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2006年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試Ⅱ語(yǔ)（123分 ．， ．，的信心深深地了。都靈會(huì)的花樣滑冰雙人滑的比賽中張丹、 內(nèi)接環(huán)四周拋跳時(shí)，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴(yán)重受 。他們的精神和精湛的技術(shù)征服了全場(chǎng)觀③簡(jiǎn)單包扎后的張丹雙雙與重新回到冰上繼續(xù)比④冰上卻出現(xiàn) 和簡(jiǎn)單包扎后的張

（93分）5-7人創(chuàng)造的偉大工程，都是華夏民族的歷史豐碑和的驕傲。早已被列為重點(diǎn)保護(hù)單位并躋身《世界文化遺產(chǎn)而大運(yùn)河的保護(hù)問(wèn)題至今“古代文化長(zhǎng)廊其價(jià)值與意義非同尋常不僅如此大運(yùn)河在開(kāi)鑿的長(zhǎng)度、C．出于局部利益的考慮，大運(yùn)河沿岸的古跡常被隨意改拆。D．分省分段的管理，使大運(yùn)河的本調(diào)研與保護(hù)報(bào)告無(wú)法提交。D．大運(yùn)河的價(jià)值過(guò)今沒(méi)有得到專門(mén)的法律法無(wú)偏見(jiàn)的肯定和保護(hù)（93分8－10職耳項(xiàng)氏臣可盡誅邪？始得天下獨(dú)以己之私怨求一人何示天下之不廣也?。?xùn)|。無(wú)故召臣，此人必有以臣欺者；今臣至，無(wú)所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識(shí)聞之有以

（節(jié)選自《史記·（màn：季布僕陽(yáng)周 匿：隱瞞季布匿其 意：料想上乃赦季布，為郎 拜：授官諸將皆 阿：迎合以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)季節(jié)“使氣“的一組④此人必有以臥欺者①③⑤B．①④⑥ 10。。，，B．漢惠帝時(shí)寫(xiě)信極為氣憤，樊噲表示要痛擊匈奴。季布搖動(dòng)引歷史故事認(rèn)為鐵證如山然出兵難以取勝說(shuō)服收回成命。，，（23分1（10分（8分南柯子 ［注］①（5丞相祠堂何處尋 三顧頻頻天下計(jì) （ 無(wú)可奈何花落去 （晏殊《浣溪沙枯藤老樹(shù)昏， ，古道西鳳瘦馬。夕陽(yáng)西 （22分）14－17綿綿土漠是蒼茫而干澀的，年輕的夢(mèng)都是甜的。由于我

與里相似的溫暖的綿綿土生命就像又回到了里安生地睡去一般我相信，““我的家鄉(xiāng)，夢(mèng)到了與一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土。198810本文描寫(xiě)的“綿綿土”有哪些特點(diǎn)？（4分）（6分

（5分）隱喻性的表達(dá)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫(xiě)出體現(xiàn)這一線索的三個(gè)語(yǔ)（5分 （7分）50（5分）魔術(shù)是，19．2006年5月9日中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖科，

21800（60分年為54．2%，2003年為51．7%，而2005年為48．7%，首次低于50%。造成閱18．3%，200527．8%。 2006年高考卷Ⅱ語(yǔ)文試卷參考答一、1 2、 3、 4、二、5、 6、 7、三、8、 9、 10、11（2）季布的名聲更加顯著的原因，是曹丘了它呀12（1）一幅幾枝鮮花的花瓣上沾著水珠楚楚堪憐的畫(huà)面不是為惜春傷懷。從兩方面可以看出：一作者緊接著“數(shù)枝”句說(shuō)：（2）描寫(xiě)了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。13（1）錦官城外柏森森映階碧草自春色葉黃鸝空好音濟(jì)老臣心出師未捷身先死 此后漢所以傾頹也似曾相識(shí)燕歸來(lái) 五、14、細(xì)柔，溫暖，金黃色，是天上降下來(lái)的凈土

15（1）作者誕生在綿綿土上，他認(rèn)為大沙漠是綿綿土的發(fā)祥地（216、——綿綿土——故17（1）對(duì)綿綿土的回憶，寄托了作者對(duì)故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)古俗的對(duì)拉瑪干沙漠的抒寫(xiě)，寄托了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)講述了生命與人與故土之間難以割舍的精神情感聯(lián)系18出現(xiàn)、或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。覺(jué)到物體