二年級(jí)英語(yǔ)爸爸一個(gè)人的生活_第1頁(yè)
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二年級(jí)英語(yǔ)爸爸一個(gè)人的生活_第3頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——二年級(jí)英語(yǔ)爸爸一個(gè)人的生活

今天,我到爸爸的學(xué)校,來(lái)到他的宿舍。我一進(jìn)門就叫出聲來(lái):“哇,怎么這么亂呢?”一眼看去猶如爸爸住在垃圾房一樣。書(shū)架上桌上地上都堆滿了書(shū)。房里有四張桌,靠南邊窗口的桌上除了書(shū)以外,還有包、筆、燒開(kāi)水的電熱壺和一堆棉花,約莫是從他的枕頭里拿出來(lái)的。靠東墻的桌子對(duì)比新,但也放滿了東西:臺(tái)燈、書(shū)、臉盆、牙杯、牙刷、開(kāi)啟蓋的牙膏、衛(wèi)生紙、沐浴露、打火機(jī)、香煙和剃須刀。這張桌子的下面是熱水瓶、水桶、電熱壺和一袋洗澡用的東西。床的旁邊有一張學(xué)生桌,是用來(lái)放不用的被子的,但這時(shí)在被子上還放了一筒席子,和幾件外套。這張桌子的旁邊是一個(gè)倒掉的布衣柜。它的骨架斷掉了,但它還站在那里,里面不能裝衣服了。猶如特意等著別人不提防去輕輕推它一把。他才能放松地倒下。

Today,IwenttoDad"sschoolandcametohisdormitory.AssoonasIcamein,Icalledout,"Wow,howcanitbesomessy?"Atfirstglance,itlookslikedadlivesinagarbageroom.Theboo()kshelfisfullofbooksonthetable.Therearefourtablesintheroom.Besidesbooks,therearebags,pens,electrickettleforboilingwaterandapileofcottononthetablenearthesouthwindow,whichareprobablytakenoutofhispillow.Thetablenexttotheeastwallisrelativelynew,butitisalsofullofthings:lamp,book,washbasin,toothcup,toothbrush,toothpastewiththelidopen,toiletpaper,bathgel,lighter,cigaretteandrazor.Underthistablearehotwaterbottles,buckets,electrickettlesandabagofthingsforbathing.Thereisastudenttablebesidethebed,whichisusedtoputunusedquilts,butatthistime,thereisalsoatubeofmatsandseveralcoatsonthequilts.Nexttothistableisanemptyclothcloset.Itsskeletonisbroken,butit"sstillstandingthere.Itcan"tholdclothesinit.It"slikewaitingforsomeonetopushit.Hecanfalldownrelaxed.

除了這三張桌子以外,屋子中間還有一張餐桌。但也堆滿了東西:書(shū)、煙灰缸、運(yùn)動(dòng)褲還有一只借來(lái)的筆記本電腦。在這張桌子旁邊椅子上有一個(gè)夏天用的電風(fēng)扇。還有一點(diǎn)吃的東西。其中,吃剩的餅干變成了煙灰缸。他床上的被子沒(méi)有折,上面還丟著幾件衣服。

Inadditiontothesethreetables,thereisalsoatableinthemiddleoftheroom.Butit"salsofullofstuff:books,ashtrays,sweatpantsandaborrowedlaptop.Thereisasummerelectricfanonthechairbesidethistable.Andalittlefood.Amongthem,theleftoverbiscuitsbecomeashtrays.Thequiltonhisbedisnotfolded,andtherearestillsomeclothesonit.

爸爸就這樣過(guò)著這樣邋遢的生活,也可以想象他一個(gè)人在鄉(xiāng)下教書(shū)很辛苦。起早貪黑,不留神自己的生活。他還要擠時(shí)間到寧海來(lái)拜訪我,輔導(dǎo)我的作業(yè)。我回家確定把我看到的報(bào)告媽媽。

Dadislivingsuchasloppylife,andit"shardtoimaginehimteachingaloneinthecountry.Fromdawntodusk,donotpayattentiontotheirownlives.Hewillalsosqueezetimeto

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