了一些頂級(jí)化工企業(yè)的盈利能力和股票表現(xiàn)。第4步||辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。(1)近年來(lái)，以巴丹吉林沙漠游為主打品牌的阿拉善右旗旅游聲譽(yù)鵲起，吸引了眾多慕名而來(lái)的國(guó)內(nèi)外游客。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：“聲譽(yù)鵲起”，名聲突然大振，知名度迅速提高。(2)近年來(lái)，市場(chǎng)上的所謂有機(jī)食品魚(yú)龍混雜，不僅出現(xiàn)了獲有機(jī)認(rèn)證的企業(yè)違規(guī)使用農(nóng)藥事件，也出現(xiàn)了一些假冒的有機(jī)認(rèn)證食品。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“魚(yú)龍混雜”，形容好人和壞人混在一起，適用對(duì)象錯(cuò)誤，可用“魚(yú)目混珠”。[常識(shí)·速覽][識(shí)作者]“鬼才”賈平凹賈平凹，原名賈平娃，我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才，也是當(dāng)代中國(guó)最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家之一，被譽(yù)為“鬼才”。他的作品《臘月·正月》獲中國(guó)作協(xié)第3屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)；《滿月兒》獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)；《廢都》獲1997年法國(guó)費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)；《浮躁》獲1987年美國(guó)美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)；《秦腔》獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品主要以獨(dú)特的視角準(zhǔn)確而深刻地表現(xiàn)了20世紀(jì)末到21世紀(jì)初，中國(guó)在三十年來(lái)的現(xiàn)代化進(jìn)程中痛苦而悲壯的社會(huì)轉(zhuǎn)型。不但完整地復(fù)原和再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中蕓蕓眾生的生存本相，而且在一種原生態(tài)敘事中，深入當(dāng)代中國(guó)人的心靈世界，突顯了中華民族在現(xiàn)代化的全球語(yǔ)境中所遭遇的空前尷尬，為中國(guó)文學(xué)的民族化和走向世界做出了突出貢獻(xiàn)。[整體·感知]作者通過(guò)簡(jiǎn)練的筆觸刻畫(huà)了三個(gè)生動(dòng)的“畫(huà)人”形象，使讀者對(duì)生活于基層默默無(wú)聞?dòng)謱?duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)孜孜以求的書(shū)畫(huà)藝人們滋生起幾分同情和敬佩。[文脈·梳理]【答案】①敘寫他的慷慨樂(lè)施(6～7段)(側(cè)面)②有追求[文本·層析]一、閱讀文章《友誼》部分，回答問(wèn)題。1．對(duì)第1段文字中的一“站”一“坐”你如何理解？這句話在全文中有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這一“站”一“坐”表現(xiàn)了“我”對(duì)邢慶仁的尊重，也透露出兩人關(guān)系的不同尋常。這樣寫的作用是由一幅作者的畫(huà)引入，為下文寫自己與邢慶仁的友好關(guān)系埋下伏筆。2．作者對(duì)邢慶仁的外貌是如何描寫的？這樣寫有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】對(duì)于主人公的外貌，作者并沒(méi)有詳細(xì)描寫，而只是概括性的句子，如“我們……實(shí)在是長(zhǎng)安城里兩個(gè)最丑陋的男人”，然后化用托爾斯泰的名言來(lái)自我貶損，將主人公丑陋的程度留給讀者想象，能夠更好地吸引讀者閱讀。3．文章第4段在描寫主人公時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者在這一段文字中運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，沒(méi)有直接描寫邢慶仁的個(gè)性特征，而是通過(guò)“我”的感受，似貶實(shí)褒，突出了“我”對(duì)主人公的喜愛(ài)和尊重。二、閱讀文章《藏者》部分，回答問(wèn)題。4．《藏者》第5段，你怎樣理解“有一日與一幫書(shū)畫(huà)家閑聊，說(shuō)起了他，大家竟與他熟，都如此地被他打劫了許多書(shū)畫(huà)，罵道：這賊東西！卻又說(shuō)：他幾時(shí)來(lái)啊，有一月半不見(jiàn)！”中的“賊東西”這一詞語(yǔ)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“賊東西”這一詞語(yǔ)似貶實(shí)褒，生動(dòng)地表現(xiàn)了書(shū)畫(huà)家們對(duì)譚宗林的喜愛(ài)之情。5．《藏者》第6段主要運(yùn)用了什么手法？表現(xiàn)了主人公譚宗林怎樣的性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這段文字主要通過(guò)譚宗林老婆的抱怨對(duì)人物做了側(cè)面描寫，表現(xiàn)了譚宗林樂(lè)善好施的性格，使讀者對(duì)這位獨(dú)特的藏者懷有深深的敬意。6．作者是如何表現(xiàn)譚宗林的慷慨樂(lè)施的？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者沒(méi)有從正面描寫譚宗林的慷慨樂(lè)施，而是通過(guò)他老婆的口做了側(cè)面介紹，這就更豐富了人物形象，使讀者對(duì)這位獨(dú)特的藏者產(chǎn)生深深的敬意。三、閱讀文章《推薦馬河聲》部分，回答問(wèn)題。7．作者為什么要推薦馬河聲？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)“如果再不向您推薦，馬河聲的問(wèn)題在這個(gè)城市里可能永遠(yuǎn)得不到解決”；(2)“我若不推薦，馬河聲則不會(huì)再有人肯推薦”。作者推薦馬河聲實(shí)在是不能不且不得不之舉。8．“推薦馬河聲”一部分最后說(shuō)：“因珍惜馬河聲，我的推薦情真也易于過(guò)激，不免有胡說(shuō)八道之嫌，恕能諒解，更盼有回音之急切。若半月內(nèi)亦無(wú)消息，我就擺飯局請(qǐng)您了。”這段話該如何理解？有什么弦外之音？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這個(gè)結(jié)尾很有藝術(shù)性，先自責(zé)一番，再表達(dá)自己盼望回音之急切?？此埔痪渫嫘υ?，其實(shí)分量很重，作者給了收信人一個(gè)回復(fù)的期限——半月。如果過(guò)了期限沒(méi)有回音，作者就要登門質(zhì)詢了。也可見(jiàn)作者對(duì)馬河聲才氣為人的欣賞。四、通讀全文，回答問(wèn)題。9．作者通過(guò)簡(jiǎn)練的筆觸刻畫(huà)了這三個(gè)生動(dòng)的“畫(huà)人”形象，他們各有什么性格特征？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】人物特征邢慶仁雖其貌不揚(yáng)，但忠厚老實(shí)，品行端正，善待他人，注重友誼，精神富有的畫(huà)家譚宗林外剛內(nèi)柔，外表強(qiáng)悍，內(nèi)在隨和，脾氣好，機(jī)敏、真誠(chéng)、有趣，慷慨樂(lè)施，把所愛(ài)之物和藏品藏于眼中的真正的字畫(huà)愛(ài)好者和收藏者馬河聲性情浪漫，機(jī)敏能言，有骨氣，有才氣，有志向(追求)，有熱情(激情或活力)，懷才不遇的“七無(wú)”(無(wú)城市戶口、無(wú)工作單位、無(wú)妻兒、無(wú)錢、無(wú)人欣賞、無(wú)人包裝、無(wú)人提拔)才子(書(shū)畫(huà)家)10．本文采用一人一式的方法，三個(gè)人物用了三種不同的范式，讀來(lái)毫無(wú)雷同之感，反有靈動(dòng)變化之妙，請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)《友誼》：主要是以側(cè)面描寫的手法來(lái)寫其中的主人公邢慶仁。作者在看似漫不經(jīng)心的敘述中談自己處朋友的原則和自己朋友圈子的變換，但其實(shí)無(wú)一句不是在寫邢慶仁。(2)《藏者》：本文運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來(lái)塑造主人公譚宗林這一人物形象。文中既有濃墨重彩的描寫，正面描寫譚宗林的言行，于生動(dòng)典型的細(xì)節(jié)中塑造鮮明的人物個(gè)性；同時(shí)，作者還借助他老婆的抱怨，通過(guò)側(cè)面描寫來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性。除正面和側(cè)面描寫外，作者還以精當(dāng)?shù)淖h論略加襯托和升華，突出人物個(gè)性。(3)《推薦馬河聲》：文章以書(shū)信的格式，用第二人稱，追溯歷史，描摹現(xiàn)狀，不厭其煩，周到細(xì)膩，突出馬河聲這一人物形象?？傊?，文章描寫了三個(gè)人物，一人一式，讀來(lái)毫無(wú)雷同之感，反有靈動(dòng)變化之妙。(教師用書(shū)獨(dú)具)[話題·互動(dòng)]話題：賈平凹認(rèn)為馬河聲為奇才，惜其“無(wú)人欣賞”，“無(wú)人包裝”，于是極力向某領(lǐng)導(dǎo)推薦。試想，如果馬河聲真的被欣賞，甚至被“包裝”推向市場(chǎng)又會(huì)如何呢？學(xué)生甲：古今中外很多真正的藝術(shù)家能達(dá)到藝術(shù)的頂峰正是由于生活困苦的磨煉。馬河聲有“豪華志向”，就要摒棄“秀”的成分，不然難成大器。我的觀點(diǎn)：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】中外書(shū)畫(huà)史上，有多少奇才出道時(shí)十分艱難，但總有些富豪有意購(gòu)買包裝，將其推入市場(chǎng)。像馬河聲這樣的人才也要有人推薦才不至于屈才毀才。[寫法·借鑒]1．寫作特色側(cè)面映襯在《畫(huà)人》的三部分尤其是第一、二部分中，作者突出運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，對(duì)文中的主人公進(jìn)行了鮮明的突出和映襯。如在寫邢慶仁時(shí)，作者并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行大量的、正面的描寫和敘述，而是通過(guò)自己的經(jīng)歷和感受來(lái)突出其鮮明的個(gè)性，收到了很好的效果。2．寫法指導(dǎo)側(cè)面描寫兩注意定義：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫的對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)描繪。作用：(1)側(cè)面描寫更能激發(fā)人的想象力。側(cè)面描寫往往比正面描寫更機(jī)智，它以較經(jīng)濟(jì)的筆墨表現(xiàn)所描寫的對(duì)象，卻能收到以少勝多的功效。(2)側(cè)面描寫多結(jié)合正面描寫進(jìn)行，好的側(cè)面描寫，往往能起到烘云托月、錦上添花的作用。(3)側(cè)面描寫在刻畫(huà)人物形象時(shí)，可以節(jié)省正面描寫的大量筆墨，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達(dá)更為簡(jiǎn)潔精練。寫法指點(diǎn)：(1)以旁面寫正面。即通過(guò)對(duì)周圍人或事物的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象。(2)以對(duì)面寫正面。如《社戲》中寫“我”因看戲等得不耐煩而興味全無(wú)，沒(méi)有正面寫“我”掃興，而是寫舞臺(tái)上演員的臉在自己眼中變得模糊了來(lái)表現(xiàn)。(3)以反面寫正面。如用敵人的愚蠢來(lái)突出革命者的機(jī)智。3．遷移應(yīng)用閱讀季羨林的散文《馬纓花》片段，簡(jiǎn)要賞析作者是如何運(yùn)用側(cè)面描寫來(lái)表現(xiàn)其特征的。曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我孤零零一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里。從外面走進(jìn)去，越走越靜，自己的腳步聲越聽(tīng)越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候，我住的地方就到了。院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井里遮滿了樹(shù)枝，走到下面，濃蔭匝地，清涼蔽體。從房子的氣勢(shì)來(lái)看，依稀可見(jiàn)當(dāng)年的富貴氣象。等到我住進(jìn)去的時(shí)候，富貴氣象早已成為陳?ài)E，但是陰森凄苦的氣氛卻是原封未動(dòng)。再加上走廊上陳列的那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑，我一走回這院子里，就仿佛進(jìn)入古墓……有一天，在傍晚的時(shí)候，我從外面一走進(jìn)那個(gè)院子，驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看，原來(lái)是遮滿院子的馬纓花開(kāi)花了。我站在樹(shù)下，仰頭觀望：細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣，遠(yuǎn)處望去，就像是綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來(lái)的，灑滿了整個(gè)院子，灑滿了我的全身。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________