十二課價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)

人生價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)唐山十三農(nóng)民：除夕頂雪救孤城地震災(zāi)區(qū)徒手刨"親人"李桂林陸建芬：支教夫妻扎根深山18年武文斌：抗震救災(zāi)活活累死經(jīng)大忠：舍命縣長(zhǎng)救百姓3天3夜未合眼李?。航^地助人求生用生命激活生命韓惠民：癡情男攜妻照顧初戀女友34年金晶：用殘缺身體保護(hù)奧運(yùn)火炬張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)：北京一夜讓中華文明驚艷世界吉吉：把奧運(yùn)圣火送上最高的地方神七航天員：傲拓天疆圓國(guó)人太空行走之夢(mèng)全體中國(guó)人：經(jīng)歷大悲大喜展示堅(jiān)韌勇敢智慧

感動(dòng)中國(guó)2008年度人物

金晶（捍衛(wèi)圣火）女，27歲，殘疾人擊劍隊(duì)員，29屆奧運(yùn)會(huì)境外火炬手。法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月7日中午，北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f在法國(guó)巴黎開(kāi)始環(huán)球傳遞第5站，當(dāng)天，幾名藏獨(dú)分子試圖從中國(guó)火炬手金晶手中搶走火炬，干擾北京奧運(yùn)圣火的傳遞。坐在輪椅上的金晶面對(duì)暴行，毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，同時(shí)臉上流露出驕傲的神情。雖然她被威脅、被毆打，但她手中的火炬始終沒(méi)有被搶走。金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神。這個(gè)情景打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予金晶的頒獎(jiǎng)詞：那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國(guó)人的驕傲。感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予李桂林、陸建芬的頒獎(jiǎng)詞：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。李桂林、陸建芬(懸崖小學(xué)的支教夫妻)男，42歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村教師。女，41歲，彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村代課教師。甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下，從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年，把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村民走出彝寨架起"云梯"。1990年，李桂林夫妻來(lái)到這里，村民的落后與貧苦深深的震撼了這對(duì)彝族夫妻。強(qiáng)烈的同情心和民族感使李桂林堅(jiān)定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書育人，共培養(yǎng)了六屆學(xué)生共149人，其中有22人是從外村慕名而來(lái)的。李桂林本人還兩度被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。二坪--這個(gè)過(guò)去的"文盲村窮山村"，現(xiàn)在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開(kāi)的。他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予武文斌的頒獎(jiǎng)詞：山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光。武文斌（為救災(zāi)活活累死的小戰(zhàn)士）男，26歲，濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員。一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗震救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽(tīng)說(shuō)：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士，就是濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。6月17日晚，他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。5月13日，當(dāng)部隊(duì)接到急赴災(zāi)區(qū)的命令時(shí)，武文斌被告知后留，一向脾氣溫和的他急了眼，堅(jiān)決要求上前線?！拔覀円欢ㄒ嗑热?，才能對(duì)得起身上的這身軍裝?！蔽湮谋髮?duì)戰(zhàn)友們說(shuō)。在他參與抗震救災(zāi)的32個(gè)日子里，他總是找活干、搶活干，干完份內(nèi)的事，就去幫著其他班排干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說(shuō)，他的心里裝的全是災(zāi)區(qū)群眾。思考：這些人物之所以感動(dòng)社會(huì)，有什么共同特點(diǎn)嗎？

這些“新聞人物”來(lái)自于不同行業(yè)和社會(huì)階層，但是他們有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在過(guò)去一年的歲月里，用真實(shí)感人的行動(dòng)（勞動(dòng)）和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感動(dòng)了社會(huì)，成為我們這個(gè)年代最可敬佩的人群。三、人生價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)今日課題：【概念】何謂“人生價(jià)值”？個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任，以及社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。（社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一）人生的價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的？是父母給的？是命中注定的？是自封的？是國(guó)家、集體授予的？是用金錢換來(lái)的？是個(gè)人在社會(huì)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的人生價(jià)值為什么是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的?●勞動(dòng)滿足社會(huì)、人民、他人的需要●勞動(dòng)使人生存證明自身價(jià)值●勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活促進(jìn)人的發(fā)展

（一）在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值為什么“勞動(dòng)著的人是幸福的”？

（體會(huì)）

勞動(dòng)

財(cái)富

貢獻(xiàn)

?幸福感、成就感價(jià)值

“奉獻(xiàn)”是什么意思？人生價(jià)值為何要在奉獻(xiàn)中創(chuàng)造？?沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，就沒(méi)有財(cái)富創(chuàng)造?沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，就沒(méi)有積極的情感體驗(yàn)，也就沒(méi)有幸福感可言“努力奉獻(xiàn)的人是幸福的”？

（你有切身體會(huì)嗎？）●

你樂(lè)于助人嗎？?

●一個(gè)只想著自己吃好、喝好、玩好的人會(huì)幸福嗎？?

●一個(gè)沒(méi)有親情、友情、愛(ài)心的人會(huì)幸福嗎？?

誰(shuí)成就了他們？他們又成就了誰(shuí)？

教練陪練其他為他們工作的人中國(guó)乒乓球隊(duì)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

自己客觀條件主觀條件說(shuō)一說(shuō):你打算怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？（1）社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)●人的生存條件由社會(huì)提供?！袢说陌l(fā)展條件由社會(huì)提供。●人的享受條件由社會(huì)提供?！袢说墓ぷ鳁l件由社會(huì)提供?！袢藙?chuàng)造價(jià)值的條件由社會(huì)提供。

（二）在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)他，離開(kāi)他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作?！徒鹑绻f(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟??！ｎD感悟人生“沒(méi)有大家的努力，什么事也做不成”——馬祖光結(jié)論：（2）個(gè)性發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一

你知道他是誰(shuí)嗎？約翰?庫(kù)緹斯（JohnCoutis），世界著名的殘疾演講大師，一個(gè)與眾不同的人。他所經(jīng)歷的逆境與成功，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是巨大的個(gè)人感召。他天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他的演講雄偉壯麗，他有清晰的頭腦，很好的幽默感，他樂(lè)于付出他的時(shí)間和才能。約翰在全世界向千千萬(wàn)萬(wàn)熱情、熱切的人們演講，他沒(méi)有腿，也不依靠輪椅生活、移動(dòng)和存在，卻形成了世界級(jí)的自尊、自信和自立。他在世界一百九十多個(gè)國(guó)家做過(guò)巡回演講。曾在澳洲對(duì)超過(guò)2，500，000人和世界上超過(guò)1000，000人的企業(yè)及社團(tuán)演講過(guò)；1997年在世界大師商務(wù)研討會(huì)上作為大會(huì)客串演講者，唯有他受到全場(chǎng)12，000熱情聽(tīng)眾經(jīng)久不息的熱烈鼓掌。

他沒(méi)有雙腿，卻能潛水；他沒(méi)有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒(méi)有雙腿，卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒(méi)有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講；他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡，卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……

有人說(shuō)，上帝鑄造他的時(shí)候，一定用了另外一副模子。

他天生嚴(yán)重殘疾，罹患癌癥，但他挑戰(zhàn)死亡；他從小受盡歧視和折磨，依然笑對(duì)人生；他只能依靠雙手行走，卻成為運(yùn)動(dòng)健將；他只能算半個(gè)人，卻是世界上最著名的激勵(lì)大師。約翰的一生似乎都在與恐懼、孤獨(dú)、侮辱、折磨、病痛甚至死神抗?fàn)?，而他都是最后獲勝者?；叵胪?，他說(shuō)，“這個(gè)世界，充滿了傷痛和苦難。有的人在煩惱，有的人在哭泣。面對(duì)命運(yùn)，人應(yīng)該擁抱痛苦笑對(duì)人生，而不只是與之苦斗。任何苦難都必須勇敢面對(duì)，如果贏了，則贏了；如果輸了，就是輸了。一切都有可能，永遠(yuǎn)都不要說(shuō)不可能?！?/p>

思考：

1、他的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)了嗎？

2、如果實(shí)現(xiàn)了，他又是如何實(shí)現(xiàn)的呢？

3、我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么呢？（3）在砥礪自我中走向成功（實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件）①發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拚搏、自強(qiáng)不息。②發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。③堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確價(jià)值觀的指引。我確信：在以后的生活中，不管遇到什么困難，我都不會(huì)輕言放棄！因?yàn)槲疑钪簾o(wú)論你自己覺(jué)得有多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸；無(wú)論你有多么了不起，永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)！別對(duì)自己說(shuō)不可能，我會(huì)全力以赴，用我的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，讓我們的人生價(jià)值之光放出耀眼光芒!

怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件?生存條件、發(fā)展條件、享受條件、工作條件、創(chuàng)造價(jià)值的條件實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件?頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神?努力發(fā)展才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)?堅(jiān)定的理想信念，正確的價(jià)值觀名人名言欣賞歷史把那些為共同目標(biāo)工作因而變得高尚的人稱為最偉大的人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的。

——馬克思如果只是為自己、為家庭而活著，那個(gè)意義是很有限的。

——江澤民名人名言欣賞我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。

——愛(ài)因斯坦我這一生行將結(jié)束。我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我在世的這一短暫一生中，我不知道還有什么比這更好的了。

——愛(ài)迪生名人名言欣賞人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。

——司馬遷有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

——臧克家

青年學(xué)生在德、智、體、美、勞方面要全面發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，德育不好是危險(xiǎn)品，智育不好是次品，體育不好是廢品。思考：如何提高我們自身的素質(zhì)？●提高思想道德素質(zhì)●努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)●加強(qiáng)體育鍛煉活動(dòng)●參加心理健康活動(dòng)……教育箴言:叩問(wèn)自己：你打算怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？

（情感、態(tài)度、價(jià)值觀）

我們的共同感悟：熱愛(ài)國(guó)家和社會(huì)?。ǜ卸?社會(huì)責(zé)任感）熱愛(ài)生活!熱愛(ài)自己、家庭和所有關(guān)心你的人!（自尊?自愛(ài)?感恩）熱愛(ài)勞動(dòng)?。ㄗ粤⒆詮?qiáng)?奉獻(xiàn)社會(huì)）熱心奉獻(xiàn)?。ㄐ腋８校┌l(fā)展自己?。ɡ硐?信念?素質(zhì)?奮斗?成功）在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值！在社會(huì)發(fā)展和自我砥礪中實(shí)現(xiàn)價(jià)值！在奮斗中走向成功！我們所處的時(shí)代是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，追求人的個(gè)性發(fā)展本身也是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。但人們?cè)谧非髠€(gè)性發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)該()①把個(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)，在統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值②以“新潮”和時(shí)髦作為標(biāo)準(zhǔn)③表現(xiàn)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式④表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)A①②B③④C①③D②④C

面對(duì)人生旅途中遇到的挫折和失敗，正確的態(tài)度是()A．充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝困難和挫折B．盡量回避和繞開(kāi)困難和挫折C．努力尋求造成挫折和失敗的客觀原因D．怨天尤人，悲觀失望

A有些人有優(yōu)裕的物質(zhì)生活，出則有車，住有豪宅，吃的是山珍海味，但他們并不覺(jué)