第25講 用能量觀點(diǎn)分析綜合問(wèn)題

2023/2/42015屆高考物理復(fù)習(xí)課件2023/2/4第25講用能量觀點(diǎn)分析綜合問(wèn)題功和能第五章2023/2/4編讀互動(dòng)

1．用能量的觀點(diǎn)分析綜合問(wèn)題不僅為力學(xué)問(wèn)題開辟了一條重要途徑，同時(shí)也是分析、解決電學(xué)、熱學(xué)問(wèn)題的重要方法，本講主要復(fù)習(xí)功能關(guān)系和能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，高考對(duì)本講的考查往往結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等考點(diǎn)綜合命題．本講復(fù)習(xí)重點(diǎn)是各種功能關(guān)系、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的應(yīng)用，關(guān)注生產(chǎn)和生活實(shí)際及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與能量觀點(diǎn)的聯(lián)系，從功能關(guān)系出發(fā)，掌握應(yīng)用能量守恒定律解題的思路和方法．2023/2/4

2．本講教學(xué)可以按下面的思路安排：

(1)通過(guò)例1和變式題幫助學(xué)生正確理解和鞏固常見的幾種功能關(guān)系．

(2)通過(guò)例2和變式題掌握應(yīng)用功能關(guān)系解決傳送帶問(wèn)題的方法．

(3)通過(guò)例3和變式題掌握能量守恒定律的一般解題思路．

(4)例4和變式題是圖象問(wèn)題在能量守恒中的應(yīng)用．2023/2/4考點(diǎn)自主梳理?知識(shí)點(diǎn)一功與能的區(qū)別與聯(lián)系

標(biāo)量焦耳過(guò)程狀態(tài)能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化2023/2/4?知識(shí)點(diǎn)二常見的幾種功能關(guān)系

合外力重力彈簧(彈簧類)彈力重力和彈簧彈力以外的力機(jī)械2023/2/4?知識(shí)點(diǎn)三能量轉(zhuǎn)化和守恒定律

另一種轉(zhuǎn)移保持不變2023/2/4考向互動(dòng)探究?探究考向一功能關(guān)系的一般應(yīng)用2023/2/42023/2/4除重力和彈簧彈力之外的力做的功機(jī)械能的變化除重力和彈力之外的力做的功如果為正功，機(jī)械能增加；如果為負(fù)功，機(jī)械能減少：W除G、F＝ΔE一對(duì)滑動(dòng)摩擦力的總功內(nèi)能的變化作用于系統(tǒng)的一對(duì)滑動(dòng)摩擦力一定做負(fù)功，系統(tǒng)內(nèi)能增加：Wf＝－ΔE內(nèi)電場(chǎng)力的功電勢(shì)能的變化電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減少；電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加：W電＝－ΔEp安培力的功電能的變化安培力做正功過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；克服安培力做功過(guò)程中，其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能：W安培＝－ΔE電2023/2/42023/2/42023/2/4

[高考命題者說(shuō)]本題考查考生對(duì)物理過(guò)程的分析能力，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是能否了解此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)換．根據(jù)題給的情境，從初態(tài)到末態(tài)，在豎直方向上，物塊所在的高度變化了(減少了)h，由此可以判斷出系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少．根據(jù)題設(shè)物塊的初末態(tài)動(dòng)能均為零，且物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有摩擦力做功，又可以判斷出減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能，這是解決此問(wèn)題的第一步判斷．2023/2/4第二步的判斷是對(duì)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程的判斷，由于題目只給出了物塊最后停在水平軌道上某處，所以物塊的實(shí)際運(yùn)動(dòng)可能為兩種情況，第一種情況為物塊在停止之前滑上了圓弧再由圓弧上面滑下最后停止在水平軌道上；另一種情況，物塊沒有再次滑上圓弧就在水平軌道上停止了運(yùn)動(dòng)．由于題目在設(shè)問(wèn)時(shí)已提出了求物塊停止的地方與N點(diǎn)距離的可能值，所以考生一般可以想到這兩種可能的情況．本題物理情境和設(shè)問(wèn)都不難，主要考查考生的分析能力和應(yīng)用物理規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力．本題抽樣統(tǒng)計(jì)難度為0.515，區(qū)分度為0.757，對(duì)全體考生有較好的區(qū)分度．有12%的考生得0分，11%的考生得7分，19%的考生得13分，40%的考生得滿分．2023/2/42023/2/42023/2/4

【主編剖析】

本題在原卷中占15分，得分要點(diǎn)為規(guī)范解答中的①～⑧式．解答本題的關(guān)鍵是分析物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有哪些力在做功，做功結(jié)果導(dǎo)致哪種形式能量的變化．注意①式前應(yīng)強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象和解題規(guī)律，④式后對(duì)兩種可能的情況進(jìn)行討論．2023/2/42023/2/4[答案]C2023/2/42023/2/4?探究考向二功能關(guān)系在傳送帶問(wèn)題中的應(yīng)用2023/2/42023/2/42023/2/4圖25－32023/2/42023/2/42023/2/42023/2/4[答案](1)0.866

(2)230J2023/2/42023/2/42023/2/4?探究考向三能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的應(yīng)用

2023/2/42023/2/42023/2/42023/2/42023/2/42023/2/42023/2/42023/2/42023/2/42023/2/42023/2/4?探究考向四圖象在能量問(wèn)題中的應(yīng)用

2023/2/4[答案]AC2023/2/42023/2/42023/2/4