版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)密度提出了較高的要求,“要求理解密度的概念,嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象”,因此我們要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究真正弄清密度概念。測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)是中考的熱點(diǎn),其中實(shí)驗(yàn)牽涉到其他物理知識(shí),綜合能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn),弄清實(shí)驗(yàn)的原理,清楚測(cè)量密度實(shí)驗(yàn)的來(lái)龍去脈等,這樣才能靈活利用其他工具或方法來(lái)測(cè)量物體的密度。學(xué)法指導(dǎo)本章學(xué)到的公式并不多,但在掌握和運(yùn)用時(shí)都有一定難度,特別是用密度知識(shí)解釋一些現(xiàn)象和進(jìn)行一些計(jì)算,應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行一些練習(xí),但要注意解題思路的建立,注意規(guī)范的解題步驟。本章知識(shí)常與重力、浮力、壓強(qiáng)等章節(jié)綜合起來(lái)考查,出題的題型多樣化,選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算題均有出現(xiàn),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意提高綜合運(yùn)用能力。
1.對(duì)宏觀世界和微觀世界尺度的認(rèn)識(shí),估測(cè)身邊常見(jiàn)物體質(zhì)量的大小。
2.利用天平正確測(cè)量物體質(zhì)量。
3.通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到每種物質(zhì)都有一定的密度,不同物質(zhì)的密度一般不相同。中考熱點(diǎn)
4.學(xué)會(huì)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖像化,并能根據(jù)圖像的描述找出各變量之間關(guān)系的方法。
5.物質(zhì)的密度在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
6.密度的測(cè)量以及有關(guān)密度的計(jì)算。質(zhì)量1.定義:物體中所含物質(zhì)的多少。2.解釋?zhuān)嘿|(zhì)量是物體的一種屬性,與物體形狀、狀態(tài)、位置無(wú)關(guān)。3.單位:國(guó)際單位:kg其他單位:t、g、mg、相鄰進(jìn)率:10004.測(cè)量:生活中的測(cè)量工具:案秤,臺(tái)秤,桿秤,電子稱(chēng)等。實(shí)驗(yàn)室:天平學(xué)生天平托盤(pán)天平用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量。要點(diǎn)總結(jié)托盤(pán)天平1.結(jié)構(gòu):底盤(pán)、分度盤(pán)、指針、托盤(pán)、平衡螺母、橫梁、標(biāo)尺、游碼、砝碼、鑷子。2.使用:(1)選:稱(chēng)量,感量,零刻線。(2)調(diào):水平臺(tái),游碼,平衡螺母。(3)放:左物右碼。(4)測(cè):鑷子加減砝碼(先大后小),調(diào)節(jié)游碼(5)看:是否平衡。(6)讀:砝碼總質(zhì)量,游碼所對(duì)刻度值。(7)記:被測(cè)如體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼所對(duì)刻度值。3.維護(hù)密度1.定義:?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量。2.定義式(測(cè)量式):ρ=m/V3.解釋?zhuān)好芏仁俏镔|(zhì)的一種特性,與m、V無(wú)關(guān)。每種物質(zhì)都有一定的密度,不同的物質(zhì)
密度一般是不同的。
物質(zhì)外界條件改變時(shí),密度會(huì)變化(如:水凝固成冰;鐵塊的溫度升高)。4.單位:國(guó)際:kg/m3常用:g/cm31g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm35.物理意義:水的密度是103kg/m3。6.密度測(cè)量:原理,器材,步驟7.密度應(yīng)用:(1)ρ=m/V、m=ρV、V=m/ρ(2)會(huì)用比求有關(guān)問(wèn)題密度知識(shí)的應(yīng)用1.ρ=m/V某一戒指質(zhì)量為8.8g,體積為0.55cm3,你能鑒別一下這個(gè)戒指是純金的嗎?有10cm3的一塊金屬,其質(zhì)量為105g,這可能是什么金屬?求物質(zhì)密度,鑒別物質(zhì)2.m=ρV求物質(zhì)質(zhì)量游泳池長(zhǎng)50米,寬20米,水深為2米,求游泳池中水的質(zhì)量?(假設(shè)游泳池各處深度相同)已知碑石長(zhǎng)14.7米,寬2.9米,厚1米,花崗巖的密度是2.7×103kg/m3,求碑石的質(zhì)量?3.V=m/ρ求物質(zhì)體積測(cè)得一不規(guī)則的大理石質(zhì)量為216克,則大理石的體積是多少?質(zhì)量體積
密度國(guó)際單位:千克(Kg)換算關(guān)系圖:噸(t)千克(Kg)克(g)10-310-3103103國(guó)際單位:立方米(m3)換算關(guān)系圖:立方米
立方分米(升)立方厘米(毫升)10310310-310-3國(guó)際單位:千克/立方米(Kg/m3)物理意義:每立方米的某種物質(zhì)的質(zhì)量是多少千克換算關(guān)系:1g/cm3=103Kg/m3天平(測(cè)量質(zhì)量)調(diào)節(jié):1.把天平放在水平臺(tái)上。2.把游碼置于稱(chēng)量標(biāo)尺左端的零刻度處不動(dòng)。3.調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
稱(chēng)量:1.將被測(cè)物體放在左盤(pán)。2.在右盤(pán)中加、減砝碼并移動(dòng)游碼使天平恢復(fù)平衡,則m物=m碼+m標(biāo)。3.將砝碼放回盒內(nèi),游碼撥回零刻度線。量筒、量杯(測(cè)量體積)測(cè)量液體體積1.將量筒放在水平臺(tái)上。2.將被測(cè)液體倒入量筒中。3.讀數(shù)時(shí)視線要與液面相平,并且以液面的凹形底部(凸形頂部)為準(zhǔn)。測(cè)量固體體積1.將量筒放在水平臺(tái)上。2.在量筒中倒入適量的水,記下示數(shù)為V1。3.將被測(cè)物體沒(méi)入水中,記下水面到達(dá)的刻度V2。4.V物=V2-V1量筒、量杯(測(cè)量體積)托盤(pán)平衡螺母分度盤(pán)指針游碼橫梁標(biāo)尺底座天平結(jié)構(gòu)砝碼橫梁平衡螺母的調(diào)節(jié)指針偏左向右調(diào)指針偏右向左調(diào)
1.對(duì)物質(zhì)的組成認(rèn)識(shí)不清,把納米與光年混為一團(tuán)。
2.使用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)游碼如何正確讀數(shù)。
3.對(duì)密度概念的理解。本章易
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)題培訓(xùn)
- 壁掛燈產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 打獵用偽裝掩蔽物市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 減肥用化妝品產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)研究報(bào)告
- 錄音裝置市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- 手杖市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 冰鎮(zhèn)球產(chǎn)業(yè)運(yùn)行及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 圖像處理用電子卡市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- A9學(xué)生心理健康道德培養(yǎng)設(shè)計(jì)方案
- 口腔藥物制劑滴劑產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來(lái)發(fā)展現(xiàn)狀趨勢(shì)
- 信息技術(shù)(基礎(chǔ)模塊上下冊(cè))4.3分析數(shù)據(jù)
- 魯科版《鹽類(lèi)的水解》省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 11水平五 高一 田徑單元18課時(shí)計(jì)劃-《田徑:跨欄跑-跨欄步》教案
- “三新”背景下2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)策略建議
- 網(wǎng)球活動(dòng)策劃推廣方案
- 全國(guó)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)參考值 2024年版
- 急救學(xué)教學(xué)課件
- 2023年福建省考評(píng)員考試題
- (高清版)TDT 1032-2011 基本農(nóng)田劃定技術(shù)規(guī)程
- 中國(guó)釔-90行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告2024-2029版
- 2024全國(guó)職業(yè)院校技能大賽ZZ060母嬰照護(hù)賽項(xiàng)規(guī)程+賽題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論