2022年以我有一雙翅膀為話題

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下面是我為大家整理的2022年以我有一雙翅膀為話題作文,供大家參考。

相信大家對（作文）都不目生吧,更加是作文中不成忽略的（話題作文）,話題作文具有寫作的空間更大,發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。這里給大家共享一些關于以我有一雙翅膀為話題作文，便當大家學習。

以我有一雙翅膀為話題作文1

我不曾擁有過什么，但卻擁有了一雙翅膀，它讓我能像鳥兒一樣在蔚藍的天空中自由的遨游?？慈粘?，看日落，看星星，看彩霞，看著這美觀大自然的一切。

我揮舞著我的羽翼，飛行在天空，我飛過了海洋，飛過了平原。停下腳步的我，趁著這份自由，望著遠處那大山里頭的繁華綠樹，炊煙裊裊，小小的山丘上稀稀落落地蹲坐著幾座矮矮的小土屋，屋頂上的煙囪吐著黑黑的煙，那煙隨著風，一圈一圈地飄向山的那一頭。

上學的孩子背著母親親自縫制的書包包含著滿滿的笑容沿著蜿蜒的田間小路，臉上洋溢著幸福的笑容回家吃飯了。轉(zhuǎn)過頭，望見那山腳下的田野一塊又一塊，一個挨著一個，就像拼圖一樣拼湊著土家人純純的理想。

炊煙隨風飄向遠方，我也該踏上我新的征途。我不知飛了多久，有點累了，我就在一棵老樹上睡著了，一陣刺耳的汽笛聲把我吵醒了，我睜開眼睛，眼前這一片昌盛的風景使我嘆為觀止!

一幢幢高樓佇立在那里，宏偉的立交橋?qū)訉盈B疊的交織在一齊。筆直的街道，整齊的行道樹，來去匆促的行人，這一切盡在這不言中。令人興奮地生活節(jié)奏促使著這時代的列車不斷地前進、前進，開向人們想要的未來。

可是人們的臉上卻缺少了一份愜意，有的只是一份疲憊。在這競爭殘酷的時代，人們?yōu)榱松睿瑸榱思胰?，為了自我，不斷地拼搏，不斷的努力向上爬。其實，那每條立交橋?qū)訉盈B疊的就猶如在（編織）著城市人美觀的理想。

遠離這喧囂的喧嚷，享受著那一片刻的心靜。不再有疲憊，多有一點快樂。揮灑著快樂的我，飛向了我的故土。春天，那里有一片美觀的油菜花海，從遠處望過去，就像一片金色的海洋。停留在柳樹下，楊柳枝隨風飄揚，看那飄絮的柳條，自由的我揮舞著我的翅膀與那柳條一同共舞，愿時間停留在這一美觀的瞬間。

稻田里，忙于播種的農(nóng)人，聽起身子揮灑著臉頰的汗水秋天，金色的麥浪一撥又一撥，蕩漾在我們的心田。橘子樹上結(jié)滿了金黃色的小燈籠，類似我們幸福快樂的記號。有時會望見麥田里的稻草人，一如既往的站立在那里，瞭望著遠方，只為守護著他那小小的理想。

而我的理想呢，我的理想就是要飛向遠方，悄悄的飛向遠方，帶著我故土的理想一齊飛向遠方，去探索屬于我的那一片天空。就像歌詞一樣完備：我有一雙隱形的翅膀帶我飛，給我期望我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向遠方。

以我有一雙翅膀為話題作文2

我們每個人都有理想，也是往往或會換的理想，理想總是一大堆的，想知道我的理想嗎?那就跟我一起走入我的理想世界吧!

在一個恬靜的夜晚，溫和的月光撫摩著大地，清涼的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個簡樸的孩子，幾十雙亮堂的眼睛一齊凝望著門口，我拿著書欣喜地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好!”我看到幾十雙亮堂的眼睛、幾十顆純凈的心，孩子們渴望得到學識的心情是多么迫切。我又興奮又沖動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為學識而來的，一個班是一個集體，這個班就理應團結(jié)，讓我們團結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么心愛啊!我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛宏偉的祖國?！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么專心，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著學識的甘露，我的眼睛潤濕了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧!學好科學（文化）學識，為祖國做付出，把祖國創(chuàng)辦得更加美觀、肥沃。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的嬉戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么好玩呀!我貌似還看到升學考試后，同學們個個拿著入選（通知書）向我報喜：“老師，快開門呀!”“老師，快開門呀!”這聲音是多么熟諳呀，多么興奮，我立刻睜開了眼，喔--多棒的夢啊!

每一個人的理想都是不同的。有的人理想是警察，有的人理想是醫(yī)生，有的人理想是演員，有的人理想是富翁。而我的理想，真正屬于我的就是人生價值的最大表達。無論是什么樣的工作，什么樣的社會地位，我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達列夫曾說道：“人找到生活的意義才是幸?！毙腋５纳钣腥齻€不成或缺的因素：一是夢想，二是有事做，三是有愛心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具象。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福起源于理想。讓理想啟迪未來;讓理想揮動翅膀;讓理想揚帆起航，帶我到達人生的巔峰。

以我有一雙翅膀為話題作文3

我有一雙隱形的翅膀，它給我期望。我有一雙隱形的翅膀，它帶我飛向遠方。隱形的翅膀，它給我氣力，給我支持，它帶我飛向那片屬于我自我的廣闊天空。

穿越時空，我看到一個屹立的身影，吟唱著“眾人皆醉唯我獨醒”，徘徊在汨羅江畔。看透這世事的污濁，他毅然決然地投入了江中。在那一瞬間，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的滿腔熱血和愛國熱心，飛了起來。肉體雖然消逝了，但靈魂卻所以得到永生。

我又來到了蓮花池邊，看到一個身影，愜意地翱游在蓮花叢中。蓮花賦予了他典雅的人格與精神，這就是他的翅膀。他敬仰的是“出淤泥而不染”，是那樣一種典雅淡雅。生活的貧困不能阻礙精神的富有。他的翅膀拯救了他的內(nèi)心，世俗的繁瑣被他拋在了身后，他的靈魂隨著翅膀飛入了圣潔的天空。他的人生由于那雙翅膀，飛入了一片新的境界。

在那荒蕪的院子里，輪椅上的那個背影顯得那么凄涼和落莫。他徘徊，他迷茫，生活的打擊仿佛讓他失去了全世界。他痛楚，他掙扎，他時時叩問著天地，什么才是人生的真諦。最終，看著那一花一草，他領悟到了，那一瞬間，他的背上抖出了一雙巨大的翅膀。這翅膀因他那顆固執(zhí)的心而生。雖然他失去了雙腿，但他的翅膀帶他飛上了藍天，一片更加廣闊的世界在他眼前開展。他的翅膀給了他重生。

我們每個人都應當有一雙隱形的翅膀，它是一種堅持，是生活的目標，是人生的指引。全體想要攀上人生頂峰的人，務必都帶著這樣一雙翅膀上路。有人說這翅膀不存在。不，我清晰看到那些從我眼前走過的宏偉的先人們，都帶著他們的翅膀。這翅膀帶他們飛上了天，它洗滌了人們的心靈，凈化了人們的靈魂。之所以說它隱形，是由于它埋藏在人們的心中，逐漸地生根發(fā)芽，悄悄地給人氣力和支持。翅膀來自于自我的心靈。想要擁有強壯的翅膀，就要有一顆強有力的心，讓自我的心變得加倍固執(zhí)，我們的那片天空就會加倍廣闊。

我期望著，有一天，我也能插上那雙隱形的翅膀，遨游在屬于我的那片天空。

以我有一雙翅膀為話題作文4

蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚;蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在馥郁中跳蕩……假設我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中飛行……

時間不斷流瀉，過去成為歷史。假設我有一雙翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰(zhàn)國時期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷抱負卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當時的心情……假設我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的凄涼局面;我要飛到范仲淹身邊，撫慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞周圍楚歌的情形;我要飛到……

自然是最美觀的，同時也是最殘酷的。假設我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人的痛楚的不幸者，為他們獻上自己的一份愛心，夢想他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復正常的生活。

世界上的每一個人都夢想能夠和平相處。假設我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場，在那播撒橄欖，在斗爭中構筑和平的天堂，讓全體的人都能在和平的世界中幸福地生活。

地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。假設我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活;我要飛到城市，在那里播下樹種，大氣和噪聲污染不再危害我們的健康;我要飛到全世界，在全體需要的地方都播下樹種，把綠色帶進我們共同的家園。

假設我有一雙翅膀，我要穿過天邊海角，飛越時空，用我自己的真心去填補天際無邊無盡的漏洞。

以我有一雙翅膀為話題作文5

晴朗的天空，馥郁的花香，叮咚的泉水。周邊那么安寧，又那么活躍，看，蝴蝶在飛，蜜蜂嗡嗡地采著蜜，樹上的小鳥正在試飛。一切，都分外美好，總覺得要有好事發(fā)生，好天氣生好心情嘛!

可是，中午午睡起來，我察覺自己背上猶如有什么東西，一照鏡子，“oh!不，我長翅膀了，坑我啊!”由于喊聲太大，震醒了老媽，老媽摸了摸我的翅膀，說：“這也未必不是件好事啊!至少你理應可以飛吧!”

我只好點點頭，走出家門，輕輕一跳，奇跡發(fā)生了，我竟懸浮在空中!“再往前飛兩步!”我說著，果真就往前飛了兩步，我又發(fā)了幾句命令，它都照做了。我回到了地面，一看時間，天哪，2：10了，我提著書包就坐到老媽的“小毛驢”上，唉，本來是不會遲到的，可半路上，有個人出了交通事故，這下要等分外長的時間。我那叫一個急啊，第一節(jié)課是語文課，老師會讓你站兩節(jié)課的，倒了八輩子霉了。

“咦!等一下，我可以飛去學校呀!”我想起我有翅膀。

“那你快點飛，我要回家了!”

“嗯，目的地，祁山小學502班教室!”呼，翅膀加速，“撲哧”，