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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《卓有成效的管理者》讀后感1000字
在閱讀《卓有成效的管理者》一書的過程中,由于工作事情較多,大多利用業(yè)余時(shí)休止斷續(xù)續(xù)地閱讀,讀完后感覺腦袋卻照舊很空。再次回讀,每讀完一段,留心斟酌,受益匪淺。
本書主要講管理者如何管理時(shí)間、管理自己,如何使管理者本身變得更加卓有成效,如何有效決策。書中細(xì)致闡述了要成為一個(gè)卓有成效的管理者,務(wù)必在思想上養(yǎng)成習(xí)慣,有效的管理者知道他們的時(shí)間用在什么地方、如何有效利用時(shí)間、分外重視自己的付出程度、很擅長(zhǎng)利用他人優(yōu)點(diǎn)、集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域、擅長(zhǎng)做有效的決策,這是成為卓有成效的管理者必備要素,也是這本書的主旨所在。
大多數(shù)管理者在概括的工作中都覺得時(shí)間不夠用,工作永遠(yuǎn)做不完,其實(shí)作為一名管理者要學(xué)會(huì)善用時(shí)間,要合理安置時(shí)間,分清主次及輕重緩急,選擇關(guān)鍵的事情去做。要學(xué)會(huì)制訂工作籌劃,重要的事情要優(yōu)先去做,不能大事小事一把抓,像無(wú)頭的蒼蠅亂撞,到結(jié)果事情一團(tuán)糟,工作的時(shí)間用完了事情也沒有做好,要按籌劃有條理去執(zhí)行。
在用人方面深有體會(huì),正如有句老話“用人所長(zhǎng)無(wú)人不成用,用人短處將無(wú)人可用”,管理者要有胸襟學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)人都有短處,包括弱點(diǎn)、缺點(diǎn)、缺乏甚至錯(cuò)誤,人之短處與優(yōu)點(diǎn)是同時(shí)存在且無(wú)法變更。所以管理者在用人之時(shí)不要企圖使人成為完人,要充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),寬容其短處。管理者將人安置于某崗位之前,要留心考慮此人的各項(xiàng)條件,他能做什么,而不是局限于這個(gè)崗位要求做什么,否那么輕易按既定的模式去考量他人,他人只有缺點(diǎn)卻無(wú)勞績(jī),管理者要?jiǎng)?chuàng)辦成就一支具有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
有效的管理者在做一個(gè)決策時(shí)首先要弄清決策事項(xiàng)的性質(zhì)。有效的決策者絕不會(huì)就事論事只看問題的外觀而輕言結(jié)論,而是會(huì)透過外觀深層挖掘事情的本質(zhì)所在。(讀后感)m有效的管理者在決策時(shí)都分外明確決策事情的目的與作用,目標(biāo)越明確,決策越有效。有效的決策者在決策時(shí)都會(huì)心思縝密地斟酌決策后面案的執(zhí)行與成效,管理者在做決策時(shí)確定要抑制偏見,杜絕以偏概全或者只看到問題的片面,沒有看清全貌的現(xiàn)象發(fā)生,否那么輕易被假相所蒙蔽,形成錯(cuò)誤決策。
在管理者付出價(jià)值方面,書中明顯地報(bào)告我們:什么是管理者,管理者本身的工作績(jī)效憑借于大量人,務(wù)必對(duì)這些人的工作績(jī)效負(fù)責(zé)。管理的主要工作就是發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn),并制止用到他們的短處。這段話直接有效地詮釋了管理者應(yīng)負(fù)有的職責(zé)和具備的管理素養(yǎng)。
很熱愛書中所言:有效性雖然人人可學(xué),但卻無(wú)人可教的理念,這句話報(bào)告我們,管理者的有效性作為一個(gè)習(xí)慣可以學(xué)會(huì),但不成以教會(huì)。你想學(xué)習(xí)有效性,但又不愿在實(shí)踐中斟酌問題背后的問題是什么,不去創(chuàng)新,只想找一個(gè)捷徑或一個(gè)模式讓你的管理變得有效,那你與有效斷定無(wú)緣。務(wù)必在實(shí)踐中養(yǎng)成習(xí)慣,才能提高自己的才能。
一本好書,會(huì)對(duì)一個(gè)人終身受益,收獲斷定也會(huì)有所不同。目前的我對(duì)這本書的理解還很淺顯,但
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