對大學城調(diào)查分析實習報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——對大學城調(diào)查分析實習報告我們對大學城的走訪調(diào)查主要選擇的目標是長清大學城，它在濟南的規(guī)模對比大，聚集的大學對比多，且具有代表性，我們走訪了山東工藝美院、山東師范大學、中華女子學院、輕工業(yè)學院、山東中醫(yī)藥大學等，以及山師老校。通過我們的走訪調(diào)查以及對在那就讀同學的采訪，察覺了長清大學城作為一個新建的大學城，在實現(xiàn)他本來大學城的價值上存在好多缺乏，以下做一下簡要分析。

預期目的與現(xiàn)實的差距：

濟南作為山東省省會城市，現(xiàn)在東西方向進展不平衡，西邊落后于東邊，本想讓大學城為西邊增加活力，進而帶動西邊的進展，而且建立大學成也有利于各學校之間更精細聯(lián)系，增加資源共享，因而可以儉約總體本金，但通過我們對長清大學城的調(diào)查了解，他在這方面做得嚴重不夠，首先一個大學成的規(guī)劃理應與周邊的縣鎮(zhèn)規(guī)劃保持一致，不能看上去與周邊地區(qū)格格不入，甚至嚴重脫節(jié)，我們到長清下車第一眼的印象就是大學成與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)距離太遠，感覺孤零零的。

更嚴重的是各學校都各自為政，完全不對外人開放，我們進山師直接被門衛(wèi)攔在外面，說什嗎都不讓進，結(jié)果還是偷偷混進去的。這就是與國外一些高校的差距，國外高校完全對市民開放，校內(nèi)公共設施例如健身器材、運動場等，在學生放倘使緊閉校門就造成嚴重的資源濫用。

校園選址

長清大學城的選址是距市中心太遠，但這也是它的建立目的，是為了帶動這個地區(qū)的經(jīng)濟進展，但是問題就是交通不便當，使大學城變成脫離塵世的孤島，既不便當同學出去也不便當人們來這參觀，所以經(jīng)濟帶動作用不是很明顯，沒有做到與城市的精細聯(lián)系和溝通。

校園交通

交通在一個校園形象和校園秩序中起著很重要的作用，校園道路應保證便當?shù)牡竭_學校各個區(qū)域，由于現(xiàn)在學?？臻g范圍對比大，因此校園內(nèi)有騎自行車的，而且隨著私家車的普遍，學校內(nèi)汽車對比多，因此道路應做好人車分道，而且寬度不易過窄，但我們走訪長清幾個大學時，察覺在山師、山輕工等學校道路太寬，有十米左右，與人體尺度太失調(diào)，走在那嘛寬的路上更加不安逸，感覺不像是在學校

這可能是像山師面積對比大，所以路挺寬，像山東工藝美院面積小，所以那里的道路相對又有些窄，所以道路寬度確定要適合。

停車場問題

在校園里行走，我們隨處可見來往的小汽車，越來越普遍的現(xiàn)象是各個教學樓、辦公樓門口停放著大量汽車，還有就是道路兩邊有畫出的停車位，這是大多數(shù)學校采用的。我覺得可以在一些摟的側(cè)后面，以植樹或鋪設草皮磚的方式設置小型停車場，或在建筑地下設地下停車場，假設不合理規(guī)劃停車場，在建筑入口處停放太多車輛斷定會是校園景觀大打折扣，在對比大的校園里自行車也對比普遍，我看在山東工藝美院里有一個休息的廣場猶如是大家默認的放自行車的地方，放有好多自行車，而且秩序不好，問題是自行車竟然放廣場中間，把坐凳都擋啦，大家無法在這里休息，嚴重破壞了校園景觀，對于自行車停放問題，有的學校如山東輕工業(yè)學院做的就很好，在宿舍樓前設置一小塊綠地廣場來停放自行車，學生用起來很便當。

校園環(huán)境規(guī)劃

良好的校園環(huán)境會影響著大家的心情，營造良好的校園環(huán)境應更加留神環(huán)境規(guī)劃尺度的宜人性，增加環(huán)境的舒適感和人性化。

最重要的是生態(tài)化，努力擴大綠化植載，營造綠色校園，在這一方面我覺得我們山東建筑大學做的不錯，山師老校在林蔭路方面做得挺好，在參觀長清大學城幾個老校時，我認為他們的校園環(huán)境都沒做很細致的規(guī)劃，像大家愛去的樹蔭廣場、湖邊等做的都很粗糙，花壇和大型廣場建的也都無目的性，尤其是山師大廣場好多，與道路區(qū)分不明顯，且廣場上空蕩蕩的幾乎沒有處理，無修飾元素，讓同學都不想在那里，沒有一點親和力，有的學校綠地幾乎是讓草隨意長，完全不加整理修剪。還有一個問題是，長清大學城各學校里坐凳不多，人性化設計不猛烈，能讓人休息的地方太少。但有一個印象對比深的就是，山東中醫(yī)藥大學從圖書館里出來，有一個二層的走廊，在上邊看遠處校園風景更加安逸，而且走廊一側(cè)的墻上著名人雕塑，并且刻有醫(yī)學典籍，還有大量同學在這里看書，陪襯了校園的文化空氣。

做好水景可謂校園添加大量亮麗風景，但長清大學城像山師、中醫(yī)藥等學校，水池處理的很粗糙，不想我們山建大，將親水性、安好性、景觀性結(jié)合，岸邊供給多種可做性空間，間以大樹庇蔭，營造親水空間，并有落水、小瀑布等各種活水，處理手法多樣，更加活潑，并結(jié)合山地特點，有石階貫穿的高差，形成別致而獨特的空間，一年四季都吸引同學來這休息、交流、讀書、斟酌。

綠色使人感到舒適，調(diào)解人的精神系統(tǒng)，可使眼睛減輕和解除疲乏，所以，大面積的校園環(huán)境綠化可產(chǎn)生相當大的作用，大量校園里都應增加綠化面積，多植樹。

大學城內(nèi)聯(lián)系

大學城的建立是有利于各大學之間更精細的聯(lián)系，有利于各學校之間的教學、科研設施和信息資源共享，譬如在大學城內(nèi)可建中心圖書館，增加各學校資源共享，但各高校也應在自己學校內(nèi)設圖書館，且應靠近學生宿舍，便當同學們借閱，提高看書積極性，還有大學城內(nèi)的體育設施、運動器材和運動場所可以共享，有利于大學之間的同學聯(lián)系，增進情誼，但當我們走訪長清大學城時察覺，各個學校之間幾乎沒甚嗎聯(lián)系，也沒什嗎資源共享，各學校各自為政，緊閉大門，不允許外校學生進入，真是造成極大的資源濫用。廣州一些大學城內(nèi)還采用一卡通，將分散的校園卡、飯卡、電話卡、銀行卡、醫(yī)療卡集中到一張卡上，同時兼容廣州羊城通交通卡功能，使用特別便當，極大的提高了大學城內(nèi)各高校教學和行政管理效率，降低管理本金，這一現(xiàn)象給我們現(xiàn)在大學城創(chuàng)辦很大啟示，大學城成了一個真正的整體，而我們山東建筑大學在這做的就缺乏，我們在學校內(nèi)有飯卡、上機卡、借書卡、洗澡卡等，造成極大的資源濫用，且使用起來極大的不便。