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文檔簡介

當(dāng)意見不一致時(shí)

傾聽是溝通與交流的開始。即使意見不一致，也應(yīng)該給別人發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。讓別人把話說完，是尊重他人的表現(xiàn)。針對(duì)班上討論時(shí)容易出現(xiàn)的問題，大家一起來制訂一個(gè)“聽說守則”。聽說守則我們把守則抄下來，要記住按照守則去做呀。我們的聽說守則1.同學(xué)朗誦、答問時(shí)，必須看著同學(xué)，并放下舉起的手。同學(xué)答完了，如果有錯(cuò)，知道正確答案的必須舉手，有不同意見的必須舉手。2.老師講的，同學(xué)講的，你都知道，也必須認(rèn)真聽。3.老師講課，同學(xué)發(fā)言，不準(zhǔn)插話、私語，必須安靜。4.當(dāng)意見不一致時(shí)，認(rèn)真傾聽，積極認(rèn)真發(fā)表自己的建議或意見，學(xué)會(huì)商量。5.……下面的這些小干部其實(shí)很想為大家做些事情，不辜負(fù)同學(xué)的信任，但他們遇到了難題，不知道怎么辦才好，我們幫他們出出主意吧。

我們要學(xué)會(huì)商量

集體的事需要大家商量。大家在商量的時(shí)候，要有一個(gè)寬松、民主的氛圍，以使每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。然而有些時(shí)候，大家商量事情時(shí)會(huì)遇到一些問題。不論是班集體還是少先隊(duì)組織，都需要做出一些決定。我們?cè)鯓硬拍茏龀鲆粋€(gè)讓大家滿意的決定呢？

大家共同來商量在商量事情的時(shí)候，需要大家集思廣益，每個(gè)人都應(yīng)為集體出謀劃策。我們班在商量事情的時(shí)候，是不是每個(gè)同學(xué)都能積極發(fā)表自己的意見？怎樣讓不愛發(fā)言的同學(xué)也能把他們的想法說出來呢？

在商量的時(shí)候，我們有這樣同學(xué)：我們也有這樣的：或是這樣的：當(dāng)然也有這樣的：或是這樣的：可是，大家各有各的意愿和想法，商量時(shí)怎樣才能達(dá)成一致，做出決定？記住，我們每一位同學(xué)都是四年級(jí)的一份子，我們都要為我們的班級(jí)建設(shè)出謀劃策！通過表決，采納多數(shù)人同意的意見。所以，我們可以采取這樣的方法：班委會(huì)在廣泛聽取大家意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)討論做出決定。仔細(xì)想想，我們班還采用過什么方法來做出決定？投票舉手表決抓鬮擲硬幣錘子石頭剪刀布手板

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