人教部編版九年級語文下冊 第五單元 任務(wù)二《準(zhǔn)備與排練》 優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計

人教部編版語文九下第五單元

任務(wù)二《準(zhǔn)備與排練》教案課 準(zhǔn)備與排練題

單元

五

學(xué)科

語文

年級

九學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點

1.培養(yǎng)學(xué)生選定劇本、搜集材料、合理分工、認真排練的能力。2.劇務(wù)，明確任務(wù)、要求，分工準(zhǔn)備，合作訓(xùn)練。3.通過排練、演出與評議，培養(yǎng)學(xué)生對戲劇的熱愛之情和辨別演技高低的審美素養(yǎng)。組織學(xué)生依據(jù)劇本排練、演出與評議。學(xué)生通過想象，進入角色，在舞臺上將動作、神態(tài)、語氣、語調(diào)等表演出來。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖導(dǎo)入新課

人生大舞臺，戲劇展風(fēng)采。我們觀賞戲劇節(jié)目時，看到演員們精湛的表演技能，往往情不自禁地鼓掌喝彩。然而“”精彩的表演來自臺下精心的排練。你想成為出色的演員嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)“”本課學(xué)習(xí)，也許會讓你的夢想插上騰飛的翅膀！

通過談話導(dǎo)的表演興趣。講授新課

一、走進國粹，了解話?。ㄒ唬└拍罱庾x話劇指以對話方式為主的戲劇形

19

世紀(jì)末

20

世紀(jì)初來到中國。與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別，話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白，但可以使用少量音樂、歌唱等。（二）中西差異話劇是一門綜合性藝術(shù)，劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評論缺一不可。中國傳統(tǒng)戲劇均不屬于話劇，一些西方傳統(tǒng)戲劇如古希臘戲劇因為大量使用歌隊，也不被認為是嚴格的話劇?，F(xiàn)代

西方舞臺劇如不注為音樂劇、歌劇等的一般都是話劇。（三）藝術(shù)特點1.舞臺性古今中外的話劇演出都是借助于舞臺完成的，舞臺有各種樣式，目的有二：一利演員表演劇情，一利觀眾

了解我們中國的國粹：話劇從各個角度欣賞。2.直觀性

思考學(xué)習(xí)話劇首先是通過演員的姿態(tài)、動作、對話、獨白等表演，直接作用于觀眾的視覺和聽覺；再用化妝、服飾等手段進行人物造型，使觀眾能直接觀賞到劇中人物形象的外貌特征。3.綜合性話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點是與在舞臺塑造具體藝術(shù)形象、向觀眾直接展現(xiàn)社會生活情

景的需要和適應(yīng)的。4.對話性話劇區(qū)別于其他劇種的特點是通過大量的舞臺對話展現(xiàn)劇情、塑造

人物和表達主題的。其中有人物獨白，有觀眾對話，在特定的時間、空間內(nèi)完成戲劇內(nèi)容。二、選定劇本，搜集資料可以選擇本單元提供的劇本，也可以另外自選?？梢赃x擇整幕、整場的劇本，也可選擇一個片段。選定劇本后自主搜集賞析研究劇本的文章書籍專業(yè)劇團演出的視頻、圖片、資料等，以備參考。

深入了解話劇這種便更好把握話劇的經(jīng)典劇目參考：123

小組選取4567李叔同）8910111213吾）1415

給學(xué)生由發(fā)揮的空間1617庭）1819202122戴碧湘等集體創(chuàng)作）2324252627282930)31·白辛）32333435筆，次仁多吉、洛桑次仁）3637者：劉樹綱）3839楊寶琛）4041424344454647合作分工4849（50《愛爾納.突擊》

作者：蘭小龍）（5152《天堂——者；慕容雪村）5354三、分工準(zhǔn)備，認真排練（一）分工準(zhǔn)備

導(dǎo)演要仔細閱讀劇本和相關(guān)材料，深入理解劇本的主題，并對演出做出整體設(shè)計，與演員交流自己對人物形象的認識，幫助演員不斷調(diào)整改進在舞臺上的表現(xiàn)，可以試著寫一寫導(dǎo)演手記，整合自己的思考。

演員要背誦臺詞熟悉有關(guān)的舞臺說明。通過想象進入角色，不斷深化對

明確分工，各司其順利進行自己所扮演角色的理解。參考專業(yè)演員的表演視頻，設(shè)想自己表演時的其他演員的意見，提高表演水平?？梢杂门啪毴沼浀姆绞接涗涀约旱睦斫猓茉烊宋锏倪^程和體會。

劇務(wù)要參考相關(guān)資料，結(jié)合實際情況準(zhǔn)備演出時的服裝、道具（布景可以制作成課件也可以在黑板上繪制粉筆畫）配樂等。有些劇本沒有詳細說說明布景劇務(wù)可以自行設(shè)計并畫出

草圖。（二）排練注意事項1.面向觀眾。排演時，應(yīng)設(shè)想觀眾的位置，并根據(jù)觀眾的方位調(diào)整演員的位置。力保演員面向觀眾！2.一場話劇的好壞以臺詞的熟練度為基礎(chǔ)。3.肢體語言的表達。排演過程中，我們還應(yīng)該注意肢體語言的表達。通過演員的肢體語言，將場面“活"起來。4.用以調(diào)節(jié)話劇的氛圍。同時，應(yīng)注意音量的控制，不可壓蓋演員的聲音。5.無空場存在。話劇出演過程中，尤其注意不應(yīng)出現(xiàn)斷場的現(xiàn)象。團隊之間應(yīng)該相互合作，共同做好后勤準(zhǔn)備工作。6.要保證自己的聲音能夠讓觀眾聽到，同時，也應(yīng)飽含感情哦！7.組織者！任何一個團隊都應(yīng)該有組織者，活動才能順利地進行下去。每一位組織者都應(yīng)與各演員保持聯(lián)系。

服裝與道具。得體適當(dāng)?shù)姆b與道具可以為你們增光添彩哦！四、反復(fù)合練，準(zhǔn)備演出在導(dǎo)演的組織和劇務(wù)的配合下，演員反復(fù)和練使表演漸趨熟練、流暢，為正式演出做好準(zhǔn)備。課堂小結(jié)

中國是一個詩歌比較發(fā)達的國家。劇與詩的結(jié)合，或者說話劇詩化的美好傾向，是中國話劇在藝術(shù)上的突出特色。浪漫派的戲劇創(chuàng)作，如田漢、郭沫若等是代表

。他們都是浪漫主義的詩人，這自然使他們很容易把詩切入戲劇。郭沫若借主人公的大段心理獨白烘托情境，田漢則常將音樂、詩歌直接融入作品之中，以增強其抒情性。這種詩化傾向，自然同